【正文】 的事物，以此來增長幼兒的知識。全體參加體操表演的訓(xùn)練，訓(xùn)練一開始，我們的小運動員們都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，都 盡力把動作做整齊，做規(guī)范，口號叫的洪亮。胡老師更是認真負責(zé)，對教室及活動區(qū) 的衛(wèi)生堅持勤打掃勤消毒，督促幼兒飯前便后用肥皂仔細洗手，保證幼兒有一個健康的身體以及舒適的環(huán)境，不會被辛苦的排練所累倒。我們班三位老師，不計較個人得失，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好，只要是對孩子有益的事，我們都會盡自己所能，讓孩子能快樂健康地成長。愛是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。從睡眠、起床到用餐、喝水，都要 事事關(guān)注，事事細心。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。我們的世界就是這些孩子，就這么簡單，也因為簡單才有了許多快樂，你信嗎 ?簡單就是快樂今后，我們將再接再厲發(fā)揚成績，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展。同時我們還根據(jù)班級主題活動內(nèi)容不斷豐富班級主題墻和活動 區(qū)域，針對班級現(xiàn)開展的自主游戲《寶貝天使》照相館，我們在開展中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，在為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中讓孩子們愉快游戲、自主游戲。 三、家長工作： 在家長工作方面，我們利用家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系的力度，同時我們還通過班級網(wǎng)站、家長園地讓家長及時了解我們的教育教學(xué)內(nèi)容及要求，因為我們工作的細致，班級家長配合工作做得很到位。 2021 年 11 月篇三：幼兒園十一月份工作總結(jié)范文幼兒園十一月份工作總結(jié)范文 十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月的工作，感受很多，欣喜更多，現(xiàn)個人工作總結(jié)報告如下： 一、同事間和諧相處，注重團隊精神 班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教”這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。用真心去體貼每一個幼兒，關(guān)心幼兒的教育問題，我們還注重幼兒的養(yǎng)護問題。在教育過程中，我們教師做到“注重個體差異，因人施教”，從而引導(dǎo)（ ben 文由 wuyaenjia收集整理）幼兒個性健康發(fā)展。 四、安全工作 做好安全工作計劃及總結(jié)，對幼兒進行安全防范教育是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面“的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護措施， 知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生。 第五篇：幼兒園中班 4 月份工作總結(jié) 蝴蝶蘭班 4 月工作總結(jié) 在這一個月里 ,我把教育教學(xué)作為月工作重點。因此我班將 4 月份的工作重點放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上。《懂禮貌的好孩子》、《禮儀教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子 ,激發(fā)了幼兒的自信心。 所有的活動我們都盡量以游戲的形式進行 ,讓幼兒在游戲中學(xué) ,學(xué)中玩 ,寓教于樂 ,激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時 ,清洗干凈后再放消毒柜消毒。確保了班級的干凈整潔 ,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。班上的 12 位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外 ,其余幼兒都能積極來園 ,并開心的參與各項活動?！墩埬愀疫@樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣 。與此同時 ,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的 一日教學(xué)活動中。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時 ,清洗干凈后再放消毒柜消毒。確保了班級的干凈整潔 ,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。同時每 2 周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》 ,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。篇三：中班四月份工作小結(jié) 中班四月工作小結(jié) 四月的工作在忙忙碌碌中過去了，在本班兩位老師的共同努力下，我們順利地完成了各項工作，總結(jié)如下： 一、教育教學(xué)工作：本月和孩子們一起繼續(xù)完成主題《十二生肖》、在這這個主題里，我們帶領(lǐng)孩子們認識了十二生肖，讓孩子們感受十二生肖與生活的關(guān)系，同時還幫助孩子們了解了十二生肖的特點。