【正文】 我記得有一次我針對孩子的作業(yè)和他進行了一次深入的交談，教他克服粗心的毛病。這種和諧的父子關(guān)系，將有利于他的成長。孩子也在教育我，因為孩子會促使我去不斷完善自己 !在這點上，我還得感謝我的孩子 ! 三、嚴格要求，強調(diào)既要認真學(xué)習(xí)，更要注重做人 對孩子的教育不能只注重學(xué)習(xí)，更要注重全面發(fā)展，尤其要學(xué)會做人。用眼睛去捕捉，用心去感受。這樣不斷提高他的寫作水平。孩子寫了一篇作文，他的媽媽看過以后，非常感動，覺得孩子體會到了母親的對他的愛，也體現(xiàn)出了他有一顆感恩的心。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。我深知在孩子教育方面，我也就是 小學(xué)生水平，但我很愿意在專家面前談?wù)動嘘P(guān)孩子教育的感受，希望得到你們的批評指正。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。在我家，可以經(jīng)常看到這樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。 (一 )鼓勵少說多做。女兒 4 周歲就開始學(xué)鋼琴，前 2 年都是我陪著學(xué)，但我工作越來越忙，經(jīng)常不能陪她，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學(xué)速度，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴?，F(xiàn)在我開始動員她寫日記，也不是 每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。 (二 )真誠鼓勵。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原來她今天數(shù)學(xué)考試沒考好，只考了 分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。學(xué)生的教育問題不但是學(xué)校的，同時它又是家族的。我覺得，做好家庭教育，關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)孩子的特征“對癥下藥”?！焙⒆拥淖⒁饬袝r間短，在平時必須提高孩子的學(xué)習(xí)效率。這樣，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是自己的事情，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可事半功倍。 三、家長要注重言傳身教 作為家長要特別注意自己的形象，在孩子面前，家長言語要文明舉止要得體。 四、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣 做為家長要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，真正的做到“樂學(xué)”。這里給大家分享一些關(guān)于家庭教育心得感悟作文，供大家參考。如果孩子犯了錯誤，不及時指出來，讓她一而再，再而三，哪怕是最不起眼的小問題，到最后也會養(yǎng)成壞習(xí)慣，那時候要改已經(jīng)來不及了。例如，可以每次考試后和孩子一起翻閱試卷，分析錯題，總結(jié)經(jīng)驗，讓孩子下次考試不犯同樣錯誤，同時教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 這位老師談的以上幾點經(jīng)驗，都是在教育孩子的一些具體做法。 一、溝通、尊重，做孩子知心朋友 在恰當(dāng)?shù)臅r機，采用孩子易于接受的方式與之交流，讓她知道，無論是老師還是家長，在學(xué)習(xí)和生活上提出的建議和要求都要欣然接受，無論采用何種方式，都是為了她自己好，即使老師和家長采用的方式或方法有問題，也不能用 抵觸的方式對待，要提出來，可以提出自己的意見，共同探討解決問題更好的方法。才不會成為社會的累贅 。 家庭教育心得感悟作文 2 父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義，下面是一位家長就此談到的幾點體會。學(xué)會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。 家長是鏡子?！爱?dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。其次，要加強自身修養(yǎng)。在羞辱中生活，他將學(xué)會自卑 。 孩子是老師。不保守，善于接受新生事物的特點 。 尊師是關(guān)鍵。 家庭教育心得感悟作文 3 孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。告訴她幫助別人是件很開心的事，讓她知道應(yīng)該助人為樂 ?！??樂此不疲。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。讓美麗、善良、 友愛的花開滿孩子的心田。 父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象，同時給她起到一個潛移默化的作用。大人不學(xué)習(xí)是不行的，所以我們經(jīng)常會買書、看書。