【正文】 是我們不聽話么？后來(lái)，投入學(xué)習(xí)之后，就不再想了，我們的新老師叫姓康，一開始，我不太適應(yīng)康老師的教學(xué)方式，但后來(lái)一想，二年級(jí)時(shí)，您剛來(lái)時(shí)，我也不適應(yīng)您呀，是通過(guò)一段時(shí)間的相處才互相理解，和新老師也是要過(guò)程的吧！現(xiàn)在，我不再反感了，而且覺(jué)得康老師也不錯(cuò)呢！在給您寫信時(shí)候，我常寫錯(cuò)字，有一方面是因?yàn)槲疫€有一點(diǎn)馬虎，另一方面，是因?yàn)槲覄偭私獾?，您和我媽媽是一個(gè)辦公室，對(duì)吧？！我是那么地想您，現(xiàn)在臨您的距離是那么短，以后有時(shí)間，我會(huì) 在您不忙時(shí)，不打擾您時(shí)去看您，和您聊聊現(xiàn)在的５（３）！ 現(xiàn)在，您快下班了，我也寫完心里話了，祝您教師節(jié)快樂(lè)，在新的環(huán)境中工作順利！ 想您的學(xué)生：丁晨曦 寫給老師的一封信 10 敬愛(ài)的陶老師： 六年的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼我快是初中生了。您出的謎語(yǔ)是：又見潮水來(lái)。您描繪的“錢塘江大潮”令我向往了許久，我多想能親自去看看它的壯觀??！ 接下來(lái)的語(yǔ)文課，您越來(lái)越讓我感受到您的友愛(ài)，每天您來(lái)上課，一定要我們坐的端端正正才開始上課，而 我們也樂(lè)于服從您的要求。您便說(shuō)：“那你們邊上課邊吃早餐吧。 9 月10 日的教師節(jié)，按照一般的慣例，我們都是給老師送花或者賀卡表示感謝，而您，是那么的與眾不同，您做出了一個(gè)我們連想都沒(méi)有想到的安排，您讓我們給前任語(yǔ)文老師寫一封信，而不要送任何東西給您。今天，在即將離開母校的時(shí)刻，我懷著對(duì)您的依依惜別之情?？赏疤觳粡娜嗽浮?，但是，這天，遲早會(huì)到來(lái)的 ....記得軍訓(xùn)那天準(zhǔn)備回去 ..沒(méi)想到大宋老師來(lái)了 .她交了兩位小領(lǐng)袖，和您劉老師 ...我們做錯(cuò)了很多事情，都是您來(lái)為我們承擔(dān)，沒(méi)想到，現(xiàn)在，您還要為我們承擔(dān)責(zé)任?看著您跑步喘氣的樣子，我真的有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)? .天下著下雨，是天上的云在為我們有這種承擔(dān)責(zé)任的感覺(jué)流淚？是天在為我們憐惜這“師生情”？我們都站在那里，聽著大宋老師跟我們說(shuō) ...我們長(zhǎng)大了?。￠_始，同學(xué)們都默不作聲，慢慢地，愈來(lái)愈多??聽了，也說(shuō)了，我只覺(jué)得眼淚在眼眶里只打轉(zhuǎn)。 您是在四年級(jí)下學(xué)期才剛剛接的我所在的這個(gè)班級(jí)，雖然說(shuō)我們相處的時(shí)間很短暫，但是，我們之間卻并不疏遠(yuǎn)，更像是朋友。您不止一次地給我們講道理，不止一次地和我們談心。 雖然在我們面前，您是個(gè)很嚴(yán)厲的老師，實(shí)際上我們都知道，您是個(gè)和藹可親的人。 我依然記得在我過(guò)生日時(shí)，老師送我的小禮物，我高興地甜到心里；我依稀記得前幾天上臺(tái)朗誦時(shí)，老師給予我莫大的鼓勵(lì)，我才會(huì)發(fā)揮的那么好。 身體健康 工作順利 第四篇：寫給老師的一封信 寫給老師的一封信 韓承儒 敬愛(ài)的郝老師： 您的身體好嗎？ 您一定想不到我會(huì)給您寫信吧！雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛(ài)做小動(dòng)作的學(xué)生，可是您知道嗎？我雖然手中拿著橡皮，可我的耳朵還在聽著您講課，眼睛也看著黑板。可回頭一想，我一沒(méi)做小動(dòng)作，二沒(méi)不聽您的課，我只是撿一個(gè)筆而已，您就已經(jīng)生氣了，如果我真得做了小動(dòng)作，您一定會(huì)更生氣的?？蛇@一點(diǎn)也不夠，我還是 餓的肚子痛。 郝老師，我知道你最討厭一不聽話，還常作小動(dòng)作的學(xué)生，但是這些毛病我一定會(huì)改。小學(xué)的六年時(shí)光即將結(jié)束，我就要與我朝夕相處的同學(xué)，淳淳教育我的老師和陪我度過(guò)了三年時(shí)光的母校告別了。李老師。雖然在和您相處的時(shí)間里，我做了不少錯(cuò)事，挨了您不少批評(píng)，盡管有時(shí)候有一點(diǎn)也不服氣，可我知道您是恨鐵不成鋼。我們的友誼，一定架起了一座堅(jiān)固的橋，把我們的心緊緊的聯(lián)系在一起，無(wú)論我們身在何方，無(wú)論我們發(fā)生了什么事，這座橋依然會(huì)把我們聯(lián)系在一起，不管風(fēng)雨侵蝕，永遠(yuǎn)會(huì)安然無(wú)恙。 第五篇：寫給老師的一封信 寫給老師的一封信 敬愛(ài)的老師： 您好！ 我是一名你學(xué)生的家長(zhǎng)，值此“班主任節(jié)”來(lái)臨之際，首先祝你節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)感謝您這幾年來(lái)對(duì)我孩子的辛勤付出和孜孜不倦的教誨！ 俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，而您正是一位有名的嚴(yán)師！我兒子總是用稚嫩的聲音和我說(shuō)：媽媽，我們班最不劃算了，班主任是全校最“兇”的老師。 敬愛(ài)的老師，在您嚴(yán)厲的外表下，同時(shí)也深藏著一顆 慈母般的心。 有了火柴的點(diǎn)燃， 蠟燭才能