道德模范先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)（匯編）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 道德模范先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2 我認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)道德模范事跡之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動(dòng) ! 這些道德模范 都是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他們用不悔的付出和不懈的追求，演繹著人生不朽的篇章 。象一盞溫暖之燈，引領(lǐng)著我們?cè)诘赖轮飞喜粩嗲靶小?要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。因此，我深深的體會(huì)到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂(lè)的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會(huì)生活環(huán)境 。整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。現(xiàn)代人受到西方科技文明的沖擊，將這個(gè)傳統(tǒng)的教育有些舍棄了，注重科技而忽視思想道德。 我們中國(guó)的教育從兒童開(kāi) 始，就教我們尊重長(zhǎng)輩，待人接物有禮貌，愛(ài)護(hù)大自然，這是愛(ài)的教育。無(wú)論讀書不讀書都學(xué)，才會(huì)有那么好的社會(huì)，那么好的風(fēng)俗習(xí)慣。 時(shí)代在前進(jìn)，潮流在更新，但在任何時(shí)候都不能去隨波逐流。 道德和法律有相同之處，即都可以約束人。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段，但卻是治本的手段。因此在全社會(huì)提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。 今天，國(guó)家推同了 307 位道德模范的代表人，我是其中一位。 這次，國(guó)家推出的 307 道德模范分為 5 大類別：助人為樂(lè)，誠(chéng)實(shí)守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛(ài)親，見(jiàn)義勇為。 我們一方面用道德模范的事跡去感召人，另一方面發(fā)動(dòng)人民群眾向道德模范學(xué)習(xí) ，這是一個(gè)雙向的過(guò)程，必將取得豐碩的成果。即使在無(wú)意識(shí)昏迷中，他念念不忘的仍是那些至關(guān)重要的文件??把生命的全部光與熱獻(xiàn)給祖國(guó)，直至最后一刻 —— 這就是中國(guó)工程院院士、總裝某基地研究員林俊德，一位軍人，一位科學(xué)家對(duì)祖國(guó)最赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)。但最打動(dòng)人的是他的道德文章 —— 忠誠(chéng)、敬業(yè)、正直、律己。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系，因此，一個(gè)教師對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛(ài)、忠誠(chéng)和獻(xiàn)身精神，只有通過(guò)熱愛(ài)學(xué)生，教書育人的具體行動(dòng)才能體現(xiàn)出來(lái)，要想做到這些，敬業(yè)是最基本的條件，不敬業(yè)又如何談得上去做呢？ 作為一名教師，除了忠于事業(yè)，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生之外，還必須自覺(jué)地高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自己。寒至暑往 ,春去秋來(lái) ,操場(chǎng)上執(zhí)教數(shù)載的我 ,仍對(duì)當(dāng)初的抉擇無(wú)怨無(wú)悔 .記得當(dāng)年從中師畢業(yè)時(shí)為了學(xué)生和自己的追求 ,從遙遠(yuǎn)唱著《一首悠遠(yuǎn)的歌》來(lái)金昌耕耘在學(xué)校操場(chǎng)這塊責(zé)任田里。 怎能忘記，過(guò)去那漫長(zhǎng)的日日夜夜艱辛而又歡快的生活。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，數(shù)年來(lái)，長(zhǎng)年累月，朝朝暮暮，風(fēng)風(fēng)雨雨馳騁在操場(chǎng)上。amp。 數(shù)年的教育教學(xué)生涯，是我深深感到，作為一名教師。例如：在對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題上，盡職盡責(zé)，善于理解關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，凡要求學(xué)生做到的，自己首先帶頭做到。以說(shuō)服、正確引導(dǎo)和批評(píng)激勵(lì)法教育他們。在每個(gè)寒暑假各運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，拿出一部分資金解決有困難的學(xué)生飯食問(wèn)題。更加珍惜那深深的一躬和孩子們送來(lái)的物、無(wú)價(jià)的帽子，還有那不知多少回在腦海中催人奮進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)。 是一種什么樣的力量，支撐起他坐在辦公桌前的病軀？是一種什么樣的精神，讓這位７５歲的老人在辭別人世前仍如此步履匆忙？只因?yàn)槁氊?zé)所在。他一輩子牢記黨和人民的重托，鞠躬盡瘁、死而后已。學(xué)校無(wú)小事，處處是教育，學(xué)高為師，身正為范，欲正人先正己。來(lái)源 第五篇：道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) 道德模范先進(jìn)事跡心得體會(huì) “國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。自強(qiáng)不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳， 今天依然是我們推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大精神力量。 迎澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)安晉芳
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