從而發(fā)展了幼兒的觀察，分析，推理，記錄的能力。在日常生活中，增強幼兒的生活自理能力和做一些力所能及的勞動：擦桌子、擺椅子等，大部分幼兒都主動做到。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛護自己的身體。 四、問題與不足：教育教學(xué)不夠創(chuàng)新，應(yīng)進一步豐富環(huán)境，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富教具，采用多種教學(xué)方式來進行教學(xué)，以孩子為中心，組織幼兒是聲音要輕，幼兒方面，有個別幼兒需控制自己的不良情緒，在進餐時，有個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。篇四：中班四月份工作小結(jié)中班四月份工作小結(jié) 中班四月份工作小結(jié) 活動目標(biāo)： 了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法。 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，樹立幼兒正確地安全衛(wèi)生觀念。 了解食品的一些衛(wèi)生常識，學(xué)會區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類，知道不講衛(wèi)生對人體的危害。普遍影響到 35 歲的幼兒，因為幼兒的機體發(fā)育不成熟，抵抗力薄弱更容易成為傳染病侵犯的對象。我們延生開展了傳染病知識的普及、傳染病的預(yù)防、飲食安全知識的教育和食品衛(wèi)生標(biāo)志的認知。即生產(chǎn)廠家，無商標(biāo)，無出廠日期的食品。 （一）通過家園欄互動： 為了爭取家長的支持，我們采取了許多種途徑和形式來開展家長互動。在日常生活中，正確地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法，養(yǎng)成各種良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 督促幼兒學(xué)習(xí)洗手用餐基本衛(wèi)生習(xí)慣。 教師應(yīng)了解懂得緊急隔離，預(yù)防知識和觀察癥狀等知識，全面掌握幼兒日常生活。 平時飲食衛(wèi)生，吃飯常識都理應(yīng)加強管理，讓幼兒不掉食物和蔬菜的前提下，多喝開水，勤洗手，尤其是戶外活動之后，手上都沾滿了細菌，不洗手就吃東西很容易病從口入。 加強幼兒戶外鍛煉，增加戶外游戲，提高幼兒抵抗力。從而教導(dǎo)他們正確的預(yù)防知識：勤洗手，注意個人衛(wèi)生，多喝開水，多吃水果，不挑食，不喝生水，按時打預(yù)防針，不接觸手足口病的人群。我只能慢慢的細心的重新去講解手足口病的傳染性及危害性。當(dāng)他們一說出來，我便無語了，雖然《手足口病》和《水痘》很多特征相似度太強，難怪他們 會分辨不清，混淆也很正常。因為這節(jié)課結(jié)合了《紅眼病》和《麻疹》的知識講解。小兒麻疹是冬末春初易發(fā)的一種傳染病。 《流感》為什么叫《流感》，就是因為有一定的傳染性，會因為空氣飛沫傳播，讓人防不慎防，所以盡量少去人口密集的地方。 第十一周和第十二周，我班通過三節(jié)課進行了關(guān)于《飲食》、《飲食衛(wèi)生標(biāo)志》、《我會洗手》等教學(xué)活動。幼兒都很認真的聽著，聽完故事后還有個別小朋友還會主動詢問問題，追加知識講解。 活動二反思：認識《飲食衛(wèi)生標(biāo)志》，了解食品包裝標(biāo)志的簡單常識，讓幼兒識別食品包裝袋上的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。讓幼兒學(xué)會觀察，學(xué)會識別。教師利用自己的課外了解對幼兒進行傳輸，讓幼兒回家懂得和爸爸媽媽介紹自己在學(xué)校學(xué)會的知識。去食用一些對人體有益的食物。飯后還有些小朋友在討論健康不健康的問題，我想這節(jié)課已經(jīng)達到我預(yù)想的要求了。我回想了自己 第一次看見資料也是覺得惡心，突然很能理解他們，小孩子的世界都是美麗的，他們覺得圖片惡心也是因為我的不正確的引導(dǎo)。其實傳染病并不可怕，只要預(yù)防到位，及時治療，什么都不是問題。 在進行洗手活動的時候，小朋友的秩序有點亂，有個別幼兒反映他們的腳被踩了。我也不抱有更大的希望，只能從生活一步一步來引導(dǎo)他們。 東方藝術(shù)幼兒園葉老師《 中 班四月份工作小結(jié)》篇五：中班組四月份工作總結(jié)中班組四月份工作總結(jié) 不經(jīng)意間，四月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們中 班組做出了哪些成績呢？主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 一、認真完成教育教學(xué)工作： （ 1）四月份本年級組教學(xué)內(nèi)容按計劃進行，各班能依據(jù)季節(jié)、節(jié)日 等因素來開展教學(xué)主題活動。各 班的老師按要求為幼兒洗曬被子、枕頭，減少細菌的滋生。從環(huán)境布置和游戲道具，我們都是利用廢舊， 自己動手，涂色，做到了真正的節(jié)約。 完成了種植區(qū)的設(shè)計、標(biāo)牌的裝飾和禾苗的移栽工作。 五、需要改進的：（ 1）在平時的教學(xué)或活動中要多多使用書面語，為幼兒做好語言的模范