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍，發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草或出現(xiàn)錯誤，會要求她擦了重寫。 現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。以前我們總是擔(dān)心她拼的很困難無法獨自看懂內(nèi)容，只要她不想拼就馬上拿起書講給她聽。我和他爸爸總會留一個人一直陪在她身邊，遇到有困難的、拼不出來的地方就一個個的拼給她聽，難點的地方拼出來一個我們就及時的給她表 揚與鼓勵，給她增加信心。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。 每個家長都希望自己的孩子成材，我們同樣也有這種心理。 過去做什么事都不緊不慢、磨磨蹭蹭?，F(xiàn)在， 已基本上能在時間上對自己的學(xué)習(xí)和其他 方面做出比較準確的安排，而且可以有時間用于安排學(xué)習(xí)以外的其他活動。我們在家常常鼓勵她要多多舉手回答課堂問題，哪怕老師總是沒有叫你也沒關(guān)系的，只要舉手就表示你已經(jīng)學(xué)會老師講的內(nèi)容了 。有時間的話我們會常常向老師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，對孩子所取得的每一點進步，我們都表現(xiàn)出極大的興奮，并且配合老師不斷地給孩子以鼓勵和信心。學(xué)校的教育，尤其是老師的鼓勵與 培養(yǎng)，給孩子增添了信心。 家庭教育心得感悟作文 5 說到陪孩子讀書，又要有很多一年級家長出來反對了，很多人認為讀書是孩子自己的事，我們小時候也沒有要誰來陪才讀書，都是家長慣出來的毛病，而且這個毛病會越慣越大，最后發(fā)展到?jīng)]有家長陪孩子就不寫作業(yè)的不可收拾的地步，所以有的家長不陪，一天都不陪 ! 其實我看不然，孩子剛剛從幼兒園進入小學(xué)，很多事情都不太懂，比如填空是什么意思 ?劃線怎么劃 ?都要家長的幫助，還有現(xiàn)在一個 7 歲的孩子并不太愿意一個人坐在房間里做作業(yè)，家長不在，就會這里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削鉛筆，反正就是不做作業(yè)，邊做邊玩不專心的壞習(xí) 慣也就此養(yǎng)成 。 家庭教育心得感悟作文 第三篇：最新家庭教育心得感悟作文 父母是孩子的第一 任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義， 家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生。如何把自己的孩子教育成一個品行兼優(yōu)的孩子，培養(yǎng)成祖國未來的棟梁，是我們家長要面臨的一個重大課題。有人說：父母的素質(zhì)就象火山底下的巖漿，積累得越厚實、越豐滿，孩子成才的爆發(fā)力越強烈。在社會 上奉公守法，遵守社會公德 。家長舉止言談文雅大方，子女也會如此，家長舉止言談粗俗不堪，必然會對子女有不良的影響。孩子求知欲相當(dāng)強，他們常常向大人提出一些稀奇古怪的問題，如果得不到滿意的答復(fù)，無形中使自己的威信在孩子心目中降低了。來自對孩子的年齡特征和個性特點的掌握及教育子女的藝術(shù)的運用。要相信教育的主導(dǎo)的作用，對孩子既要嚴格要求，又要愛護他們的自尊心。還有的家長極講清潔衛(wèi)生，各處一塵不染，對孩子限制太多，這也不許玩，那也不許玩，使孩子行動極受限制，這是不可取的。其次，要積極鼓勵孩子參與集體活動，培養(yǎng)孩子集體主義精神和社會交往能力。 成人是目標(biāo)。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學(xué)校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方 面得到全面發(fā)展，最起碼應(yīng)該成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相 幫謙讓，寬容大度，待人和氣。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表揚和鼓勵中生活，他將學(xué)會自尊和自信 。不是危 言聳聽。如蓬勃向上的朝氣，好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度 。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺。 今后，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一己之見。我們國家有著非常良好的家庭教育優(yōu)良傳統(tǒng)。這些書籍的內(nèi)容大多強調(diào)子女的修身、治學(xué)、為人、處世等。良好的自然環(huán)境對樹木的生長有利于它快速成材。在我的生活中，書籍是我的朋友，學(xué)習(xí)是我的習(xí)慣。孩子為什么會受影響呢 ?我想，這與從眾心理有關(guān)。每個家長的身上都有孩子學(xué)習(xí)的優(yōu)點，這個優(yōu)點就是你的潛質(zhì)。我一空就學(xué)習(xí)篆刻，練習(xí)書畫。