少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料（推薦閱讀）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 規(guī)矩不成方圓”。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。 優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡 演集鎮(zhèn)雪楓中學(xué)王曉麗 2021年 6 月 第三篇：十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡 ***，男，于 1997 年參加工作，一直任中隊(duì)輔導(dǎo)員，并擔(dān)任體育的教學(xué)工作。在教育教學(xué)過程中本著科學(xué)的態(tài)度，靈活務(wù)實(shí)地做好本質(zhì)工作，深受學(xué)生的歡迎和尊敬，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的充分信任和好評(píng)，現(xiàn)將主要事跡簡(jiǎn)要介紹如下： 一、累，并快樂著 他 1997年 7月踏上工作崗位后，就與少先隊(duì)活動(dòng)結(jié)下了不解之緣，一直擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員。 去年的七一活動(dòng)，從組織策劃到培訓(xùn)主持人，從環(huán)境的布置到音響的準(zhǔn)備，從校園評(píng)優(yōu)到獎(jiǎng)品購(gòu)買，從游園活動(dòng)的游戲設(shè)計(jì)到文藝晚會(huì)的節(jié)目編排，再?gòu)拇箨?duì)表演節(jié)目的選定到演出服裝的準(zhǔn)備??他整整忙了三個(gè)星期，活動(dòng)終于成功開展。 2021 年，他所在的大隊(duì)部被評(píng)為 優(yōu)秀大隊(duì) ，他自己也被評(píng)為了 優(yōu) 秀大隊(duì)輔導(dǎo)員 。為從小培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣，他深入課堂，和七年級(jí)學(xué)生開展 爭(zhēng)做四個(gè)好少年 活動(dòng)，向全校隊(duì)員發(fā)出 為校園整潔彎彎腰 的倡議甲型 H1N1 流感嚴(yán)重之際，他充分利用校園廣播站等少先隊(duì)陣地宣傳流感可防可治，校園中無(wú)一人恐慌，隊(duì)員們都能坦然對(duì)待流感疾病。 在一次次活動(dòng)中，一只只雛鷹羽翼漸豐，作為輔導(dǎo)員的他也好像和少先隊(duì)一起成長(zhǎng)著。畢業(yè)后，他積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)， 2021 年，順利完成北體大本科函授學(xué)習(xí)。 第四篇：優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡 優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡 鐘承鼎老師自 91 年 8 月參加教育工作以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，積極投身農(nóng)村小學(xué)教育改革的實(shí)踐，在被稱作長(zhǎng)汀的西伯利亞的紅山從教 16 年來(lái)，腳踏實(shí)地兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)怨言，特別是對(duì)少先隊(duì)事業(yè)，他更是不分晝夜地操勞著，一心一意為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而謀劃著，實(shí)踐著，而且成績(jī)顯著，從畢業(yè)到紅山中 心校以來(lái)，他先后擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，先后八次評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，兩次評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，四次評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師；學(xué)校大隊(duì)部多次被團(tuán)縣委評(píng)為“優(yōu)秀大隊(duì)”；他指導(dǎo)的中隊(duì) 06 年被評(píng)為“市紅旗大隊(duì)”；學(xué)校還被縣委縣教育局等單位評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”、“文明學(xué)?！?、“素質(zhì)教育合格?！钡确Q號(hào)。這個(gè)過去其貌不揚(yáng)的偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)，如今在長(zhǎng) 汀已是名聲遐爾了。幾年來(lái)，為使少先隊(duì)大隊(duì)部工作更有秩序、更具規(guī)范、更富成效地開展好，在以往工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)注意了工作制度的建立健全。在建立健全制度的同時(shí)，鐘承鼎還十分注意向先進(jìn)大隊(duì)部學(xué)習(xí)，努力開拓和創(chuàng)造 我校少先隊(duì)大隊(duì)部工作新局面。 在他看來(lái)，少先隊(duì)大隊(duì)部，不是單純的組織活動(dòng)、活躍學(xué)校，最根本的職能應(yīng)該是緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)工作開展活動(dòng)，為素質(zhì)教育鳴鑼開道。 三、抓住節(jié)慶，針對(duì)性開展各種活動(dòng)。使孩子們?cè)谝幌盗械幕顒?dòng)中受到愛祖國(guó)、愛人民、愛家鄉(xiāng)的思想教 育，增強(qiáng)民族自豪感，形成和諧的學(xué)習(xí)生活氛圍，起到了良好的效果。奇思妙想有助于開發(fā)學(xué)生智力，豐富學(xué)生的想象力，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。 鐘承鼎在學(xué)生面前不僅像老師，也將自己當(dāng)作學(xué)生的一位好朋友，甚至讓學(xué)生感覺老師就像自己的媽媽一樣，那樣的關(guān)心他們，那樣的喜歡他們。而對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生，更是如此。回顧這 16 年的工作，我為我的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興，更為自己能更好的服務(wù)那一群群孩子而驕傲。 “師者，傳道授業(yè)解惑也”。例如：我要求學(xué)生按時(shí)到校，不遲到。并經(jīng)常和中隊(duì)輔導(dǎo)員交流，從而來(lái)改正自己的不足，發(fā)揮自己 的優(yōu)勢(shì)。誰(shuí)不愛學(xué)生，誰(shuí)就教育不好孩子。由于很多學(xué)生都是從各個(gè)村級(jí)學(xué)校來(lái)的，各個(gè)方面參差不齊。所以，我就經(jīng)常和生活指導(dǎo)老師溝通，親自到宿舍去與他們聊天，讓他們知道學(xué)校是個(gè)大家庭，需要友愛、需要溫馨。 三、培養(yǎng)干部，抓好隊(duì)伍建設(shè)。 活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線。例如：學(xué)生“吃零食”本是件小事，非常平常，但我從小事入手與“如何教育隊(duì)員學(xué)會(huì)合理花錢”聯(lián)系起來(lái)。 我認(rèn)為必須利用現(xiàn)有的教育基地，挖掘更深層次的教育“因子”。 總之，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢(mèng)想
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