【正文】 習(xí)當(dāng)作快樂的源泉。 對人感恩，尊重、愛護(hù)同學(xué)和身邊的人。堅(jiān)持鍛煉身體，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要刻苦學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，掌握本領(lǐng) 。理想是人生的太陽，是催人奮進(jìn)的動力。這是一個(gè)人做人做事的根本。從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟梁，國家的未來才真正掌握在我們少年手中 !從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書 ! 同學(xué)們，作為祖國未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神。 做一名新時(shí)代的好少年，我們要熱愛學(xué)習(xí)。要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)溫故知新，學(xué)會求異創(chuàng)新的本領(lǐng)。 做一名新時(shí)代的好少年，我們要熱愛生活。這些人背后不僅都要我們?nèi)W(xué)習(xí)，還各有一個(gè)故事。 第四位是一名出色的小小講解員，他從小不怕吃苦，講中國延安紅色戰(zhàn)爭故事。 第八個(gè)是一名畫畫愛好者，他就是林峻德，他不僅愛畫畫，還是一名有愛志愿者，發(fā)起了彩虹志愿者活動。 通過這期節(jié)目，我感受頗深，我也要學(xué)校他們這種精神，做一名新時(shí)代的好少年。 新時(shí)代，新氣象，新作風(fēng)。積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動，并且要認(rèn)真完成。在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)會幫助別人。一個(gè)沒有知識的人是會被新時(shí)代淘汰的。有了健康的身體，我們可以頂住學(xué)習(xí)中的壓力。正確選擇自己的位置和發(fā)展道路。 做為新時(shí)代的好學(xué)生，要對未來的道路充滿自信。在她五歲時(shí)，爺爺又身患骨癌撒手人寰。從 6 歲起 __就學(xué)會了洗衣、做飯等家務(wù)話，平時(shí)總是幫助奶奶做些力所能及的事情，盡力減輕奶奶的負(fù)擔(dān)?！? __心里時(shí)時(shí)都裝著奶奶。 正是生活的磨練和困苦的洗禮，讓 __從小就比同齡的孩子成熟許多。每天早上五點(diǎn)鐘就準(zhǔn)時(shí)起床讀書，雖然這樣的生活很辛苦，但是每當(dāng)把學(xué)校的考卷帶回家，看到奶奶露出滿意的笑容，她的心里都會泛起絲絲甜意，覺得沒有辜負(fù)奶奶的期望，自己之前所有的努力、辛苦和堅(jiān)持都是值得的。在別人說謝謝的時(shí)候會說：“不客氣”。下課后學(xué)生們也要起立向老師說：“老師再見”。 現(xiàn)在的少年是拾金不昧的：我記得那件事好像是發(fā)生在前年，那件事是：我們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生在坐公交車的時(shí)候，在自己的座位旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，他打開錢包一看里面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品，那個(gè)學(xué)生把錢包交給了司機(jī)，司機(jī)把錢包拿回了公交公司，在公交公司的幫助下找到了失主，后來失主在公交公司的幫助下找到了那位同學(xué)，他拿著衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫著“拾金不昧”的錦旗，學(xué)校還在全校大會上表揚(yáng)了他，并提倡大家學(xué)習(xí)他那拾金不昧的好品質(zhì)。祖國是我們自信的源頭，賦予我們無窮的力量。我要珍惜時(shí)間、虛心好學(xué)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的源泉。 對人感恩，尊重、愛護(hù)同學(xué)和身邊的人。堅(jiān)持鍛煉身體，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要刻苦學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，掌握本領(lǐng) 。理想是人生的太陽，是催人奮進(jìn)的動力。這是一個(gè)人做人做事的根本。從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟梁，國家的未來 才真正掌握在我們少年手中 !從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書 ! 同學(xué)們，作為祖國未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神。 做一名新時(shí)代的好少年，我們要熱愛學(xué)習(xí)。