有時，我會和孩子一起共作一幅畫，讓他感受傳統(tǒng)文化的魅力。最后他說了一句話：“沒有想到篆刻這么難”。我想，在家庭里溝通比訓(xùn)斥更有效。我們現(xiàn)在都已是為人父或為人母，如果我們小時候受過父母的責(zé)罵或挨打，現(xiàn)在我們是不愿回憶的，相反，我們最愿意回憶，父母是如何耐心的與我們平等溝通的場景。因此，平等溝通比訓(xùn)斥更有效。 我和孩子的關(guān)系非常友好，完全是朋友型的。這篇文章記敘了我和孩子放風(fēng)箏的事情，告訴孩子在成長的過程中會遇到挫折，學(xué)會面對，象風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而行，高飛九天 ! 正是有了平等溝通，我才能和孩子一起成長，一同感悟他心靈成長的過程，體味他的精神世界 !實際上，我的成長一方面也離 不開孩子。我首先要求孩子學(xué)會仔細觀察生活當(dāng)中的人或事。在修改的過程中，我從立意、構(gòu)思、語言的表達方面講解寫作的方法。教育他孝敬父母、尊重別人、學(xué)會禮讓別人，要有感恩之心。生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動，充滿愛心。 孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。在座的老師也都是教育專家，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍，在一起交流對教育的認識。活到我學(xué)到老，也是我的座右銘。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓(xùn)斥就能實現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手，引導(dǎo)孩把決心、口號落實到行動上。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣，一開始只能要求背 2~3 個，以后習(xí)慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加 量。一開始，可想而知，回課的質(zhì)量非常差，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進步。我偶爾也會 站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的 !” 的確，我非常樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有 心事。 家庭教育心得感悟作文 5 萬事德為先，教育的本身就是一種道德行為的規(guī)范。人生道路奠定良好的基礎(chǔ)。”“凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使他化為習(xí)慣，只有熟練得成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地應(yīng)用，好像出于本能，一輩子也用不完。家長必須注重錯題原因分析，不得只盯著分數(shù)。因為孩子的心靈很脆弱，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。切莫在工作中遭遇到的煩惱時，把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶，作為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能是不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo)，說 服。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子愉快地、主動地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。在不斷學(xué)習(xí)中感到好的家庭教育對孩子的成長起著重要的作用。而學(xué)習(xí)能力的發(fā)展又包括語言、觀察力、理解力、專注力、創(chuàng)造力等等。也許是這個原因，琦琦語言發(fā)展比較慢，一 周歲時剛剛能夠主動喊“爺爺、奶奶”，兩周歲時還只是說些“玩”、“拿”等單字。培養(yǎng)孩子“聽故事”的習(xí)慣也有助于提高孩子的理解力、記憶力等。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是以好的行為習(xí)慣基礎(chǔ)的。 在兒童三歲左右時，是第一次自我意識形成時期。我家琦琦在這個階段，并不是很順利。但是，這個時間經(jīng)歷的漫長。也就是我們通常說的“立規(guī)矩”。如果當(dāng)時結(jié)合適當(dāng)?shù)摹皯土P”措施，可能更容 記住。因此，我抓住這個關(guān)鍵期，孩子越小，越容易“立規(guī)矩”，越容易形成好的行為習(xí)慣。 第五篇：家庭教育感悟 家庭教育感悟 烏市 122小學(xué)五（ 3） 家庭生活是孩子的第一生活世界，父母是孩子的第一任老師，在家庭生活中，父母的言行舉止，處世風(fēng)格，對孩子的心靈產(chǎn)生潛移默化的影響是很持 久的，也是很深遠的。因此，為人父母者若能正確地教養(yǎng)孩子，是對子女最好的給予。陶行知先生說：“千教