【正文】 歌、會呼號） 開展“愛國愛鄉(xiāng)”社會實踐活動； 開展重陽節(jié)敬老社會實踐活動十一月份：（感恩與文明禮儀教育） 開展“班班有歌聲、校校有歌詠”活動二： 繼續(xù)教學、傳唱愛國歌曲和優(yōu)秀校園歌曲 開展“輝煌六十年”青少年愛國主義讀書教育系列活動 （三） 舉辦小學生講故事比賽 深化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育 感恩教育 十二月份：迎新祝福教育活動 開展“班班有歌聲、校校有歌詠”活動三： 校級比賽階段（ 12 月 9 日）“祖國在心中，紅歌大家唱”歌詠比賽、總結(jié)和資料整理 班主任經(jīng)驗交流 慶元旦系列活動 評選表彰各級各類先進一月份：（總結(jié)階段） 繼續(xù)開展“百名校長千名教師訪萬家”活動 德育、少先隊工作總結(jié)、資料整理歸檔 指導學生開展健康、安全假期活動 第二篇：學校德育工作計劃 學校德育工作計劃 學校德育工作計劃 學校德育工作計 劃 一、指導思想 以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更 適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。學校德育工作計劃。 通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。學校德育工作計劃。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主 動認真地開展工作。班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜 樣。 通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。 (三 )抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。 進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。 (四 )根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。 落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力。 二、具體工作措施 （一）、健全德育組織隊伍，明確責任 （二）加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展 更新理念，樹立以人為本的新思想 實踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，實現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，要引導教育者認真貫徹中共中央和國務院辦公廳《關于適應新形勢，進一步加強和改進中小學德育工作的意見》以及中小學德育工作會議精神，樹立 以人為本 的德育教育思想，將 思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì) 的思想落實到教育教學的各個環(huán)節(jié)。只有這樣，才不會落伍于時代。另外，教書育人，育人是根本。努力將愛國主義、社會主義和集體主義教育，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，遵紀守法的意識，文明的行為習慣等思想道德教育形成序列訓練內(nèi)容，那化為學生的行為，激發(fā)學生自覺體驗和感悟的熱情，讓學生在體驗中鞏固常規(guī)訓練要求。本學期在行規(guī)訓練方面要注重及時反饋，加強宣傳力度，樹立榜樣，激勵先進。 （五）優(yōu)化組織管理，進一步凸顯校園特色 激發(fā)班主任的主動意識，講究管理的藝術(shù)班主任工作千頭萬緒，恒心、耐心、細心、愛心是班級管理的良方，各班主任要主動向有經(jīng)驗的老班主任學習，向書本學習，開動腦子，積極投入到班級管理中去，把申報和爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體作為本學期班級管理工作的主要內(nèi)容。在學生、小組、班級和年級之間形成比、學、趕、超、班班爭先的良性競爭氛圍。 發(fā)揮社會的積極作用 本學期，我們將根據(jù)實際情況，進一步和法制副校長、校外輔導員溝通聯(lián)系，充分發(fā)揮他們在我校德育工作中的作用。確保留守生的健康成長。 分別于四月份和六月份舉辦法制報告會。 六月份家長學校開課，講授家庭教育知識。 第四篇：學校德育工作計劃 學校德育工作計劃 一、指導思想 以學校工作規(guī)劃為指導，以兒童立場為出發(fā)點，以學生發(fā)展為立足點，以深入落實“綠色德育”為重點，通過引導學生開展“綠色”教育研究，強化德育隊伍建設；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識，關注學生的精神成長和身心健康；不斷增強德育工作的主動性和實效性，努力構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的學校德育工作網(wǎng)絡，力爭使我校的德育工作邁上一個新臺階。以《小學生管理手冊》為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。 1 題班隊會的教育實效性。定期開展“隊長學?！迸嘤柣顒?，提高班隊干部的工作能力，充分發(fā)揮班隊干部的凝聚作用、帶動作用、表率作用和助手作用，實行“自己管理自己，自己教育自己”。 (二 )搞好陣地建設 1．抓好“實踐崗”建設。 2．豐富節(jié)日文化。 要善于運用各種活動載體，積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。 （ 2）國慶之際，開展國慶愛國主義教育系列活動（美德感恩：開展“七個一”活動：畫一幅畫、唱一支歌、寫一篇文章、做 一件好事、讀一本好書、講一個抗戰(zhàn)英雄的故事、觀看一部愛國主義教育影片。 七月份 期末總結(jié)表彰； 班主任填寫成長手冊； 學生暑假實踐活動。 二、總體思路： 以培養(yǎng)做人為基點，以愛國主義教育為基礎，以學習為主線，以各項活動為載體，以心 理教育為保障，以道德教育為導向，全面構(gòu)建教育平臺。 政教處在開學初借升旗儀式時機向全校同學發(fā)出倡議，讓全校同學都感到文明禮貌光榮，不文明、不禮貌羞恥，號召大家摒棄“臟話”“陋習”，發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在家孝順父母，在校尊敬老師，在社會做好公民。 開展文明教育活動，提高文明素養(yǎng)。 心理健康教育： （ 1）、推進心理健康教育工作，引導班主任重視并開展學生心理輔導工作，關心學生的身心健康。 同時，重視班主任和德育管理人員的心理健康，通過談話、交流會等形式，緩解其心理壓力，輕裝工作。（ 3）、心理室要發(fā)揮心理咨詢主陣地的作用。同時提醒家長加強安全措施，保護學生的身心安全。另外，繼續(xù)通過勞動、體育鍛煉等方式來轉(zhuǎn)化他們