【正文】 生活中起到的作用是無(wú)可厚非的，在勞動(dòng)中我們可以提高自己的實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)生存技能與本領(lǐng)，同時(shí)，在勞動(dòng)中，我們可以培養(yǎng)與他人合作的能力，加強(qiáng)自己 的品德修養(yǎng)，升華自我境界。 那我們應(yīng)如何用勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活呢？首先，我們應(yīng)堅(jiān)定理想信念，信念是帆，勞動(dòng)是槳，理想信念缺失，青春就會(huì)像無(wú)舵之舟般漂泊不定，終致南轅北轍，徒勞無(wú)功。我們已經(jīng)莊嚴(yán)地接到了時(shí)代的火炬，擔(dān)當(dāng)起復(fù)興中華，圓夢(mèng)中華 的巨大責(zé)任與使命，舉起勞動(dòng)的風(fēng)帆，讓勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時(shí)代強(qiáng)音，在勞動(dòng)中創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)青春的美麗。 我的 爺爺小時(shí)候未念過(guò)書，打小就在田壟上耕作，算是一個(gè)地地道道的農(nóng)民吧。最重要的是，他施用農(nóng)家肥。呼嚕呼嚕喝完湯，順便踢走死纏腳下的田園犬??偶爾奶奶也夸一夸爺爺撿來(lái)的糞：“這肥好，臭 !”老頭老太對(duì)視一 眼，笑了。爺爺還是個(gè)老廚子呢，會(huì)做許多菜樣，味道總還不賴。為啥 ?他雖是文人，卻也近于農(nóng)人，勤懇、淳樸、達(dá)觀。勞動(dòng)是神奇的 ，勞動(dòng)是偉大的。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設(shè)計(jì)建造的，是一座無(wú)墩單孔弧券形的石橋，既堅(jiān)固又美觀，是世界上最早的石拱橋。 可是在我們身邊依舊有些同學(xué)只重視學(xué)習(xí)，忽視了勞動(dòng)的重要性。”就是告訴我們，人不但要有智慧，更要靠雙手去創(chuàng)造?！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊淖鹬?。只要不怕苦不怕累，通過(guò)勞動(dòng)，我們會(huì)從中體會(huì)到意想不到的快樂。今天媽媽沒有替我整理房間，里面亂糟糟的，我馬上開始整理。唉，如果隨時(shí)用隨時(shí)收拾，任何時(shí)候都是干干凈凈的，就不用費(fèi)這么大勁了，也不會(huì)有這么大的“工作量”。 我拿起了掃帚和鏟斗，掃起地來(lái)，不一會(huì)就掃干凈了，但在床和沙發(fā)底下的一些“小頑皮”卻讓我花了很長(zhǎng)時(shí)間才打掃干凈，然后去洗拖把，又全部拖了一遍，直到地板磚一塵不染，我才罷手。通過(guò)這次勞動(dòng)，我不僅體會(huì)到爸媽平日的辛勞，也從勞動(dòng)中體會(huì)到了無(wú)比倫比的快樂。 美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文 1 同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時(shí)候；每當(dāng)我們慢步在綠陰成行的人工園林的時(shí)候；每當(dāng)我們走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)的時(shí)候，是否想到了那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者？ 勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。 我們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。以它特有的風(fēng)格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了勞動(dòng)，創(chuàng)造更加 美好的生活。在家里，自己能做的事情自己做；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。 最后，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。 美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文 2 “人有兩件寶，雙手和大腦。馬路上環(huán)衛(wèi)工人在勞動(dòng) 。不能像公司職員那樣為公司帶來(lái)利潤(rùn) 。我一絲不茍地掃地，任何一片紙屑都逃不過(guò)我的笤帚。我又把門窗仔細(xì)地擦了一遍，把桌凳排放整齊，最后把垃圾倒掉。 記得那天正是大年初一，家里來(lái)了許多客人。 飯后，我主動(dòng)要幫媽媽洗碗，媽媽將信將疑地把這個(gè)艱巨的 任務(wù)交給了我。