【正文】 ，了解現(xiàn)代教學(xué)信息，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，實(shí)施電腦多媒體教學(xué)，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式，在信息化大潮中爭當(dāng)弄潮 兒。 因此教師的言談舉止、儀表作風(fēng)自然會對學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面，產(chǎn)生很大的影響。 2021 年 7 月畢業(yè)于湖南理工學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)、全日制本科，同年應(yīng)聘到船山實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作， 2021 年 9 月取得中學(xué)二級教師職稱資格。四年 來我能忠誠黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以 教書育人 為己任，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)教育水平，并取得了較好的成績。其中《淺談新課標(biāo)下的語文閱讀教學(xué)》獲得全國 2021 優(yōu)秀論文一等獎， 《課堂情感的深入，盡顯藝術(shù)華彩》榮獲衡陽市 2021 年教學(xué)論文評比一等獎；、《語文教學(xué)中的德育與音樂滲透》獲 2021 年衡陽市論文評比三等獎。作為一名教師，我始終把 教書育人、為人師表 作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求 齊頭并進(jìn) ，而是正視事實(shí)，追求 差異發(fā)展 。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得了較好的成績。為船山實(shí)驗(yàn)中學(xué)的好成績做出了自己的貢獻(xiàn)。積極參加科組、備課組活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué) 法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。 2021 年在衡陽市初中語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的評比中，《空城計(jì)》以新穎的設(shè)計(jì)，贏得了專家們的好，并獲得一等獎； 2021 年我指導(dǎo)的錄象課《巴東三峽》以新穎的方式和技術(shù)，得到了來自全國專家的贊賞，并獲得一等獎。現(xiàn)代化教育要求教 育手段要多元化，為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識，收集電腦課件素材，力求在課堂教學(xué)上有新的突破。只懂教書不會育人，不是一個(gè)合格的教 師。 勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心 是我當(dāng)班主任的信條。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看、教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系、幫助他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法、鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長、向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系、引導(dǎo)他們關(guān)心集體、確立他們在集體中的進(jìn)步作用等等，做過細(xì)的思想工作。也正是這樣，我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂。 努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論，了解現(xiàn)代教學(xué)信息，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，實(shí)施電腦多媒體教學(xué)，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式，在信息化大潮中爭當(dāng)弄潮兒。 因此教師的言談舉止、儀表作風(fēng)自然會對學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面，產(chǎn)生很大的影響。 2021年 7 月畢業(yè)于湖南理工學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)、全日制本科，同年應(yīng)聘到船山實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作， 2021 年 9 月取得中學(xué)二級教師職稱資格。四年來我能忠誠黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以 教書育人 為己 任，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)教育水平，并取得了較好的成績。其中《淺談新課標(biāo)下的語文閱讀教學(xué)》獲得全國 2021 優(yōu)秀論文一等獎，《課堂情感的深入，盡顯藝術(shù)華彩》榮獲衡陽市 2021 年教學(xué)論文評比一等 獎；、《語文教學(xué)中的德育與音樂滲透》獲 2021 年衡陽市論文評比三等獎。作為一名教師，我始終把 教書育人、為人師表 作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求 齊頭并進(jìn) ，而是正視事實(shí)，追求 差異發(fā)展 。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身 研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得了較好的成績。為船山實(shí)驗(yàn)中學(xué)的好成績做出了自己的貢獻(xiàn)。積極參加科組、備課組活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。 2021 年在衡陽市初中語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的評比中，《空城計(jì)》以新穎的設(shè)計(jì)，贏得了專家們的好，并獲得一等獎； 2021 年我指導(dǎo)的錄象課《巴東三峽》以新穎的方式和技術(shù)，得到了來自全國專家的贊賞，并獲得一等獎?，F(xiàn)代化教育要求教育手 段要多元化，為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識，收集電腦課件素材，力求在課堂教學(xué)上有新的突破。只懂教書不會育人，不是一個(gè)合格的教師。 勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心 是我當(dāng)班主任的信條。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看、教會他們?nèi)绾谓? 友和處理好人際關(guān)系、幫助他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法、鼓勵(lì)他 們發(fā)揮特長、向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系、引導(dǎo)他們關(guān)心集體、確立他們在集體中的進(jìn)步作用等等，做過細(xì)的思想工作。也正是這樣，我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂。 努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論，了解現(xiàn)代教學(xué)信息，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，實(shí)施電腦多媒體教學(xué)，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式，在 信息化大潮中爭當(dāng)弄潮兒。 因此教師的言談舉止、儀表作風(fēng)自然會對學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面，產(chǎn)生很大的影響。 從教以來，一直 擔(dān)任初、高中信息技術(shù)教學(xué)工作 ,還兼職部分電教管理和信息組教研組長工作。 （二）教學(xué)工作 從教以來擔(dān)任過初、高中信息技術(shù)教學(xué)小循環(huán)多次，工作量飽滿。20**年個(gè)人課題《 **》獲得立項(xiàng)，并在 20**年成功結(jié)題，其成果論文《 **》通過鑒定獲得 **市二等獎，并同時(shí)發(fā)表在 20**年《 **》雜志上。 **年和 **年榮獲校先進(jìn)教育工作者， 07 年被評為校學(xué)科教學(xué)能手， **年榮獲 **區(qū)第 *屆優(yōu)秀青年教師稱號， **年榮獲 **區(qū)第 *屆中學(xué)先進(jìn)教研組長， **年榮獲 **區(qū)第 *屆學(xué)科教學(xué)帶頭人稱號。多年來，始終從事初三歷史學(xué)科的教學(xué)工作。 努力鉆研教育教學(xué)理論，及時(shí)掌握學(xué)術(shù)動態(tài)，深入領(lǐng)會課改精神；努力鉆研教材教法，熟練掌握學(xué)科知識，科學(xué)運(yùn)用教學(xué)策略；努力鉆研學(xué)情學(xué)法，真切了解學(xué)生心理，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。 在教學(xué)中，我還注重一個(gè) 悟 字。 在鉆研 教研的同時(shí)，我也特別熱衷于科研，而且取得了較多的科研成果。整個(gè)班級，相對穩(wěn)定，特別和諧，家長非常滿意。因此，本人專業(yè)知識比較扎實(shí)，理論水平比較深厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，創(chuàng)新意識比較強(qiáng)烈，再加上自己的一股鉆勁兒和悟性，所以，我非常有信心勝任中學(xué)高級教師這一崗位。 進(jìn)一步掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)自身的 信息素養(yǎng) ，實(shí)現(xiàn)教育手段的多樣化和現(xiàn)