【正文】 火災 。 有計劃地完成假期作業(yè)，開展如讀一本好書，寫日記等活動。 注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來隱患。 二、工作要點： ： ⑴各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。 ⑷體育課及其它室外游戲，教師應全程監(jiān)督學生的活動。 ⑶值周教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。 ： ⑴按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全。 ⑶切實做好食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”，創(chuàng)建文明食堂。 ⑶加強保衛(wèi)工作，防盜防火。 ⑶加強對學生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。 二、工作措施 (一 )狠抓制度建設，建立安全工作長效機制 。 。一是落實監(jiān)管責任。進一步明確校長是學校安全工作第一責任人，對本單位的安全工作負總責。 (二 )狠抓教育培訓，提高師生安全防范能力 。 。要充分利用升旗集會、主題班會、專題講座、校園廣播、安全知識教育課、對學生進行集中教育 。不斷創(chuàng)新安全教育方法，尋求安 全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。 。 。學校食堂使用的糧油、肉類、豆制品、蔬菜等農副產品實行定點供應 。以預防火災事故發(fā)生為目標，強化消防安全宣傳教育，大力開展應急疏散演練，提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護的能力 。 。在傳染病流行、暴 發(fā)時期，配合衛(wèi)生部門抓好群防群控工作，真正做到“早預防、早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”，并嚴格把好“早發(fā)現、早隔離、早治療”三個重點環(huán)節(jié)。加強對學生日常行為規(guī)范的教育，特別加強對體育課、課外活動、運動會和各種文體比賽的安全管理，防止意外傷害事故的發(fā)生。 。 。安全檔案〔包括組織機構、安全責任書、安全制度 (含預案 )、安全教育 (時間、內容、活動情況、圖片 )、安全會議紀錄、檢查記載、隱患排查和整改記錄 (含重大隱患觀測 )等〕 應分類裝訂成冊并存檔。繼續(xù)加強對學校校門治安安全、校舍安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、學生宿舍安全、樓道安全、學校重點部位及教學活動場所安全等方面的隱患進行排查和整治。 。做好安全信息收集、報送工作，確保信息暢通，指揮靈敏。 一是防范在先，強化學生假前的安全法紀教育。建立健全“學生假期生活檔案、假期學生返校、假期教師家訪”等制度，通過“給學生家長一封信、家校聯系卡、學生假期生活記錄、教師定期家訪”等形式，注重發(fā)揮父母等學生監(jiān)護人在安全教育管理中的作用，及時掌握學生假期中思想動態(tài)和行為變化，家校聯動，有針對性的開展教育，構筑假中安全防范體系。在外地與本地學校之間、本地城鄉(xiāng)學校之間深入開展手拉手社會實踐活動，使學生的假期生活豐富多采。 黃河營完小 第三篇： 2020 最新學校安全工作計劃模板 校園安全工作十分重要，它不同于一般的安全工作，因為它面對的人主要是未成年人。落實“安全第一、預防為主”方針，大力推進“平安校園”建設，切實保障師生安全和學校穩(wěn)定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā)打架事件，減少各類事故的發(fā)生。 ⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關。 (2)值班教師要加強職責心，等學生全部離校后方可回家。 : (1)定期組織校舍安全檢查 (開學初和期中 )，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現險情及時匯報排除。按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。 ⑸完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標志。 學校校舍安全檢查，做好災害天氣的安全防范工作 學校校舍、安全設施維護 學校安全工作計劃 一、指導思想 認真學習貫徹黨的 xx 大精神和“三個代表”重要思想，落實“兩會”精神，牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。 三、主要工作 (一 )大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。 為防止學生在暑期發(fā)生溺水 死亡事故，學校堅持集中開展安全常識教育，宣傳預防溺水常識。 加強工作責任制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責 、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。 強化安全預案制度。