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青少年法制教育片觀后感心得20xx(五篇范文)-預(yù)覽頁

2025-04-29 02:34 上一頁面

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【正文】 說到尊重,也與寬容緊緊相連。 青少年法制教育片觀后感心得 4 隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展,越來越多的社會(huì)問題僅僅靠具有某一方面知識(shí)的專業(yè)人才已無法解決,而是大量需要具有綜合性知識(shí)的復(fù)合型人才。另一方面,越來越多的大學(xué)生已把法律素質(zhì)作為一項(xiàng)重要指標(biāo)來要求自己。 刑法的基本原則,是指刑法本身具有的﹑貫穿全部刑法法規(guī)﹑體現(xiàn)我國刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導(dǎo)和制約全部刑事立法和刑事司法過程的基本準(zhǔn)則法。如買賣、運(yùn)輸、借貸、租賃等。而我們當(dāng)代的大學(xué)生在學(xué)習(xí)了這些法制知識(shí)后,更應(yīng)該從我做起,從小事做起,做一個(gè)符合時(shí)代要求的大學(xué)生。一切為了孩子,給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍,也是我們學(xué)校一直所重視的,更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。 法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息:法律就在身邊,我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng),時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系,只有自覺遵紀(jì)守法,才能健康順利的成長,并有一個(gè)良性發(fā)展。 總之,開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念,讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈,而是保障生活的要素,偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶,弱勢群體也能得到法律陽光的普照,從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰,提高他們明辨是非的能力。這是對(duì)十八大“法制思維”、“法制方式”精神的貫徹和落實(shí),對(duì)“六五”普法內(nèi)容的宣傳和學(xué)習(xí),對(duì)一拖法治辦【 2021】 1 號(hào)文件精神的弘揚(yáng)和深化。然而,法制建設(shè)工作不是一蹴而就能夠完成的,是當(dāng)前和今后一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù): (一)建立法制教育體系,多層次加強(qiáng)法制宣傳教育,是提高分公司員工法制意識(shí)和法律素質(zhì)的重要方式。決策層通過外聘律師和專家學(xué)習(xí)鄧小平民主法制理論、江澤民同志關(guān)于依法治國的論述、十八大“法制思維”、“法制方式”精神和與企業(yè)經(jīng)營管理相關(guān)的法律法規(guī)及世界貿(mào)易規(guī)則等,增強(qiáng)法律意識(shí),提高依法決策、經(jīng)營和管理水平。分公司可充分利用現(xiàn)代科技手段,通過廣播、電視、報(bào)刊、內(nèi)網(wǎng)、手機(jī)報(bào)等媒介,廣泛開展社會(huì)法制宣傳,營造濃厚的法治氛圍,同時(shí)開展法律咨詢、法律知識(shí)競賽等活動(dòng),寓教于樂,使廣大職工在潛移默化中接受法律知識(shí)的熏陶。分公司的法制宣傳教育要緊密結(jié)合國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和本公司生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際,有針對(duì)性地開展各種法制教育活動(dòng),通過扎實(shí)深入的法制宣傳教育,促進(jìn)分公司更加自覺地運(yùn)用法律手段管理各項(xiàng)工作,做到依法決策、依法經(jīng)營、依法管理,不斷提高法治化管理水平。同時(shí),可外聘知名度較高的律師事務(wù)所做公司的常年法律顧問,以加強(qiáng)分公司的法律工作。 建立依法治企的長效機(jī)制,進(jìn)一步完善分公司內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度,充分發(fā)揮法律監(jiān)督的事前防范、事中控制、事后補(bǔ)救的作用。同時(shí),著重加強(qiáng)與兄弟單位及分公司周邊單位的協(xié)調(diào)聯(lián)系,綜合治理,消除隱患。今天,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我們的老師和學(xué)生觀看法律教育電影,只知道事情的故事,非常接近我們 法律,離我們不遠(yuǎn)!它不是一個(gè)抽象的名詞,不是一個(gè) drifty 的概念。其實(shí),在他們之間,并沒有仇恨只是因?yàn)檫@些話不投機(jī),那么打破災(zāi)難,失去他們的美好未來,真的值得啊! 