我累的腰酸背痛，臉上滲出了汗水，不過(guò)總算完成了任務(wù)。勞動(dòng)帶來(lái)了高樓大廈 。感受勞動(dòng)帶來(lái)的美好與快樂，懂得“幸福是創(chuàng)造出來(lái)的”的道理。 中國(guó)原本處于科技落后的國(guó)家，但是勞動(dòng)是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。因此，我們也被其他國(guó)家叫為“基建狂魔。 不只如此，農(nóng)民，一個(gè)非常樸素的職業(yè)。人世間的美好生活，都是誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)所成就出來(lái)的事業(yè)。”馬克思說(shuō)過(guò)“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期就會(huì)滅亡?！? “人生在勤，不索何獲？”幸福不會(huì)從天而降，讓我們一起熱愛勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活吧！ 美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文 4 清晨，一陣悅耳的鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，我在電燈的明亮光輝里開始了一天的生活：從電冰箱里拿出新鮮的蔬菜，用電磁爐加熱，太陽(yáng)能熱水器流出了溫暖潔凈的水供我洗漱。作為青年 學(xué)生，我們不僅要繼承先輩留給我們的文化遺產(chǎn)，更要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。常言說(shuō)“他山之石，可以攻玉”，只有廣泛地涉獵知識(shí)，才能厚積薄發(fā)，觸類旁通，具備了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。每年都有許多蘋果落地，只有牛頓注意到了這一現(xiàn)象并深入研究，發(fā)現(xiàn)了力的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。有時(shí)采用“換一換”的逆向思維方法，也能起到積極的作用。中華民族五千年的文明，給我們積累了深厚的底蘊(yùn)?！眲趧?dòng)，能帶來(lái)許多異樣的精彩，也能給生活帶來(lái)美好。類人猿被迫從樹上轉(zhuǎn)為了樹下，逐漸直立行走，在勞動(dòng)的過(guò)程中完成了進(jìn)化。他們每天起早貪黑，為我們的城市帶來(lái)美麗。 有些人又會(huì)說(shuō)：清潔工是很貼近生活，可是我們又沒有這樣的體驗(yàn)，又怎會(huì)切身感 受到呢？這話可就不對(duì)了，清潔工美化的是整個(gè)城市，我們美化可是家里呀。正是依靠著勞動(dòng)，人們生產(chǎn)和積累了大量的物質(zhì)財(cái)富 和精神財(cái)富，支撐起個(gè)人，家庭和國(guó)家的發(fā)展成長(zhǎng)。 可是在當(dāng)今這個(gè)科技迅速發(fā)展的時(shí)代，最接近民族復(fù)興的時(shí)代，不理解，不愿意勞動(dòng)的現(xiàn)象令人憂心忡忡。我們也會(huì)感受到勞動(dòng)的魅力與價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，提高自信心，自己在日常生活學(xué)習(xí)中更積極向上，刻苦勤奮，并且也會(huì)體會(huì)到勞動(dòng)不易，更加珍惜他人的勞動(dòng)成果，更加愛護(hù)這個(gè)美好的社會(huì)。其次要注重方式方法，切記打“勤奮球”，踩油門掛空擋，而應(yīng)找對(duì)方法，力求事半功倍。讓我們用勤勞雙手共筑盛世， 共同創(chuàng)造美好生活。他常?！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”，卻從沒有過(guò)“草盛豆苗稀”。每天晨曦初露，爺爺便背一竹簍，操一糞叉，游走于村頭巷尾，撿拾牲畜穢物。 姥姥共有六子，爺爺為長(zhǎng)，本來(lái)他是該安安分分做個(gè)小農(nóng)民的，但爺爺不。后來(lái)爺爺?shù)男O子出世后，說(shuō)是要帶他回鄉(xiāng)下照顧，便收拾行囊，回了村里。我文筆不如他，但有一點(diǎn)他不如我 —— 他種地不如我，哈哈哈??” 古時(shí)候，陶淵明過(guò)著“開荒南野際，守拙歸園田”的淳樸自在的生活，在菊花爛漫的季節(jié)“采菊東籬下，悠然見南山”，于落日黃昏“帶月荷鋤歸”??如今，我的父母也以務(wù)農(nóng)來(lái)維持生計(jì)，秋分送爽，田間翻滾著金黃的稻谷，爸媽面朝黃土背朝天在大地辛苦勞作?? 田土肥沃，怎容荒廢 ?人生珍貴，怎容蹉跎 ?用勞動(dòng)汗水灌溉的大地，最具詩(shī)意，因?yàn)閺拇蟮亻L(zhǎng)出的， 是金燦燦的谷粒，是比黃金還寶貴的中華民族勤勞與智慧。