【正文】 做人，教他們自信、樂觀、團結、進取。針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質量，還采取了各種有效措施。 科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。有計劃地利用班會進行教育，行為習慣養(yǎng)成教育。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。 事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學生的表率。 在我任班主任這一年的班主任管理工作實踐中，我通過總結發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學的少數(shù)，針對有許多學生當不上干部，其能力也勢必 得不到培養(yǎng)的情況。通過這項活動，同學之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強。 信任學生，尊重學生。通過一段時間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學習的目標，學習成績也有了明顯的 39。作為班主任，我對于這些特殊學生，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績 ! 教學工作，我立足課堂。 為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我推廣已有的教學成果，積極探索新的教學路子。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。由于這學期我們各學科實行提前備課，在上課前，我會對教學方法進行廣泛搜集，汲取精華應用到我的教學中。 二、加強了生活服務中心管理，工作人員的服務意識得 到了進一步加強 三、校產管理進一步加強。在新的一年內，我將繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作、勇于拼博精神，始終把好“服務于教學、服務于師生”這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。 優(yōu)秀教師個人述職報告 8 作為一名小學教師，我已經工作了很多年了。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生 的學習。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 以后的教師生涯，我將會一直走下去，我相信我能夠一直進步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來說，這不是難事，所以我會一直走下去，我相信我能夠做的更好。 二：工作態(tài)度、工作量方面 三：安全方面 大家都知道無論是個人，還是家庭，乃至一個學校，安全教育首當其沖，擁有了安全，才有未來，才有人生規(guī)劃，才有學校規(guī)劃，才有事業(yè)前景，才有競爭，才有人類的進步。 六：兼職方面 我是一個科任教師，或許是多年教學的生涯，養(yǎng)成了一種習慣，總覺得我所帶的班級，就是我的班級，只要發(fā)現(xiàn)學生有問題的地方，有隱患的地方，我看到的就要管，就要說，讓學生明白事理，盡量避免不良事件的發(fā)生、發(fā)展，努力協(xié)助班任老師搞好班級管理。 九：參加各項 活動 我愿意參加學校的各項活動，前不久組織的中小學教師拔河比賽我積極報名，雖然，我們沒有獲得名次，但是從參賽到結束，我感到了教師團隊的凝聚力，為了集體榮譽，一些不惑之年的教師和年輕教師一樣都是那樣的認真、較真、好勝，和不服輸?shù)陌詺狻? 優(yōu)秀教師個人述職報告 10 著名教育家朱永新曾經提出新時代的教師應當具備四種精神：第一、追尋理想的執(zhí)著精神，也可以稱之為“理想主義”；第二、深入現(xiàn)場的田野精神，也可以稱之為“田野意識”；第三、共同生活的合作精神，也可以稱之為“合作精神”；第四、悲天憫人的公益精神，也可以稱之為“公益情懷”。 古今 中外，眾多的事實證明一個顛簸不破的真理：唯有學習，才能改變自己，成就自我。早上，我打開辦公桌上電腦做的第一件事便是瀏覽一連串的網站：“新浪網”，讓我第一時間把握國內外的風云變化；“成長博客”，讓我徜徉于一個個鮮活動人的教育故事中；“小語論壇”，讓我領略到小語屆的百家爭鳴的繁榮景象；“鳳凰語文”，讓我感受到團體的智慧是多么的強大? .每天 中午，也許一本“語文教學通訊”，就成了我的午后精神大餐。為了追求真實、生動、有效的課堂，我在備課環(huán)節(jié)上，動盡了腦子用足了勁。 一個語文教師的真正功夫?！敝v的都是只有大量有效的語文實踐活動才能真正提高學生的語文素養(yǎng)?！蔽揖o緊抓住語文教學中的三個基本“一”，即：一副好口才，一手好字，一篇好文章?！睂W生們在語文的路上走得正實在走得正歡快！ 三、善于思考，爭做研究 型教師?！币荒陙?，我積極反思自己的教學實踐，并把自己的思考付諸于筆端，積極參加各級各類教學論文競賽，獲得了一些成績。 【優(yōu)秀教師個人述職報告】相關文章： 第二篇：教師個人述職報告優(yōu)秀 高新區(qū)兼職教研員申請報告 我叫張亞軍，今年 32 歲， 2021 年畢業(yè)于山東廣播電視大學數(shù)學教育專業(yè)，同年 8 月被分配到羅西二中工作，至今已有 11 年時間，在這十多年的時間里一直從事初中數(shù)學教學工作，并長期擔任班主任，2021 年被聘任為臨沂第二十九中學教導處副主任。二：學識水平 2021 年我畢業(yè)于山東廣播電視大學數(shù)學教育專業(yè)，因在大學期間學業(yè)成績優(yōu)異和實習成績優(yōu)秀，當年被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，參加工作以后，在老教師的幫助下，本人的踏實肯干和虛心學習，很快就適應了初中數(shù)學教學，特別是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年中考成績顯著，根據學校工作安排現(xiàn)擔任教導處副主任同時兼任兩個班的數(shù)學，組織學校的教學、管理工作。