每個(gè)人都必須對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。所以,當(dāng)我們遇到矛盾,憤怒,我們必須壓制自己的沖動(dòng)。家人心痛,親友在心痛,同學(xué)也在心痛?? 他懺悔地說道:“ x 著實(shí)艱苦,失去自由,失去親情,痛不欲生。讓我們反省自己,沉思他的歷史,是否要讓那段過去重演?? 忠言逆耳利于行 緊接著又是一位犯人在講述自己的曾經(jīng):在校學(xué)習(xí)時(shí),因不聽父母的良言,認(rèn)為自己的羽毛已經(jīng)豐滿,可以物通無阻地飛翔于藍(lán)天了。當(dāng)母親哭著乞求他的時(shí)候,他卻不“懸崖勒馬“,直到”東窗事發(fā)”才知后悔。他的面孔那般老實(shí),沒想到他卻是一個(gè)犯人。敲詐、打架頻頻發(fā)生,終于狼鋃鐺入獄,獄中還頑固不化,可 x 痛苦使他途迷知返。 青少年法制教育片觀后感心得 2 法制教育是培養(yǎng)大學(xué)生全面素質(zhì)的重要內(nèi)容,以對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。是社 會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善的需要 。法制教育給我們了這樣一個(gè)信息,即法律就在我們身邊,我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校,家庭,社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的保護(hù)網(wǎng),時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí),工作和生活,調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系。這說明當(dāng)前大學(xué)生法律意識(shí)普遍比較淡薄,作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺學(xué)法、守法、用法,不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。這次法制教育課,我學(xué)到了有關(guān)法律的基本知識(shí),也提高了法律意識(shí),更明白了用法律武器保護(hù)自己,用智慧的頭腦武裝自己。所以作為大學(xué)生的我們一方面要自我約束,遵紀(jì)守法 。權(quán)益,務(wù)必維護(hù) 之理。 可以說,我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友,以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾,也許都是一些小事。那個(gè) 男生隨口就說了一句:“喂,你沒長眼睛啊,往哪甩呢 !”拿著墩布的男生還比較有誠意地說:“對(duì)不起,真是不好意思,我一定注意。僅僅一滴水的事,就引發(fā)出這么大的事,太不值了。 說到尊重,也與寬容緊緊相連。 青少年法制教育片觀后感心得 4 隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展,越來越多的社會(huì)問題僅僅靠具有某一方面知識(shí)的專業(yè)人才已無法解決,而是大量需要具有綜合性知 識(shí)的復(fù)合型人才。另一方面,越來越多的大學(xué)生已把法律素質(zhì)作為一項(xiàng)重要指標(biāo)來要求自己。 刑法的基本原則,是指刑法本身具有的﹑貫穿全部刑法法規(guī)﹑體現(xiàn)我國刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導(dǎo)和制約全部刑事立法和刑事司法過程的基本準(zhǔn)則法。如買賣、運(yùn)輸、借貸、租賃等。而我們當(dāng)代的大學(xué)生在學(xué)習(xí)了這些法制知識(shí)后,更應(yīng)該從我做起,從小事做起,做一個(gè)符合時(shí)代要求的大學(xué)生。一切為了孩子,給青少年?duì)I造 一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍,也是我們學(xué)校一直所重視的,更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。 法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息:法律就在身邊,我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng),時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系,只有自覺遵紀(jì)守法,才能健康順利的成長,并有一個(gè)良性發(fā)展。 總之,開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念,讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈,而是保障生活的要素,偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶,弱勢群體也能得到法律陽光的普照,從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰,提高他們明辨是非的能力。 