【正文】 論歲月流逝，容顏改變，交大人的家國情懷和奉獻(xiàn)精神一直沒變?！? 說到當(dāng)時的情景，郭欣瑞心情難以平復(fù)，她激動地表說：“習(xí)近平總書記從西遷博物館走出來，看到我們就停下來，朝我們揮手致意，對我們點(diǎn)頭微笑。 “這是西安交大的高光時刻，總書記的到來‘燃爆’了師生的感情?！拔覀冏鳛槟贻p一代一定牢記習(xí)近平總書記囑托，把‘西遷精神’發(fā)揚(yáng)光大，勤奮工作，面對國家發(fā)展重點(diǎn)需求，在解決重大技術(shù)難題方面作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動書寫西遷新傳人愛國愛黨、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)男鹿适隆? “習(xí)近平總書記聽完匯報(bào)，給交大西遷極高的評價?！?今年學(xué)校要往中國西部科技創(chuàng)新港再搬遷 6000 名研究生，總計(jì)上萬名研究生將形成一支有活力的蓬勃向上的研究大軍。在布展面積 2400 平方米的交大西遷博物館內(nèi)，習(xí)近平總書記不時在展出照片和各類展品前凝望、詢問，并親切會見了 14 位西遷老教授。 懷著“向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北”的壯志豪情，交通大學(xué)師生員工們斗志昂揚(yáng)，從黃浦江畔搬到渭水之濱，投身到祖國西部建設(shè)中，成為西部開發(fā)的先行者。 “西遷精神”，是一筆寶貴的歷史財(cái)富。這是留給歷史的一筆寶貴財(cái)富，讓我們的現(xiàn)代史更厚重、更傲人。這就需要我們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，以西遷人為榜樣，從“西遷精神”汲取源源不斷的精力量，化壓力為動力，變困難為機(jī)遇，在新時代書寫新篇章，在新時代創(chuàng)造新輝煌。 大力弘揚(yáng)西遷精神心得體會 (四 ) 傳承“西遷精神”，高揚(yáng)愛國主義。“西遷精神”以其顧全大局、把握大勢、與黨和人民同心同向，講求奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的境界，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)知識分子胸懷天下、忠心報(bào)國的優(yōu)良品質(zhì)與剛健有為、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，成為中國知識分子愛黨、愛人民、以天下為己任的家國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷦訉懻?。西安交通大學(xué)在 60 余年風(fēng)雨兼程中，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關(guān)，為國家輸送了 27 萬名各類人才，其中 40%留在西部工作，在西北大地書寫了開發(fā)、建設(shè)、崛起、奮進(jìn)的輝煌篇章，創(chuàng)造出中國高等教育史上前所未有的西遷偉業(yè)，完成了它的歷史使命。 相關(guān)文章： 學(xué)習(xí)徐前凱事跡心得體會精選 5 篇 五四精神學(xué)習(xí)心得體會精選 5 篇 網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會精選 5 篇最新大全 學(xué)習(xí)論述摘編心得體會范文精選 5 篇 學(xué)習(xí)張定宇先進(jìn)事跡心得體會精選 5 篇 第三篇： 2020 大力弘揚(yáng)“西遷精神”觀后感作文 “西遷精神”主要是講述西安交大人為國家奉獻(xiàn)青春的時代擔(dān)當(dāng)與家國情懷的直播。作為一名學(xué)生黨員，我時刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，全心全意為人民服務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。他們這種高尚的愛國情懷和無私奮斗的精神正一代代的傳承，激勵著兒女們繼續(xù)留守西部，激勵著青年人奮斗西部，西遷精神連接著西安交大的歷史和未來。 大力弘揚(yáng)“西遷精神”觀后感三 我有幸在小鳥巢觀看以“西遷精神”為主題的報(bào)道講述西安交大人為國家奉獻(xiàn)青春的時代擔(dān)當(dāng)與家國情懷的直播。這一無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。 無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，為了響黨西北建設(shè)的號召，告別繁華的大上海去到一個落后的大西北，他們的這種艱苦創(chuàng)業(yè)、胸懷大局的精神讓每一個人由衷的深感敬佩、不論過去還是現(xiàn)在，西遷精神永遠(yuǎn)值得我們傳承和標(biāo)榜。 