【正文】 更加濃厚。 二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)持續(xù)了近幾年的強(qiáng)勁勢(shì)頭。 辦學(xué)特色更加鮮明。 三是教學(xué)科研常態(tài)化： xx 聯(lián)校的鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究于 10 月 16日結(jié)題并獲 xx市二等獎(jiǎng) 。 一是學(xué)校綜合評(píng)估傳來(lái)捷報(bào)：兩所中學(xué)在全市中學(xué)綜合評(píng)估中都獲得好評(píng)，其中 xxx 中學(xué)名列 xx農(nóng)村中學(xué)第一、全市所有中學(xué)第五 。5 月 24 日， xx 省青少年科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我鎮(zhèn) xx 聯(lián)校舉行，并取得圓滿成功，這是足以載入 xx 乃至 xx 歷史的大事 。 教師的發(fā)展是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，學(xué)校的根本任務(wù)之一就是促進(jìn)教師的發(fā)展。制訂了周密、嚴(yán)格的制度，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象， 倡導(dǎo)建立“平等、民主、和諧、親切”的師生關(guān)系。二是對(duì)骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。通過(guò)這些措施，我 鎮(zhèn)教師的整體素養(yǎng)顯著提升，優(yōu)秀教師紛紛涌現(xiàn)，一年來(lái)在全市各項(xiàng)教學(xué)比武中次次都有我鎮(zhèn)教師獲得一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng) 29 人次 (其中一等獎(jiǎng)個(gè) )，創(chuàng)歷史新高。二是盡力解決教師后顧之憂。通過(guò)采取這些措施，一年來(lái)我鎮(zhèn)教師工作熱情高漲，有一組數(shù)據(jù)很能說(shuō)明問(wèn)題：全鎮(zhèn)教師在今年共獲“ xx 市敬崗愛(ài)業(yè)模范”榮譽(yù)一個(gè)、“ xx市優(yōu)秀特崗教師”榮譽(yù)一個(gè)，獲 xx 市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等市級(jí)榮譽(yù) 28 個(gè)，這樣的成績(jī)?cè)谌幸矊偕僖?jiàn)，充分體現(xiàn)了我鎮(zhèn)教師良好的精神風(fēng)貌。因此，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，充實(shí)自身內(nèi)涵，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。我不斷琢磨如何提高親和力，改善與教師溝通的技巧，為此還購(gòu)買(mǎi)、 閱讀了不少相關(guān)的書(shū)籍資料，并多次向有經(jīng)驗(yàn)的同行虛心請(qǐng)教。我雖然才疏學(xué)淺，但對(duì)自身文化內(nèi)涵的充實(shí)是不遺余力的。 以上就是本年度個(gè)人述職報(bào)告，不當(dāng)之處還請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。要求領(lǐng)導(dǎo)干部達(dá) 2 萬(wàn)字，黨員 1 萬(wàn)字以上。學(xué)校黨支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，創(chuàng)建黨員示范崗 。學(xué)校黨支部還與 xx 一小黨支部一同開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”文化交流主題黨日活動(dòng)，共建“民族團(tuán)結(jié)一家親”。學(xué)校黨支部成員先后兩次走進(jìn)貧困生崔恩智家中，送去了糧油、書(shū)包等學(xué)習(xí)生活用品，表達(dá)了對(duì)貧困生家庭的無(wú)限關(guān)懷。大膽放手，鼓勵(lì)班子成員大膽開(kāi)展工作 。 一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極履行職責(zé)，以身作則，勤奮工作，做到了三個(gè)“必須”：一是要求師生做到的，領(lǐng)導(dǎo)必須首先自己要做到 。 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好教師形象 學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高，以師德建設(shè)為抓手，強(qiáng)化教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，通過(guò)評(píng)選奉獻(xiàn)標(biāo)兵、勤學(xué)標(biāo)兵、育人標(biāo)兵、敬業(yè)標(biāo)兵、引領(lǐng)標(biāo)兵等，來(lái)促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人責(zé)任感和使命感。領(lǐng)導(dǎo)牽頭，全員參加讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校注重教職工身心健康，探望慰問(wèn)有困難或身患重病住院教師，積極組織開(kāi)展教職工身心健康的文體活動(dòng)。一年來(lái)無(wú)嚴(yán)重違反師德現(xiàn)象。今年上學(xué)期和下學(xué)期，都聘請(qǐng)市教師進(jìn)修學(xué)校教研員， 進(jìn)行“蹲點(diǎn)”教研指導(dǎo)，他們先后聽(tīng)取了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)、英語(yǔ)、科學(xué)等 5 門(mén)學(xué)科的 60 余節(jié)課，還參與了教研組專題教研活動(dòng)并給予指導(dǎo)，很好地引領(lǐng)和助推了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。