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的禮貌。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。其實(shí)勞動(dòng)本身就是一種知識(shí)，是一種生存的技能。 所以，首先 我們要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。 讓我們傳承中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛上勞動(dòng)，今日我們是紅領(lǐng)巾，明天就是社 會(huì)主義建設(shè)的突擊手，我們要像蜜蜂一樣去釀造明天完美的新生活。 “五一勞動(dòng)節(jié)”快到了，按例家里又要開始大掃除了。我先從床上開始收拾，我先把被子疊成豆腐塊，把床單鋪整齊。 媽媽看了的看整理后的房間，滿意地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“做的很棒啊，以后的每一天， 都要像今天一樣，養(yǎng)成好習(xí)慣。這時(shí)，我已累得氣喘吁吁了，可一想到自己可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)時(shí)，我又干勁十足。勞動(dòng)雖然辛苦，可看著自己通過(guò)勞動(dòng)換來(lái)的成果時(shí)，成就感就油然而生。“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好。如果沒有勞動(dòng)創(chuàng)造，就沒有現(xiàn)在的美好生活。令我印象比較深的是舒歌平這位科學(xué)家。也就是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我回來(lái)的時(shí)候，這里一個(gè)垃圾也沒有，讓人覺得心曠神怡。美好生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造而來(lái)的，我們永遠(yuǎn)不能忘記勞動(dòng)創(chuàng)造帶給我們的好處。我明白這句話的真理，是在我第一次組裝自行車的過(guò)程中。沒過(guò)一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題 —— 螺絲怎么越擰越松？那時(shí)，我還是第一次組裝，不知道原來(lái)是自己把螺絲擰反了。包裝袋里有一個(gè)小部件不知道哪去了，我在 說(shuō)明書下面找，在桌子凳子底下找，在我能想到的任何地方尋找，可是一無(wú)所獲。連續(xù)解決兩個(gè)問題，我不得不有些“飄飄然”了，覺得什么問題都不在話下！ 可是我馬上又被“潑冷水”了。經(jīng)過(guò)我的重新組裝，現(xiàn)在和說(shuō)明書看起來(lái)一模一樣！我真是十分激動(dòng)，這也讓我吸取了教訓(xùn)，在接下去的組裝過(guò)程中，我變得更仔細(xì)了。我又仔細(xì)看起了說(shuō)明書，猜想自己可能跳過(guò)了某一步，可是我怎么都找不到是哪一步出錯(cuò)了呢？我又開始發(fā)愁了，想了好一會(huì)，我還是決定請(qǐng)教家里的組裝大師爺爺，爺爺告訴我應(yīng)該如何觀察、如何推理??最終，我完成了整個(gè)自行車的組裝，雖然一波三折，我費(fèi)了不少功夫 ，但是當(dāng)看到一輛嶄新的自行車停放在我面前時(shí)，當(dāng)我想起之前的種種努力時(shí)，我的內(nèi)心是抑制不住的喜悅和激動(dòng)。我也從勞動(dòng)中明白了，勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。其實(shí)勞動(dòng)本身就是一種知識(shí)，是一種生存的技能。 所以，首先我們要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。 讓我們傳承中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛上勞動(dòng)，今天我們是紅領(lǐng)巾，明天就是社會(huì)主義建設(shè)的突擊手，我們要像蜜蜂一樣去釀造明天美好的新生活。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的禮貌。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。其實(shí)勞動(dòng)本身就是一種知識(shí)，是一種生存的技能。 所以，首先我們要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。 讓我們傳承中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛上勞動(dòng)，今日我們是紅領(lǐng)巾，明天就是社會(huì)主義建設(shè)的突擊手，我們要像蜜蜂一樣去釀造明天完美的新生活。”如今的美好生活就是勞動(dòng)人民們創(chuàng)造的，那么勞動(dòng)人民到底指的是誰(shuí)呢 ?