輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)成果心得大全-預(yù)覽頁
【正文】 負(fù)祖國建設(shè)重任的合格人才。因此，輔導(dǎo)員必須不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，扎實提高自身的思想理論水平，才能更好的幫助學(xué)生解決思想政治方面的問題，使學(xué)生樹立正確的三觀，更加堅定自己的理想信念。此外，在平時工作中要抓好學(xué)生安全問題監(jiān)管，充分利用班干部隊伍的力量，對于安全問題做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，讓安全隱患消滅于萌芽。為提高輔導(dǎo)員的專業(yè)技能、優(yōu)化工作技巧，讓輔導(dǎo)員在疫情期間充分發(fā)揮基層工作者的戰(zhàn)斗堡壘作用，更好的開展新冠疫情特殊時期的學(xué)生工作，國家根據(jù)疫情實際組織開展了此次輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。在聽取專家老師經(jīng)常的報告后，我們結(jié)合報告內(nèi)容，就一些當(dāng)下熱點問題進(jìn)行進(jìn)一步探討，探討的問題包括：如何對當(dāng)代青年學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育？； 如何有效利用新媒體平臺做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育？； 如何做好疫情期間青年學(xué)生的思想政治工作？等。高校輔導(dǎo)員承擔(dān)著教育人、培養(yǎng)人的重?fù)?dān)，從新生入校到畢業(yè)生離校，學(xué)生成長的每一步都離不開輔導(dǎo)員的辛勤付出。 第二、輔導(dǎo)員是大學(xué)生成長路上的引路人 輔導(dǎo)員有著雙重身份，輔導(dǎo)員既要努力成為學(xué)生成長道路上的人生導(dǎo)師，也要努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的知心朋友。諸如貪圖享樂、崇洋媚外的思想有抬頭的趨勢，作為輔導(dǎo)員能否及時正確的引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生理性、全面的看待外部環(huán)境，直接關(guān)系著大學(xué)生是否可以成為能擔(dān)負(fù)祖國建設(shè)重任的合格人才。因此，輔導(dǎo)員必須不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，扎實提高自身的思想理論水平，才能更好的幫助學(xué)生解決思想政治方面的問題，使學(xué)生樹立正確的三觀，更加堅定自己的理想信念。此外，在平時工作中要抓好學(xué)生安全問題監(jiān)管，充分利用班干部隊伍的力量，對于安全問題做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，讓安全隱患消滅于萌芽。在大學(xué)中輔導(dǎo)員老師的性質(zhì)是教師。工作的內(nèi)容 比較雜，比較瑣碎。 （二）要認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。 第二、指導(dǎo)學(xué)生組織和班級的工作。核心力量決定了整體的組織文化，因此要做好學(xué)生組織和班委的工作。此外，輔導(dǎo)員老師要引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，定期進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，有意識地朝著目標(biāo)自覺地學(xué)習(xí)，形成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 二、輔導(dǎo)員的工作要講究藝術(shù)和方法。輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變角色，全心全意為學(xué)生服務(wù)，用鼓勵，鞭策的話語積極的引導(dǎo)學(xué)生，除一些不能姑息遷就的惡性事件外，要給學(xué)生改過的機會，這樣既 不會傷害學(xué)生的自尊心，也會收到教書育人的良好效果。 三、利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。開闊視野，讓網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)習(xí)的得力助手。學(xué)生通過 EMail, 等方式可以匿名將真實想法表白出來，增加了信息的可信度，更有利于及時地發(fā)現(xiàn)問題，排除隱患。有條件的，要定期在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。 五、積極開展學(xué)生喜聞樂見的主題教育活動。兩天的學(xué)習(xí)時間既緊張又豐富，但卻使我對輔導(dǎo)員的工作有了全新的認(rèn)識和理解，在培訓(xùn)過程中我學(xué)到了很多新的知識點和相關(guān)概念，掌握了一些新的工作技巧，進(jìn)一步增強了我從事輔導(dǎo)員的工作信心，為今后順利開展科技輔導(dǎo)工作奠定了堅實基礎(chǔ)。并認(rèn)識到開展科技教育的目的并非是為了讓學(xué)生在各類比賽中獲獎，主要是培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新和善于實踐的習(xí)慣。在活動中，要做到重視培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考、獨立操作能力，發(fā)揮學(xué)生在科技活動中的主動性和參與性。 2021年 12 月 8 日 第五篇：心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心 得 近日，我參加了 xx 消防總隊舉辦的心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，培訓(xùn)過程中，我主要學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)理論、個體輔導(dǎo)、團(tuán)體訓(xùn)練等方面的內(nèi)容。開訓(xùn)的第一天，新疆泰能培訓(xùn)學(xué)校校長、心理輔導(dǎo)專家楊再雄老師為全體參訓(xùn)學(xué)員講述了心理學(xué)當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀，心理健康輔導(dǎo)員在部隊管理教育中的實際操作，并針對消防部隊實際，專門設(shè)計了一堂信任之旅的心理團(tuán)體培訓(xùn)。
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