為國家繁榮富強(qiáng)的事業(yè)而奮斗，“西遷精神”只是一個縮影，在祖國的腳腳落落有無數(shù)個同西遷人一樣用整個生命肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，扎根西部、扎根基層，在這個新時代“西遷精神”永遠(yuǎn)都不會泯滅，我們要不斷的學(xué)習(xí)“西遷精神”肩負(fù)起新時代的使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大負(fù)心的中國夢而不懈奮斗 ! 今天和大家一起坐在一起觀看“西遷人”的愛國奮斗事跡直播視頻，著實(shí)讓我收益匪 淺。 “西遷人”的精神值得我們學(xué)習(xí)，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，推動中國的發(fā)展，需要我們的不斷努力。弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”為主旨的一種寶貴的精神財(cái)富，那就是“西遷精神”。他們幾乎以己之力，撬動了中國高等教育的格局，改變了西部沒有規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，又在后續(xù)的歲月里，引領(lǐng)和帶動整個西部地區(qū)的高等教育乃至整個教育的蓬勃發(fā)展。下面是給大家?guī)淼拇罅霌P(yáng)“西遷精神”心得體會，我們一起來看看吧，希望大家能喜歡 ! 大力弘揚(yáng)“西遷精神”心得體會 (一 ) 交大西遷博物館坐落于西安交通大學(xué)興慶校區(qū)。 習(xí)近平總書記勉勵廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”，抓住新時代新機(jī)遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績?！拔鬟w精神”的基本內(nèi)涵是“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱 苦創(chuàng)業(yè)”、“西遷精神”的底色是為國家和民族擔(dān)當(dāng)、“西遷精神”的靈魂是忠誠黨和人民、“西遷精神”的本質(zhì)是愛國奉獻(xiàn)。 弘揚(yáng)“西遷精神”，融入育人體系。從時代精神高度挖掘“西遷精神”的新內(nèi)涵，使其與時代發(fā)展與社會進(jìn)步更契合，通過綜合教育改革，把“西遷精神”融入到育人體系之中，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人，建設(shè)高質(zhì)量 教師隊(duì)伍，用社會主義核心價值觀落實(shí)“以文化人，以文育人”使命職責(zé)，以此涵養(yǎng)和滋潤育人工作，激活教書育人體制機(jī)制，盤活科技創(chuàng)新體制，著力培養(yǎng)更多的一流人才，創(chuàng)造更多的一流成果。一個沒有文化自信的民族在文化發(fā)展中就會喪失自我、迷失方向，缺乏文化前行的定力、激情、沖動、韌性與從容。艱難困苦，玉汝于成，中華民族就是在艱難困苦中歷練成長起來的，越是艱難困苦，越能激發(fā)人的智慧與創(chuàng)造力。西安交大黨委書記張邁曾向習(xí)近平總書記介紹了 64 年前交大人的西遷歷程和如今取得的輝煌成就。在這塊展板前，習(xí)近平總書記停留了許久?！? “親耳聆聽習(xí)近平總書記的講話，分外親切和激動?！碑?dāng)年西遷時流傳在交大師生中的這三句話，至今記憶猶新。 70%的人 積極報(bào)名西遷，尤其是一大批德高望重的老教授率先垂范，克服困難，積極響應(yīng)西遷號召，他們的行為讓年輕教師和學(xué)生深受鼓舞。 大力弘揚(yáng)“西遷精神”心得體會 (三 ) 續(xù)寫愛國愛黨、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng) 的新故事 “這個視頻里面有我?！惫廊痖_心地說，“習(xí)近平總書記告訴我們要不忘初心、牢記使命，發(fā)揚(yáng)‘西遷精神’，把西安交大辦好。不光是校內(nèi)，國內(nèi)乃至全世界的交大校友都在紛紛熱議此事?！边w校以來，西安交大累計(jì)培養(yǎng)了 27 萬名大學(xué)畢業(yè)生?！睆堖~曾說，習(xí)近平總書記的親切話語，既是對以西遷老教授為代表的老一輩知識分子奮斗奉獻(xiàn)的高度肯定，也是對新時代知識分子到祖國最需要的地方建功立業(yè)的殷切希望。相信未來交大人將繼續(xù)作出新貢獻(xiàn)，創(chuàng)造屬于當(dāng)代人的歷史 功績?！彪S后，在 2021 年新年賀詞中，他再次提到這些 “西遷”老教授們。 當(dāng)時，刑部左侍郎李端棻上奏《推廣學(xué)?！芬徽?，建議自京師以及各省府州縣皆設(shè)學(xué)堂。 