是任勞任怨的環(huán)衛(wèi)工人，還是夜以繼日工作的醫(yī)生，又或者是含辛茹苦的農(nóng)民呢 ? 帶著這個(gè)疑問，我徜徉在 山間，風(fēng)景美不勝收。一分鐘、兩分鐘、三分鐘??太陽(yáng)烘烤著大地，他們緋紅的臉頰上也沁出了汗珠，涔涔落下，猶如湍急的河流，浸濕了衣襟。他們工作也是為了讓這里的景色更加美麗。甚至一只“拓荒?！?，它不畏嚴(yán)寒酷暑，不畏雨雪風(fēng)霜，堅(jiān)韌不拔地耕耘一片荒地，最后，每當(dāng)秋高氣爽，田地豐收，它便興高采烈。我們現(xiàn)今這么好的生活都是由前輩們創(chuàng)造的。他常?！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”，卻從沒有過(guò)“草盛豆苗稀”。每天晨曦初露，爺爺便背一竹簍，操一糞叉，游走于村頭巷尾，撿拾牲畜穢物。 姥姥共有六子，爺爺為長(zhǎng)，本來(lái)他是該安安分分做個(gè)小農(nóng)民的，但爺爺不。后來(lái)爺爺?shù)男O子出世后，說(shuō)是要帶他回鄉(xiāng)下照顧，便收拾行囊，回了村里。我文筆不如他，但有一點(diǎn)他不如我 —— 他種地不如我，哈哈哈??” 古時(shí)候，陶淵明過(guò)著“開荒南野際，守拙歸園田”的淳樸自在的生活，在菊花爛漫的季節(jié)“采菊東籬下，悠然見南山”，于落日黃昏“帶月荷鋤歸”??如今，我的父母也以務(wù)農(nóng)來(lái)維持生計(jì)，秋分送爽，田間翻滾著金黃的稻谷，爸媽面朝黃土背朝天在大地辛苦勞作?? 田土肥沃，怎容荒廢 ?人生珍貴，怎容蹉跎 ?用勞動(dòng)汗水灌溉的大地，最具詩(shī)意，因?yàn)閺拇蟮亻L(zhǎng)出的， 是金燦燦的谷粒，是比黃金還寶貴的中華民族勤勞與智慧。是啊，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活。我們還有什么理由不加入勞動(dòng)的行列呢 ? 也許我們不能像環(huán)衛(wèi)工人讓城市變得更加整潔 。 今天我值日，“叮鈴鈴”放 學(xué)了，我十分愉快地拿起笤帚，開始打掃衛(wèi)生。不一會(huì)兒教室的地面就被拖得锃亮，粗糙的地面也仿佛變得光滑了。 作為中學(xué)生，我們不僅要在學(xué)校里樂于 勞動(dòng)，在家里也要多幫父母做家務(wù)。 我在盡情享受美味的同時(shí)，突然想起媽媽好辛苦。在這整個(gè)過(guò)程，我深深體會(huì)到了媽媽的辛苦。勞動(dòng)帶來(lái)了美味佳肴 。 作為中學(xué)生，我們不僅要進(jìn)行腦力勞動(dòng)還要多參與體力勞動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是整理的勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。餓了，就去翻翻垃圾桶；困了，就隨便找個(gè)地方睡覺。 你如果覺得勞動(dòng)只是一味的埋頭苦干的話，那你就想錯(cuò)了。勞動(dòng)不止埋頭苦干，還需要?jiǎng)?chuàng)新?！眲趧?dòng)是我們獲得財(cái)富的密碼，也是幸福的源泉，是勞動(dòng)創(chuàng)造了人們，創(chuàng)造了社會(huì)。勞動(dòng)創(chuàng)造了我們這個(gè)豐富多彩的世界，勞動(dòng)也讓我們的生活變得更加美好。媽媽除了努力掙錢，還為我們洗衣做飯，照顧了我們的日常飲食起居。黃澄澄的玉米、白紗紗的棉花、圓溜溜的西瓜、紅彤彤的蘋果和綠油油的蔬菜。 白衣天使用勞動(dòng)創(chuàng)造了生命的奇跡。是他們用辛苦的勞動(dòng)，使我們擁有了健康和生命。老師是我們的引路人，是他們用辛苦的勞動(dòng)，讓我們知道了天有多高，地有多厚。 勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活作文 3 家務(wù)，這兩個(gè)字對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生，再平凡不過(guò)了，甚至于我們的媽媽、奶 奶每天都在周而復(fù)始做著，而且還樂此不彼。我馬上屁顛屁顛地跑到爸爸跟前：爸爸你快看，我在勞動(dòng)呢！爸爸摸了摸我的頭，一把抱起我，高興地說(shuō)：真棒，我們家樂琪會(huì)幫家里干活了！原來(lái)是真的，得到了大家的夸獎(jiǎng)，我很開心，勞動(dòng)真的可以使人快樂！ 這是我第一次接觸到勞動(dòng)使人快樂的涵義。我覺得勞動(dòng)雖然是我們的義務(wù)，但也是我們快樂的源泉！ 勞動(dòng) 創(chuàng)造美好生活作文 4 我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的 —— （高爾基）。說(shuō)干就干，媽媽馬上網(wǎng)購(gòu)了一批花盆和種子，而我和爸爸兩個(gè)男子漢就負(fù)責(zé)干粗活重活啦！爸爸開車載著我直沖郊外，到了郊外的田野，我們?nèi)〕龌ㄅ?、小鋤頭、鏟子，我們?nèi)⊥?