青少年是祖國的未來,民族的希望,是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊,另一方面,也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作,提高自我防衛(wèi) 能力。許多案例表明,校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,一定的氣候,越是思想政治工作薄弱,學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,發(fā)生的事件越多。 我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力: 提高法律意識(shí),提高明辨是非的能力。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅,竟然會(huì)束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養(yǎng) *。 一、學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)法律 鄧小平同志曾經(jīng)指出:法制教育要從娃娃開始,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育。總之,只有學(xué)好法律,知道自己有哪些合法權(quán)益,運(yùn)用法律手段來保護(hù)自己,維護(hù)自己的合法權(quán)益。相反,“一失足便成千古恨”,走錯(cuò)了路也許會(huì)怡誤終身。 16 周歲:完全行為能力人。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰 。舉例: 三) 10 周歲限制民事行為能力人, 18 周歲完全民事行為能力人。〈道路交通管理?xiàng)l例〉規(guī)定 12周歲以上方能騎自行車上路, 18 周歲 至 60 周歲允許駕駛機(jī)動(dòng)車輛(小客可至 70 周歲)。因此要在道路上保障自己的安全和他人的安全,我們的生活離不開〈道路交通安全法〉和〈道路交通管理?xiàng)l例〉。也就是說〈治安管理處罰〉條例只是規(guī)定了違反治安管理行為的種類及如何處理,也告訴大家并不是所有的違法行為均屬于公安機(jī)關(guān)管轄。 罪行法定 罪刑相適應(yīng) 教育與處罰相結(jié)合的原則, 1418 周歲的人違犯治安管理的可以從輕、減輕或免除處罰。 三)醉酒的人犯罪的負(fù)刑事責(zé)任。 四)第二十條為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對(duì)不法侵害人造成損害的,屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任。 罰款( 1 元至 200 元,除涉賭、毒、賣淫嫖娼較高外) 警告 口頭批評(píng)不屬于治安處罰。在死刑緩期執(zhí)行減為有期徒刑或者無期徒刑減為有期徒刑的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)把附加剝奪政治權(quán)利的期限改為三年以上十年以下。美好的理想也曾在心中扎過根,他們也有過上大學(xué),為祖國、為人民做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向和理想。只有珍惜今天,努力學(xué)習(xí),勤奮刻苦,奮發(fā)向上,才能談得上對(duì)得起國家,對(duì)得起人民,對(duì)得起老 師,對(duì)得起養(yǎng)育自己的雙親 ......從近段情況看,學(xué)校雖然加強(qiáng)了規(guī)范化管理,制定了各項(xiàng)規(guī)章制度,而且德育處狠抓了常規(guī)管理,加大了檢查力度,對(duì)同學(xué)們的日常行為進(jìn)行督促檢查,目的是為了創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓同學(xué)們舒心的學(xué)習(xí)。 有的同學(xué)沾染了一些壞的習(xí)氣,吸煙喝酒,有的經(jīng)常泡網(wǎng)吧,不僅降低了自己的形象,也增加了家庭的負(fù)擔(dān),敗壞了學(xué)校的聲譽(yù)。有的缺乏辨別是非的能力,明知違紀(jì),卻一意孤行。 有的同學(xué)違反《中學(xué)生守則》,不能正確處理好男女同學(xué)之間的關(guān)系,不知什么是友情,什么是愛情,過早地 陷入早戀的漩渦,以至于心猿意馬,恍恍惚惚,不是把主要精力用在學(xué)習(xí)上,而是沉醉在這些烏七八糟的交際中,分不清輕重,影響了學(xué)習(xí),更影響了自己的前途。對(duì)那些屢教屢犯的,學(xué)校將從重處理,決不姑息遷就,以確保給同學(xué)們一個(gè)安靜祥和的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。生活中許多細(xì)小的事情,也會(huì)釀成大錯(cuò),一失足就會(huì)鑄成千古恨,要緊的是大家平心靜氣地認(rèn)真思考一下,有些事情該不該去做,該怎樣去做,這也是對(duì)每個(gè)人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識(shí)的考驗(yàn)。時(shí)光匆匆,歲月如梭,莫等閑白了少年頭,有限的生命之舟靠自己去掌舵,人生的道路千條萬條,全靠自己去開拓。 同學(xué)們,希望通過這次大會(huì),給大家敲起一次警鐘,上一堂生動(dòng)的法制教育課。
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