19 世紀(jì)末，天津發(fā)生義和團(tuán)運(yùn)動，北洋大學(xué)堂的師生被迫轉(zhuǎn)移到南洋公學(xué)，這里地處上海租界，較少受到戰(zhàn)火侵?jǐn)_。 上海工業(yè)專門學(xué)校、北平鐵路管理學(xué)校、北平郵電學(xué)校和唐山工業(yè)專門學(xué)校均歸交通部所屬。 抗日戰(zhàn)爭時期，交通大學(xué)的總部內(nèi)遷到重慶，唐山分部和北平分部也內(nèi)遷到貴州平越。 1959 年，國務(wù)院決定將交通大學(xué)西安和上海兩個部分，分離成為兩所學(xué)校。 9 月 10 日，開學(xué)典禮在人民大廈隆重舉行，交通大學(xué)的歷史掀開新的一頁。在遷校和新校的建設(shè)發(fā)展之中，交大師生開拓奮進(jìn)，千辛萬苦，顧大局，講奉獻(xiàn) ，筑成“西遷精神”的豐碑。遷校之初，任何風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷曲折，都不能阻擋交大前進(jìn)的步伐。培養(yǎng)出的 33 位院士，有近一半在西部工作。他談起教授們兩年前給他的一封來信，“看了你們的信我非常感動，產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴”。 陜西衛(wèi)視《我的家鄉(xiāng)在陜西》節(jié)目組，走進(jìn)交大西遷博物館，專訪西安交通大學(xué)前黨委書記潘季，一起回顧交大西遷經(jīng)歷的難忘歲月。會見中，習(xí)近平總書記談起教授們兩年多前寫給他的一封信。據(jù)統(tǒng)計(jì)， 1956 年交大在冊的 767 名教師中，遷到西安的有 537 人，占教師總數(shù)的 70%以上。當(dāng)時西安的條件十分艱苦：馬路不平，電燈不明，電話不靈，用水非常緊張。 “西遷精神”，是一股不竭的現(xiàn)實(shí)源泉。 “西遷精神”是中華民族精神的一種彰顯、一種呈現(xiàn)，不會因歷史而消失，不會因時代而改變。收到信后，習(xí)近平總書記作出重要指示：“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量?！蔽鬟w的教授中，“中國電機(jī)之父”鐘兆琳先生，以花甲之年赴陜，滿懷豪情帶著學(xué) 生在一片空地上建起電機(jī)實(shí)驗(yàn)室 。一代驕子把自己最美好的年華留在了異鄉(xiāng)，奉獻(xiàn)給了祖國。這些西遷背后的故事跨越時空，至今依然讓人熱血沸騰，激勵著當(dāng)代青年奮斗前行，在新時代建功立業(yè)。 大力弘揚(yáng)西遷精神心得體會 (三 ) 歲月流逝猶記家國情懷 當(dāng)日，習(xí)近平總書記來到位于西安交通大學(xué)興慶校區(qū)的西遷博物館。 在交大西遷博物館一樓，習(xí)近平總書記對西遷老教授來信作出的重要指示鐫刻在最顯眼的位置。 “讓我們激動的是 ， 2021 年 12 月，習(xí)近平總書記對西遷老教授來信作出重要指示?！绷?xí)近平總書記和西遷老教授見面時說的這段話讓潘季和在場的老教授們十分感慨?！盁o論歲月流逝，容顏改變，交大人的家國情懷和奉獻(xiàn)精神一直沒變?！蓖鯓鋰ｉL回憶當(dāng)天的情景，“在學(xué)校中，工作就是兩條：一條是黨的領(lǐng)導(dǎo)，一條是教師隊(duì)伍建設(shè)?！鬟w精神’的核心就是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走?！斑@樣的評價引起我們的強(qiáng)烈共鳴?！拔鬟w時不少教師面臨各種各樣的問題?！? “西遷精神”是愛國主義的赤子情懷，西遷不僅體現(xiàn)了交大人‘工業(yè)救國’的使命擔(dān)當(dāng)，也彰顯了交大師生愛國愛?！邦櫲缶郑鞔罄?、識大體，一心為國、不計(jì)得失的家國情懷。教職工郭欣瑞當(dāng)時和同事站在第一排，她在媒體新聞視頻中看到自己的身影，興奮地說：“和習(xí)近平總書記同框太意外、太激動了?！彼硎?，要做好西遷新傳人，盡心盡力做好本職工作。作為一名海歸學(xué)者，從交大老一輩身上感受到了愛國愛校，“西遷精神”為青年教師成長注入“精氣神”。交大西遷奠定了西部工業(yè)發(fā)展必需的高等教育基礎(chǔ)，打造了中國西部首屈一指的科教高地。因此學(xué)校提出要面向國際前沿，面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，面向國家的重大需求，發(fā)揮才智，服務(wù)國家。 相關(guān)文章： 學(xué)習(xí)徐前凱事跡心得體會精選 5 篇 五四精神學(xué)習(xí)心得體會精選 5 篇 網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會精 選 5 篇最新大全 學(xué)習(xí)論述摘編心得體會范文精選 5 篇 學(xué)習(xí)張定宇先進(jìn)事跡心得體會精選 5 篇