三：業(yè)務能力 在教學工作中，我首先把好課堂教學關，為了上好每堂課，自己總是認真鉆研教學大綱和教材，精心備課，對教學重點、難點了如指掌，經常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據教學內容尋找最佳教學方法，如充分利用實驗教學，認真分析概念形成的過程，降低概念難度，易于 學生理解。邊學習，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學方法。 認真把握重大活動的機會，做到活動中育人，學校組織活動的目的并不只是為了某次活動，而是通過活動培養(yǎng)人、教育人，我緊扣這一宗旨，使學生在活動中得到鍛煉，受到教育，比如每年的運動會可以培養(yǎng)學生的拼搏精神和集體主義，同時也可以培養(yǎng)許多學生的組織和策劃能力，在每年的運動會上都能通過學生的努力取得“精神文明班集體”的稱號；通過活動也可以促進學生的全面發(fā)展。 積極參加課題研究，首先是校本課題的研究，參與校本教材書法的編寫，同時主持的《體驗性教學在數(shù)學中的應用》已順利結題，論文“體驗性教學在數(shù)學中的應用”發(fā)表在中小學教育雜志上 力 本人在提高自己專業(yè)水平和業(yè)務能力的同時，積極幫助和指導新分配和新調入本校的教師，參與了學校組織的“青藍工程”師徒結對活動，年輕教師長期跟班聽課，經常聽他們上課，指導他們上課，指導他們備課，使他們的教學水平迅速提高。 高新區(qū)兼職教研員申請報告 姓名：張亞軍 單位：臨沂第二十九中學 ． 4 第三篇：教師個人述職報告優(yōu)秀 教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。本人畢業(yè)于 xx 學院生物與化學工程系化學專業(yè)，并于同年8 月回到母校二中工作，擔任九年級 1001 班的化學教師，并兼任初中部化學實驗室管理員。 師德修養(yǎng)方面 教師是科學文化知識的傳播者，也是社會文化、倫理道德價值觀念的傳授者和示范者。做到關愛學生，又嚴格要求學生，努力踐行，不斷提高自己的道德水準，不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立以人為本的育人意識和使命感。對于實驗室管理方面，保持實驗室衛(wèi)生整潔，實驗藥品的擺放按要求入柜整理，防止觸電、儀器及藥品傷害。在教學中，注意幫助學生積累和掌握基礎知識，以新課知識為出發(fā)點，引導學生尋找新學知識點和運用已有知識和生活經驗間接、直接的獲得化學知識，或者是通過預習提出疑問，使知識點變得生動，并一脈相承，幫組學生理解記憶。在剛結束的化學實驗考查操作中也受到了教育局領導考查小組的好評。我都會及時做好筆記，以便下次改進。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向有經驗的老師學習，爭取更上一層樓。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。 第四篇：優(yōu)秀教師個人述職報告 優(yōu)秀教師個人述職報告范文 從教 10 多年來，我熱愛黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。能夠落實“雙基”教學，注意培養(yǎng)學生的語文創(chuàng)新精神和實踐能力，普通話流暢，表達準確，板書清晰，條理性好。我首先要求自己在言行舉止上，做學生的表率，愛每一個學生，既是師長又是朋友，把自己對教育的愛遷移到學生對語文知識的愛，用自己堅強而執(zhí)著的追求去默語文生對語文知識的探索。 教研是教學進步的動力，更是教學特色形成的根本途徑。探討多媒體電化教學手段在語文教 學中的運用 。并且論文《網癮學生的癮因分析及教育對策》榮獲湖南省二等獎。加強教研能力，多看教育和教學理論方面的書籍，吸取其中的精髓，盡量把教學實踐活動上升到理論高度。 第五篇：教師個人述職報告優(yōu)秀 高新區(qū)兼職教研員申請報告 我叫張亞軍，今年 32 歲， 2021 年畢業(yè)于山東廣播電視大學數(shù)學教育專業(yè)，同年 8 月被分配到羅西二中工作，至今已有 11 年時間，在這十多年的時間里一直從事初中數(shù)學教學工作，并長期擔任班主任，2021 年被聘任為臨沂第二十九中學教導處副主任。二：學識水平 2021 年我畢業(yè)于山東廣播電視大學數(shù)學教育專業(yè)，因在大學期間學業(yè)成績優(yōu)異和實習成績優(yōu)秀，當年 被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，參加工作以后，在老教師的幫助下，本人的踏實肯干和虛心學習，很快就適應了初中數(shù)學教學，特別是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年中考成績顯著，根據學校工作安排現(xiàn)擔任教導處副主任同時兼任兩個班的數(shù)學，組織學校的教學、管理工作。三：業(yè)務能力 在教學工作中，我首先把好課堂教學關，為了上好每堂課，自己總是認真鉆研教學大綱和教材，精心備課，對教學重點、難點了如指掌，經常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據教學內容尋找最佳教學方法，如充分利用實驗教學，認真分析概念 形成的過程，降低概念難度，易于學生理解。邊學習，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學方法。 認真把握重大活動的機會，做到活動中育人，學校組織活動的目的并不只是為了某次活動，而是通過活動培養(yǎng)人、教育人，我緊扣這一宗旨，使學生在活動中得到鍛煉，受到教育，比如每年的運動會可以培養(yǎng)學生的拼搏精神和集體主義，同時也可以培養(yǎng)許多學生的組織和策劃能力，在每年的運動會上都能通過學生的努力取得“精神文明班集體”的稱號；通過活動也可以促進學生的全面發(fā)展。 積極參加課題研究，首先是校本課題的研究，參與校本教材書法的編寫，同時主持的《體驗性教學在數(shù)學中的應用》已順利結題，論文“體驗性教學在數(shù)學中的應用”發(fā)表在中小學教育雜志上 力 本人在提高自己專業(yè)水平和業(yè)務能力的同時，積極幫助和指導新分配和新調入本校的教師，參與了學校組織的“青藍工程”師徒結對活動，年輕教師長期跟班聽課，經常聽他們上課，指導他們上課，指導他們備課，使他們的教學水平迅速提高。 高新區(qū)兼職教研員申請報告 姓名：張亞軍 單位：臨沂第二十九中學 ． 4