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關。 加強交通安全管理。要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購索證、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。 加強校園防盜安全管理。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組 織師生撤離火災現場。學校定期進行校舍勘驗檢查，發(fā)現險情應立即處理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外事故。 (四 )大力加強與安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環(huán)境。堅持認真貫徹落實師教育局和團安辦關于加強學校安全工作的有關文 件精神和部署，扎扎實實做好校園安全、綜治等各項工作。切實做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。 (二 )狠抓教育培訓，提高師生安全防范能力 。 。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。 （ 2）、制訂安全管理工作各項制度。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口不準擺賣東西和停放車輛。 教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不跟陌生的人走。掌握火災發(fā)生時正確的自救 方法。 防地震安全。 幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車不坐，一切違紀違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。 注意飲食衛(wèi)生，要求少 吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質或變質的東西，防止疾病產生和食物中毒事故的發(fā)生。切忌不、迷信，不沉溺于網吧，培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習慣。真誠的希望同學們時刻注意保護好自己，為你的家人們帶來幸福。以下是給大家整理的學校交通安全工作計劃 _2020 學校交通安全工 作計劃模板 .希望可以幫到大家 學校交通安全工作計劃【篇一】 學校交通安全工作直接關系到青少年學生的健康成長和社會穩(wěn)定，做好學校交通安全工作是學校的基本責任，是對國家、對社會、對人民應盡的義務，是構建“平安校園”、“和諧校園”的具體體現。 中心小學成立交通安全工作領導小組 組長：校長 副組長：副校長 組員：辦公室主任、政教處主任、總務主任、教導主任、各年級主任、班主任 充分認識交通安全工作的重要性和緊迫性，要切實加強交通安全工作的領導，把學校的交通安全工作作為一項重要的管理內容列入議事日程，定期研究解決學校交通安全工作中存在的問題，加強交通安全基礎建設，夯實基礎，落實措施，確保學校交通安全工作的正常開展。 我校在道路邊上，學生上學、放學都要經過公路，存在嚴重的交通安全隱患。 三、制定交通安全管理制度，落實交通安全責任制 把“交通安全教育”作為學校教育的一項常規(guī)教育來抓，在每年新生入學后和寒、暑假前，要對學生普遍進行一次深入細致的交通安全宣傳和交通事故預防教育，防患于未然。教師要帶頭遵守交通法規(guī)，發(fā)揮教師的榜樣作用，讓學生模仿、自我教育、自我約束、自我發(fā)展，形成良好行為習慣。 將學校交通安全教育納入正常教學計劃，保證交通安全教育進學校、進課堂。 學校對班級進行交通安全教育的情況以及學校學生的交通違法、交通事故情況納入期末對班級考核的內容。 總之，中小學校交通安全問題是廣大人民群眾最關心的問題之一，維護中小學校交通安全是構建社會主義和諧社會、維護廣大人民群眾根本利益的具體要求，是一項得民心、順民意的民心工程。 三、主要工作 學期初，班主任要與學生及學生家長簽訂安全責任書。切實發(fā)揮交通安全先進班集體和路隊標兵的示范作用。做到記錄公正正確、明晰。不得租 (雇 )用外地機動車、家用車、三輪汽車、低速貨車、拼裝車、報廢車接送學生。在節(jié)假日放假前我校要把學生的安全教育為一項重點工作來完成。 每學期不少于 2 課時的安全教育。 一、提高認識，切實加強交通安全工作的領導。從交通事故發(fā)生的統(tǒng)計來看，它已成為人類非自然死亡的“頭號殺手”。因此，學校對交通安全教育的力度不夠，教師對學生的交通安全教育也不進行系統(tǒng)傳授，造成學生的交通安全知識不全面，交通安全意識不強。 規(guī)范教師的行為、樹立教師良好的形象，教師要嚴于律已，率先垂范。利用每年 5 月 5 日交通安全宣傳日，開展叫“小手拉大手”、“向不文明告別”、“規(guī)范騎車、行人行為”等系列社會實踐活動，開展的活動要有針對性和實效性，使學生從小就 接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。 利用家長座談會每學期至少要組織一次面向學生家長、接送學生親屬的交通安全宣傳教育活動，形成學校、家庭和社會共同預防學生交通事故的聯動機制。 “交通安全教育”需要全社會關心支持，學校積極爭取村委會和家長們的支持和配合，形成教育的合力