省教學(xué)新秀 2 人，州教學(xué)能手 2 人 。邀請(qǐng)了州教育科學(xué)研究所和市進(jìn)修學(xué)校的專家教授做了課程整合培訓(xùn) 。 一年來(lái)，我們圍繞學(xué)校課題開(kāi)展了許多教育教學(xué)活動(dòng)，教師的教科研能力不斷提高，教師發(fā)表省級(jí)以上論文 20 余篇，市、州級(jí) 30 余篇。學(xué)校按年級(jí)輪流每 周一舉行一次升旗儀式，強(qiáng)化愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感教育。學(xué)校還舉辦“迎六一展風(fēng)采”“陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑”“全校集體詩(shī)朗誦表演”等豐富多彩的活動(dòng)。繼續(xù)強(qiáng)化“校園之聲”播音錄制工作，今年已錄制 32 期， 60 多名播音愛(ài)好者參加了播音。學(xué)校足球隊(duì)和舞蹈隊(duì)一展風(fēng)采，多次榮獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)。每次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校觀摩視察時(shí)，總會(huì)走進(jìn)班級(jí)觀看特色活動(dòng)開(kāi)展情況，都為學(xué)生的才藝展示大為贊賞。學(xué)校的廳廊校園文化環(huán)境建設(shè)，辦公室文化、功能室文化以及走廊文化建設(shè)進(jìn)一步完善。 今年學(xué)校聘請(qǐng)了 3 位從公安局內(nèi)退的公安人員，進(jìn)一步加強(qiáng)了校園安全。學(xué)校還利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)以及黑板報(bào)、墻報(bào)來(lái)宣傳安全常識(shí)，使“安全高于一切”的理念銘記在心中。 路漫漫，其修遠(yuǎn)兮。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好機(jī)會(huì)。能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致。由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績(jī)，用人看本事 ；辦事要公開(kāi)，處事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹(shù)立了威信，贏得了口碑，為開(kāi)展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。 工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同事相助的極好機(jī)會(huì)。 xx 市德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、 xx 縣“雙高雙普”動(dòng)員會(huì)在我校成功召開(kāi)，市縣領(lǐng)導(dǎo)陳寧、馬秀嵐、常少民、李曉媛觀摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現(xiàn)場(chǎng)展示，給予很好的評(píng)價(jià)。我校在縣局組織的全縣小學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)觀課中進(jìn)行了課改年級(jí)全開(kāi)放 。 教學(xué)成績(jī)有新提高。發(fā)展好《美德課堂》，編寫(xiě)了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。在學(xué)校的努力和上級(jí)部門(mén)的大力支持下，近年來(lái)，操場(chǎng)鋪設(shè)了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗臺(tái)，全面整改了水路，進(jìn)行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實(shí)現(xiàn)了電子白板班班通，添置了 66 臺(tái)計(jì)算機(jī)，安裝了天然氣鍋爐，進(jìn)行了整個(gè)校園的美化。 本年度安排公開(kāi)課 80 人次 。學(xué)校在全校性家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)中，家長(zhǎng)滿意度達(dá)到 96%，更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調(diào)查問(wèn)卷中超過(guò) 90%的學(xué)生、家長(zhǎng)喜歡某一老師的好成績(jī)。四是多渠道的溝通讓家長(zhǎng)理解。為此，我堅(jiān)持從書(shū)本、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識(shí)、新思想、新觀念 。本年度，本人聽(tīng)課 120 多節(jié)，參加教研會(huì) 30 多次，為教師做專題交流 10 個(gè)，撰寫(xiě)論文 6 篇，在榆林市校長(zhǎng)大講堂上，做了“優(yōu)化模式改革，提高教學(xué)質(zhì)量”專題報(bào)告。校長(zhǎng)要做校長(zhǎng)的事，做重要事、做關(guān)鍵事，做把關(guān)事。 四、學(xué)校發(fā)展中存在問(wèn)題 任性教師依然有之。小組捆綁式評(píng)價(jià)方面形式主義嚴(yán)重，操作性不強(qiáng)，創(chuàng)新元素不多，執(zhí)行效果不佳。主要表現(xiàn)在：月主題教育的有效性程度低 。 辦學(xué)條件亟待改善。 學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。 語(yǔ)言文字規(guī)范程度低。 主題班隊(duì)活動(dòng)隨意性大。 