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輔導(dǎo)員工作個人述職報告-預(yù)覽頁

2025-05-03 16:10 上一頁面

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【正文】 好女生工作。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),要做到以教師高尚的道德品質(zhì)感染學(xué)生,以教師良好的形象影響學(xué)生。學(xué)院在為新生配備輔導(dǎo)員的同時,還配備了新生導(dǎo)師。學(xué)院多次召開班主任專項工作會議和學(xué)生干部大會,對有關(guān)文件的精神進(jìn)行了詳細(xì)的講解,使每個班主任和學(xué)生都領(lǐng)會文件精神,了解評優(yōu)的每個細(xì)節(jié),并使班主任老師在學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合測評和評優(yōu)工作中真正起到指導(dǎo)和監(jiān)督作用。通過這四年的工作,自己感受頗多。 特此述職,請審查! 第二篇:輔導(dǎo)員個人述職報告 2021 年夏天因工作需要,我從附屬衛(wèi)校團(tuán)委書記崗位調(diào)到醫(yī)學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院任學(xué)生科科長,并擔(dān)任 2021級康復(fù)治療技術(shù) 1— 4班和 2021級臨床醫(yī)學(xué)( 3+2)專業(yè) 1— 4 班的輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員工作的意義和價值更在于“輔”助學(xué)生們成人,引“導(dǎo)”學(xué)生們成才,“員”學(xué)生和家長們的成功之夢。我所做的這些無不體現(xiàn)著這樣的一句話“為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生”,我所做的這些更體現(xiàn)著對學(xué)生的一種愛,這種愛是潛移默化的,更是無形的,所以我稱這種愛叫做大愛。 第三篇:輔導(dǎo)員工作個人述職報告 1 2021年下學(xué)期 小塘鎮(zhèn)樹山小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)報告 尊敬的各位同事: 大家好! 轉(zhuǎn)眼之間在樹山小學(xué)做輔導(dǎo)員已經(jīng)有 2 年多的時間了,在各位老師的幫助下 ,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù),不論是 政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步,為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。 處理問題時能從全局出發(fā),正確處理各方面的關(guān)系。 主動思考學(xué)生工作 中遇到的問題,在理論學(xué)習(xí)和實踐工作中探索,做為一名新手,我勤學(xué)好問,虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教,主動學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。如:在處理一名家里有特殊困難的學(xué)生時,我首 先對該學(xué)生的情況進(jìn)行了解,父親和奶奶的相繼過世,對她幼小的心靈造成了沉重的負(fù)擔(dān),我將在今后的生活中對其在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題給于幫助。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),要做到以教師高尚的道德品質(zhì)感染學(xué)生,以教師良好的形象影響學(xué)生。學(xué)院在為新生配備輔導(dǎo)員的同時,還配備了新生導(dǎo)師。學(xué)校多次召開班主任專項工作會議和學(xué)生干部大會,對有關(guān)文件的精神進(jìn)行了詳細(xì)的講解,使每個班主任和學(xué)生都領(lǐng)會文件精神,了解評優(yōu)的每個 細(xì)節(jié),并使班主任老師在學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合測評和評優(yōu)工作中真正起到指導(dǎo)和監(jiān)督作用。 不過我深感自身理論水平有限,對同學(xué)們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù),但是我會進(jìn)一步強(qiáng)化自身素養(yǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn) 步,在進(jìn)步中學(xué)習(xí)。通過幾位領(lǐng)導(dǎo)和老 輔導(dǎo)員的培訓(xùn),使自己以往對工作略微凌亂的想法逐漸的形成體系,對自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識。 就像前面所說的:思想教育工作是輔導(dǎo)員的第一要務(wù)。 我們所面對的學(xué)生,有著各自不同的性格和行為方式。 以上三方面,是成為一個合格輔導(dǎo)員的基 本要求,而要成為一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,必須要有出色的工作能力。比如學(xué)習(xí)能力,任何一個人的經(jīng)驗都是有限的,只有不斷的及時的在 自己和別人的工作上進(jìn)行總結(jié)與學(xué)習(xí),才能更快的提高自己。我們的學(xué)生來自不同的地域,各自成長的環(huán)境也不一樣,對于不同的問題我們要找準(zhǔn)切入點,找準(zhǔn)有效的方法。只有區(qū)別對待,才能因勢利導(dǎo)。 年級工作 年級工作和班集體建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神的有效手段。搞好班集體建設(shè)其次是要培養(yǎng)良好的班風(fēng),良好班風(fēng)的形成一靠廣泛宣傳、二靠嚴(yán)肅紀(jì)律、三靠骨干學(xué)生示范作用的潛 移默化。將學(xué)習(xí)風(fēng)氣、組織紀(jì)律、班級活動、黨團(tuán)建設(shè)等年級工作基本要求納入到量化考評體系中。另外,根據(jù)理學(xué)院的學(xué)科特點,以及在實際工作中顯現(xiàn)出來的問題,在學(xué)生會中增設(shè)了一個學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心,針對全院同學(xué)開展心理健康教育。 第五篇:年級輔導(dǎo)員個人述職報告 一、學(xué)習(xí) 體會 工作思路的轉(zhuǎn)變以及體系化 通過一個禮拜的學(xué)習(xí),明確了本職工作的意義:即思想教育工作是輔導(dǎo)員的第一要務(wù)。 要成為一個合格的輔導(dǎo)員,敬業(yè)精神可以說是所應(yīng)具備的首要素質(zhì)。而且這套體系還必須能被學(xué)生接受,對學(xué)生起到一個正確的引導(dǎo)作用。這就需要我們必須要有一個良好的性格結(jié)構(gòu)和心 理品質(zhì),還要有積極穩(wěn)定、熱情樂觀的精神面貌。比如組織管理能力,只有在學(xué)生中建立起責(zé)權(quán)明確,分工明確的負(fù)責(zé)體系,處理好自身同上級、同事、學(xué)生的關(guān)系,創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,才能有效的開 展工作,實現(xiàn)工作目標(biāo)。 二、工作設(shè)想 思想教育工作 新生剛剛進(jìn)入一個全新的環(huán)境,只有在入學(xué)之初加強(qiáng)對他們的思想教育工作,才有利于在他們中間建立一個科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。對于如何更好的與學(xué)生談心,我主要有以下幾點理解:首先:準(zhǔn)備要充分,要做到有的放矢。他們中普遍存在著一種自卑感和孤獨(dú)感,做好他們的思想工作對新生整體的穩(wěn)定具有重要的意義。所謂正確,就是說這個群體目標(biāo)要符合學(xué)校的要求和學(xué)生的需要。建立從輔導(dǎo)員到班再到宿舍的信息傳達(dá)體系,成立年級委員會對班級具體工作進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。 學(xué)生社團(tuán)建設(shè) 學(xué)生會是在學(xué)生中開展素質(zhì)教育、豐富學(xué)生課余生活的
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