【正文】 育、行為評價法為實施途 徑 。 ，只有充分把握這些規(guī)律，才能提高幼兒園道德品質(zhì)教育的成效。 。 ，有愛心和同情心，覺察他人的歡樂、悲傷等情緒，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。我們有足夠的信心和心理準備接受大班階段的學習。具體工作如下： 加強德育文章學習，每周例會上堅持帶大家學習有關(guān)師德的文章，并開展德育工作的文件、先進人物事跡，學習，讓各個教師明確新形勢下德育工作的重要任務(wù)。與各類活動有機整合，開展綜合性活動，走到幼兒生活中去，注重培養(yǎng)幼兒在活動中學會做人與處世。我們通過家長園地、家長會、家委會等形式來進行這方面的工作。在下學期將的工作中我們將拓寬思路，尋求德育教育的各種新方法，把德育工作做得更創(chuàng)新更細致。 平時積極參加全校教職工大會及教研活動，認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。 二、教育保育方面： 開學初，我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時間就合幼兒談心，聊天，拉進我們之間的距離。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。 在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，做到“三教一體”，配合小王姐姐一起抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。于是我們在開學初就召開了家長會，請專家開展“幼小銜接”的知識講座，讓家長對幼兒將要進入小學的這一轉(zhuǎn)折期 —— “大班”做好準備。 四、自身的進步 在本學期，我積極學習各種教育理論，聽專 家講座，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。歡歡喜喜 —— 迎新年家屬聯(lián)歡晚會主持 。 當幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了??那快樂是從 心里往外涌的。我們改變了以往傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)班中哪個幼兒沒來園，使幼兒學會關(guān)心自己的同伴，熱愛集體。 二、優(yōu)化教育活動，使幼兒成為德育活動的主人 在開展幼兒園德育活動時，要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。如在幼兒游戲中滲透德育內(nèi)容：給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。 三、在德育主題活動中深化德育教育 新學期一開學，就迎來了三個新小班的小朋友，汾西幼兒園對他們來說既陌生又新鮮，為了幫助他們盡快適應(yīng)幼兒 園的生活，融入集體中，我們中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用，帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀了幼兒園，通過才藝展示，幫助弟弟妹妹簡單了解了幼兒園的學習生活，在大帶小的過程中，孩子們的交往能力得到了培養(yǎng)，中大班的幼兒在活動中也逐漸學會去關(guān)心照顧弟弟妹妹，學會了謙讓。而“秋天真美麗”“迎新年長大一歲”、“寒冷的冬天”等活動也都充分體現(xiàn)了對孩子進行德育教育的重要性。 現(xiàn)在的 孩子自私、任性、霸道的有很多。 五、注重幼兒園德育的隱性資源 陳鶴琴先生認為：兒童是好模仿的 ，外界事物的影響容易在兒童身上發(fā)生作用，但兒童的模仿是無選擇性的，兒童的是非觀念很薄弱，不可能只選擇積極的事物去模仿，我們感到幼兒園應(yīng)加強德育隱性資源的建設(shè)。我們把幼兒園隱性德育資源分為物質(zhì)環(huán)境和人際關(guān)系兩類， 物質(zhì)環(huán)境包括園容園貌、活動室墻面和區(qū)角環(huán)境，在物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，我們滲透了積極向上的思想，以生動、可感、有趣的形象塑造幼兒可模仿的對象，讓幼兒在不經(jīng)意間受到道德的熏陶。在積極向上的環(huán)境中 ，在潛移默化中，使幼兒變得自信、學會了分享、學會了助人等優(yōu)良品德。 晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”，讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。 午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。 培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。禮貌教育是德育的重要內(nèi)容。我們通過家園 聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進行教育活動。