一、思想政治、道德品質(zhì)表現(xiàn)狀況 思想政治上。 道德品質(zhì)上。 xx 年被 xx 縣教育局評(píng)為“十一五”中繼教“先進(jìn)個(gè)人”， xx 年 12 月被 xx 市教育局認(rèn)定高市級(jí)骨干教師，獲“烏江園丁”稱號(hào)， xx 年被 xx 縣委、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人”。 (二 )完成重點(diǎn)工作狀況 在學(xué)校管理工作中，我態(tài)度端正，認(rèn)真工作。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，按課程計(jì)劃規(guī)定開(kāi)齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時(shí)，保證學(xué)生每一天有 1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，確保體育課、藝術(shù)課 (美術(shù)、音樂(lè) )開(kāi)足課時(shí)。二本從xx 年的 42 人上升今年的 73人。 二是工作水平有待提高。有時(shí)工作方式簡(jiǎn)單而傷害了同事們，我要借此機(jī)會(huì)深表歉意。 以上為我的個(gè)人民主測(cè)評(píng)述德述職述廉報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。把教師的職業(yè)道德建設(shè)做為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。本學(xué)年，主要是抓學(xué)生“五小”教育，抓禮儀教育， 1 抓“三個(gè)好”（在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會(huì)做好少年）教育；抓“三個(gè)習(xí)慣”（養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣）教育。 認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。 教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量，因此，本人特別注重不斷改變教師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理論水平。我們通過(guò)抓好本校老師平時(shí)互聽(tīng)課落實(shí)，進(jìn)行教研交流等，不斷提高專題試驗(yàn)的質(zhì)量。 認(rèn)真上好各學(xué)科課程，積極開(kāi)展各項(xiàng)課外活動(dòng)和比賽，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 落實(shí)配合上級(jí)做好健康檢查等宣傳教育工作。做到每學(xué)期有計(jì)劃、工作活動(dòng)安排。本學(xué)年，為了不使部分家庭困難的學(xué)生因交不起書(shū)雜費(fèi)而輟學(xué)，我們除了按上級(jí)要請(qǐng)給予困難學(xué)生減免書(shū) 雜費(fèi)之外，及時(shí)解決困難學(xué)生的入學(xué)問(wèn)題，保證了學(xué)校入學(xué)率達(dá)到上級(jí)要求。 在這段時(shí)間的工作上我還有很多不足之處。 下面是學(xué)校校長(zhǎng)工作述職報(bào)告，歡迎閱讀參考。 為弘揚(yáng)、傳承義烏歷史文化名人 —— 吳晗先生的精神和文化，學(xué)校更名為 義烏市春晗學(xué)校 ,并設(shè)立小學(xué)部，招收 4 個(gè)班。第二是投資 10 余萬(wàn)元在校園主干道兩側(cè)分區(qū)塊種植名貴果樹(shù) 500 多棵，不同的季節(jié)有不同的水果，預(yù)示著師生的勝利成果，展現(xiàn)了學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，校園即果園的理念也得到了眾多領(lǐng)導(dǎo)專家的好評(píng) 。 20PC 年學(xué)校以 集體備課，同課異構(gòu) 為抓手，努力探尋適合本校的高效課堂，教學(xué)改革如火如荼， 課堂效率不斷提高。 一年來(lái)，邀請(qǐng) 2 名中科院院士、江蘇省 十佳師德模范 李鳳遐老師、 10 余名專家領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作思想政治報(bào)告和業(yè)務(wù)指導(dǎo) 。同時(shí)還為 2 位教師舉行個(gè)人攝影作品展。 一年來(lái)，學(xué)校組織開(kāi)展了讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、英 語(yǔ)節(jié)等諸多活動(dòng)，如紅糖文化進(jìn)校園、高雅藝術(shù)進(jìn)校園等。 20PC 年，我校第一次成功走出國(guó)門(mén)，成功訪問(wèn)澳大利亞和韓國(guó)兄弟學(xué)校。 聘請(qǐng)法律顧問(wèn)，制定章程制度，依法辦學(xué)。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)們， (二 )教職工管理。 (三 )學(xué)生管理。 (四 )教育教學(xué)管理。 (五 )安全衛(wèi)生管理。 消除學(xué)校安全隱患。 分樓層設(shè)置環(huán)境文化教育主題。 完善財(cái)務(wù)制度，實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持向全校教師交帳匯報(bào)制度。 學(xué)習(xí)十八屆六中全會(huì)精神和習(xí)主席的 XX 年新年講話，觀看《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》、《信任不能代替監(jiān)督》等，警示自我，強(qiáng)化為人民服務(wù)意識(shí)。 每學(xué)期召開(kāi)教師代表大會(huì)，接受全校教師監(jiān)督。 三、特色亮點(diǎn)工作 —— 凝聚人心，彰顯活力 (一 )百年城內(nèi)。 (三 )科研課題。 學(xué)校有成熟的領(lǐng)導(dǎo)中層團(tuán)隊(duì)、班主任團(tuán)隊(duì)、年級(jí)團(tuán)隊(duì)、學(xué)科團(tuán)隊(duì)、命題團(tuán)隊(duì)、 課程團(tuán)隊(duì)、后勤團(tuán)隊(duì)，框架科學(xué)，權(quán)責(zé)分明，能高效完成各種任務(wù)。 六一 兒童節(jié)接待了市長(zhǎng)王立偉等領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研和慰問(wèn)，辦學(xué)理念得到肯定和贊賞。 完善黨支部建設(shè)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，對(duì)學(xué)校各種團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)行良好的規(guī)劃和培訓(xùn)。 完善與名校的聯(lián)盟，研究考察結(jié)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，最大程度地帶動(dòng)其發(fā)展。 體驗(yàn)新陽(yáng)光課程，讓學(xué)生全面發(fā)展。雪災(zāi)、“ ”打砸搶事件、“ ”大地震、??，某奧運(yùn)、“神七”飛天、??。但農(nóng)村教育的結(jié)構(gòu)和質(zhì)量問(wèn)題，又逐漸凸現(xiàn)出來(lái)了。然而，就在這名校競(jìng)秀、名師輩出、“狀元”不斷涌現(xiàn)的繁榮景象下，地處農(nóng)村的職業(yè)學(xué)校，卻再度遭受冷落，一片蒼涼。名為招生實(shí)為招工的欺騙招 生 。因此，我校在生源數(shù)量和質(zhì)量、升學(xué)與就業(yè)、師資結(jié)構(gòu)、資源配置等多方面面臨著嚴(yán)重的困境和壓力?，F(xiàn)就一年來(lái)的思想、學(xué)習(xí)和工作情況述職如下，請(qǐng)審議 ! 一、教學(xué)教研管理方面 強(qiáng)化常規(guī)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是我一貫奉行的工作準(zhǔn)則 。年內(nèi)，我校申報(bào)六項(xiàng)“十一五”規(guī)劃課題，有兩項(xiàng)被列為省規(guī)劃課題，兩項(xiàng)被列為市規(guī)劃課題 。有 3 項(xiàng)教研成果獲市級(jí)等次獎(jiǎng) 。雖然成績(jī)差距明顯，但這對(duì)于廣大師生正確的認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的位置，增強(qiáng)工作學(xué)習(xí)的針對(duì)性，減少盲目性，有著非常重要而深遠(yuǎn)的意義。首先，強(qiáng)化思想工作。強(qiáng)化集體備課功能，扎實(shí)做好三輪復(fù)習(xí)。以“我的高考”為主題，建立考生發(fā)表高考宣言平臺(tái)，讓學(xué)生公開(kāi)吐露心聲，互相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)，互相支持。 08 年，我縣高考再創(chuàng)新高，在全縣慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上，雖因職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)，我校未能在高考成效獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上亮相，但由于有計(jì)劃的、扎實(shí)的、科學(xué)的備考，我校高考也取得了喜人的成績(jī)。 為了有效提高課堂教學(xué)效率，特別倡導(dǎo)“以問(wèn)題為核心”的課堂教學(xué)。 注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。前者是積極的主動(dòng)的，后者是消極的被動(dòng)的。要讓學(xué)生在無(wú)畏的課堂和校園氣氛中敢于積極大膽的提出自己的疑問(wèn)，發(fā)表自己的見(jiàn)解，使課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)成為每個(gè)學(xué)生的公開(kāi)行動(dòng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，我們更要允許學(xué)生在課堂上、校園內(nèi)出現(xiàn)錯(cuò)誤，學(xué)生的錯(cuò)誤不應(yīng)簡(jiǎn)單的看成是智力、道德的缺陷，不應(yīng)簡(jiǎn)單的看作是教育的失敗，而更應(yīng)該看成為師生共同解決問(wèn)題的 跳板。讓他流淚，讓他在流淚中體會(huì)淚水鑄造的堅(jiān)強(qiáng) 。作業(yè)批改扎實(shí)認(rèn)真，撰寫(xiě)鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，并堅(jiān)持每周至少面 批 4 人次。 三、學(xué)習(xí)方面 為了更好地服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，作為教師，就得不斷地充實(shí)自己。正所謂學(xué)而不思則罔。本人在工作中，一以貫之的堅(jiān)守著這一準(zhǔn)則。 。力求更好地服務(wù)于廣大師生。黨的十七屆三中全會(huì)的召開(kāi)，使得全黨全社會(huì)把關(guān)注的目光更廣泛的投向廣大而貧瘠落后的農(nóng)村。一時(shí)間，教育改革的浪潮在白銀大地噴發(fā)涌動(dòng)。急功近利的民辦職校將學(xué)藝未就的學(xué)生提早推向市場(chǎng) 。等等，嚴(yán)重的擾亂了職業(yè)學(xué)校的招生秩序，甚至嚴(yán)重的影響了職業(yè)教育的聲譽(yù)。困惑和壓力，更讓我們感到了責(zé)任和使命。教師工作須以勤奮鉆研為要，起早貪黑是常態(tài)本文來(lái)源：公務(wù)員在線 一年來(lái)，根據(jù)市、縣兩級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)