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。 幼兒園德育工作總結(jié)模板 5 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼瞬間，又一個學期過去。變得關(guān)心別人了 。本學期，我們堅持貫徹德育工作的指導思想，本著德育工作的一貫原則，向著它的最終目標進發(fā)，以榜樣激勵法、移情訓練法、角色扮演法、觀察學習法、陶冶教育、行為評價法為實施途徑 。 ，只有充分把握這些規(guī)律，才能提高幼兒園道德品質(zhì)教育的成效。 。 ，有愛心和同情心，覺察他人的歡樂、悲傷等情緒，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。我們有足夠的信心和心理準備接受大班階段的學習。演出獲得了領(lǐng)導的鼓勵，家長的贊賞。其中教師組參加人數(shù) 13 人，取分數(shù)高的前 6 名晉級，后勤組參加人數(shù) 13 人，取分數(shù)高的前 3 名晉級。幼兒園的開放日 ,是展現(xiàn)這一學期來老師和孩子們共同創(chuàng)造的成果。紅眼病的爆發(fā) ,把整個局面都拉到了一個危險的邊緣。為了使班級的交接班工作有效進行 ,本月我園全部抽查了各班的交接 本。九月的工作繁重而復(fù)雜，為了查看是否達到目標，本月對教學常規(guī)、班級管理、衛(wèi)生情況等進行了全面的大檢查，教學常規(guī)此次進行了嚴查，對有錯字、格式不對、百字教案、遲交等都予以扣款處罰。本月初對家長園地提出了布置及填寫要求，大家都已積極完成，月底抽查了個別班級，完成效果較好，內(nèi)容較充實。因此通過此次活動，大家對教研會的整個環(huán)節(jié)提出了幾條建議： 進一步規(guī)范。國慶節(jié)給大家?guī)砹讼矏?，也給大家?guī)砹朔泵?，我園為演出做好準備，老師們一直在馬不停蹄的排練。此次教研 ,重點總結(jié)了以下幾點建議： ，一個老師帶操，一個老師管紀律。 加強戶外體育鍛煉。開放日的題材我們在月初已擬訂好，要求節(jié)目有小品、童話劇、英語、兒歌、舞蹈等，并根據(jù)年齡的不同分配了不同難度的節(jié)目。小小班于本月底，在帶孩子外出玩耍時，由于孩子年齡太小，在玩耍中栽倒，不慎導致頭部受傷，送往醫(yī)院縫了三針。為此，幼兒園特申購了棉被，給孩子墊被添上了一床，準備再過些時日再添加蓋被，保證幼兒的溫暖，加深睡眠質(zhì)量。近日，班上的保育員都給幼兒晾曬了被子，衛(wèi)生檢查時被子都很干凈整潔。下個月我們將進一步規(guī)范記錄的內(nèi)容，做到事事有登記，事事一目了然，方便查看。積極參加團里組織的各項活動，發(fā)揮團員的先進性。認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面，我們設(shè)計了各種節(jié)奏卡，擺放各種打擊樂 器，引導幼兒自由活動，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新。一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節(jié)。這種現(xiàn)在都沒有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳 細介紹。 幼兒園一月工作總結(jié)模板范文 3 今年我園完成全園的人事調(diào)整，管理人員分工到位，全園各項工作開展順利，一月 份的工作已結(jié)束。每天孩子們聽著歡快的音樂，高高興興來到整潔干凈的幼兒園，開始一天的生活和學習。老師們在較短的時間內(nèi)，通過示范，形象化指導，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，效果明顯。良好的生活習慣需要一定的物質(zhì)保證，生活老師，及時為各班配備齊各種必須的用品，并且自己幫助教師準備幼兒操作材料，和教師一起組織幼兒戶外活動等等。所以，努力提高教師的專業(yè)水平是我們當前很長一段時間內(nèi)，需要重視和加強的主要工作?！安慌伦霾坏骄团孪氩坏健?。對于新來的教師、及到期體檢的教師已根據(jù)要求做好各項體檢工作。營造了良好的安全環(huán)境。規(guī)范幼兒接送制度，要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門，安排好安全值班護導工作，每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時段進行值班，確保幼兒安全。 一月份工作主要工作： 召開了新學期教職工會會議。 結(jié)合教師節(jié)，組織開展了教師節(jié)活動。 完成幼兒成長檔案記錄的填寫工作。提供一切條件和機會，發(fā)展孩子智力。教師的安全意識是可不以放松。又要收的住，避免事故發(fā)生。 伙食質(zhì)量還要提高，粗糧細作、主食花樣還可再增加些。在全體教職工的共同努力下， 20__全師幼平安、健康、快樂、幸福地成長。加深了教師對《指南》的深入理解和貫徹執(zhí)行，提升了教師的教育理念，有效轉(zhuǎn)變了教育行為。通過主題發(fā)言人發(fā)言，大家相互評析、思維交流碰撞，激發(fā)了大家工作的積極性、創(chuàng)造性和自我發(fā)展的意識。社會領(lǐng)域中我們關(guān)注幼兒的社會性發(fā)展，開展大帶小、混齡區(qū)域交流等促進幼兒社會性發(fā)展的園內(nèi)游戲活動。 (四 )家園共育 學期初專題家長會向家長傳達學 期教育計劃，學期中我們開展慶“六一”親子游樂、春季秋季“親子運動會”、新年聯(lián)歡、家長助教等形式多樣的家長開放日活動，日常工作中通過班級博客、班級 qq 群與家長互動交流，學期末向家長反饋幼兒成長足跡、與家長分組約談，征求家長意見，形成有效的教育合力。 二、存在問題與解決策略 問題：各項規(guī)章制度、工作規(guī)范頒布后未系統(tǒng)整理并裝訂成冊，致使新上崗教師不能很好地掌握，不利于幼兒園各項工作常規(guī)的建立。 問題：辦公區(qū)和圍墻因年代久遠，出現(xiàn)裂縫和墻體下垂現(xiàn)象，雖已上報上級主管部門并有新的規(guī)劃，但仍然存在一定的安全隱患。 策略：努力提升編外教師的工資待遇，循序漸進培養(yǎng)管理和后勤人員，繼續(xù)做好教師的健康工程，提升全體教職工的幸福指數(shù)。在科學活動“昆蟲聚會”中，幼兒認識數(shù)字 10，學習按一定的方法擺放某一物體。 在 6 月 1 日兒童節(jié)這天，我們開展“家長開放日”活動和幼兒畫展，請家長欣賞孩子們的繪畫作品，觀摩我們的集體教學活動，還開展了有趣的“螞蟻運糧”的親子活動，活動深受家長好評。 月末我們還進行了安全防火演練，孩子們手拿毛巾捂住口鼻，在老師的帶領(lǐng)下速度而又有序地撤離教學樓來到安全地帶。家長們都能積極配合我們的工作。 開學初各班根據(jù)實際，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。 二、從小養(yǎng) 成對長輩有禮貌習慣。在幼兒園尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導。同時給他們講解祖國物產(chǎn)、民族、革命傳統(tǒng)、社會 主義建設(shè)的成就，通過圖片指導他們觀察祖國的河山，認識國旗、國徽、國歌、首都北京。通過老師的耐心引導，他們能積極主動和小朋友交往，對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。 總之，我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友 愛、富有同情心，積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。 一、精心設(shè)計活動，在活動中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為 我們設(shè) 計、組織的活動，注重綜合運用各種教育手段，從而發(fā)揮教育的整體效益，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，在輕松愉快的活動氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達到教育過程的化?！拔? (2)參觀活動 組織幼兒參觀小區(qū)風光，認識各種花草。 (5)“大帶小”活動 由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感興趣了。俗話說，“孩子是父母的一面鏡子”。 幼兒園德育工作總結(jié) 3 幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎(chǔ)，而大班幼兒正處于學期晚期，是由學期教育過渡到小學教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主 義精神，為幼兒進入小學打下良好的基礎(chǔ)。幼兒在一日生活中，進餐、入廁、洗手、睡覺，整理等要占去一半時間，我們充分捕捉各種教育時機，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德。自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力。 總之， 生活即學習 ，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機，老師們在密切配合中始終堅持從點 點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導、循循善誘。 三、結(jié)合節(jié)日開展德育主題活動。 四、開展家園同步教育，將德育延伸到家庭。 進行 五愛 教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝 異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。 家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。我班幼兒有些個性活潑開朗，但個性鮮明，透過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，