要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)溫故知新，學(xué)會求異創(chuàng)新的本領(lǐng)。 做一名新時(shí)代的好少年，我們要熱愛生活。這些人背后不僅都要我們?nèi)W(xué)習(xí)，還各有一個(gè)故事。 第四位是一名出色的小小講解員，他從小不怕吃苦，講中國延安紅色戰(zhàn)爭故事。 第八個(gè)是一名畫畫愛好者，他就是林峻德，他不僅愛畫畫，還是一名有愛志愿者，發(fā)起了彩虹志愿者活動。 通過這期節(jié)目，我感受頗深，我也要學(xué)校他們這種精神，做一名新時(shí)代的好少年。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德 。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年 ”，要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻訣。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國的大廈，讓它更加繁榮富強(qiáng)。爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。他擅長畫圖畫，會做一些小手工，這些小手工的原材料都是一些廢棄的、對別人來說沒有用的物品。看完他的故事，我想，他和我同齡，卻如此心靈手巧，還制造出許許多多精美小手工，畫出那么多漂亮的畫，真不愧是“匠心獨(dú)具，巧奪天工”啊 ! 接下來，還有一個(gè)好少年讓我感動。這個(gè)朋友認(rèn)為自己生活沒有希望了，但是，這個(gè)好少年卻幫助了自己的聾啞朋友。 一個(gè)善良的人，就是一盞永不熄滅的明燈，既照亮周圍的人，也溫暖自己。你施人真心，人才會予你和善。因此，我們不能辜負(fù)祖國的栽培，要爭做新時(shí)代好少年 ! 古人云：人無禮則不立，要做新時(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀?！笆俏覀兿鹊竭@兒的 !你們應(yīng)該知道先來后到 !”四年級學(xué)生也不甘示弱。悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍(lán)天 。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國事家事天下事，事事關(guān)心”。 曉禮儀，知進(jìn)取，讓我們用文明的行為、良好的習(xí)慣和奮進(jìn)的精神啟航吧 !共同爭做新時(shí)代好少年 ! 第四篇：新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得體會最新 同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教。在實(shí)踐中，他勤于動手，開拓創(chuàng)新 。 在學(xué)習(xí)中，他 有著一股鉆研勁兒。認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他能夠不斷督促自己去追求更高的目標(biāo)。每到周末，他都會到圖書館借上幾本書，鉆進(jìn)書中的海洋，度過他的閑暇時(shí)間。他還在俱樂部的帶領(lǐng)下到不同的城市參加過比賽，這樣的經(jīng)歷不僅開闊了他的眼界，也讓成為一個(gè)更加獨(dú)立的人。 他深知“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行”，所以他積極參加學(xué)校組織的文娛活動。他還關(guān)注傳統(tǒng)文化，在寒假中，與班級同學(xué)組成小組進(jìn)行社會實(shí)踐，通過采訪的方式了解中國春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。身為大隊(duì)委代表，在派發(fā)資料時(shí)，他會一絲不茍的把每份資料發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。在他的成長歷程中，父母的關(guān)愛、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)和朋友的陪伴還有知識的澆灌，這一切，都成為他幸福成長的養(yǎng)料，也激勵(lì)著他，鞭策著他，讓他永不懈怠、勇往直前。童話故事、作文選、腦筋急轉(zhuǎn)彎、文學(xué)名著、科普知識等各種書籍都是他的最愛。 因 為關(guān)愛，他快樂地生活著 ! 世界因?yàn)閻?，才變得溫?。陌生的老人也在他關(guān)愛之列，那次，他和媽媽去菜市場買菜，天下起了雨，而且越來越大，幸好媽媽神機(jī)妙算，他們帶了雨傘。”奶奶沒反應(yīng)過來，一愣：“我不要，菜快賣完了?！蹦棠套テ鹨话巡司鸵o我們。他從不懼怕幫人被訛，“人之初，性本善”，我心善良，不忘初心 ! 勤奮地學(xué)習(xí)，健康地成長，快樂 地生活，這就是他――名新世紀(jì)的新少年，一名文明好少年。在家里， 他聽話懂事、尊老愛幼，受到父母及親朋好友的夸贊。他讀過的圖書已經(jīng)達(dá)幾百本，背誦的古詩詞也有幾百首，被學(xué)校評為“故事大王”、“讀書之星”、“讀書能手”、“書香家庭”、“校園金牌小作家”等 榮譽(yù)稱號，并代表學(xué)校參加國學(xué)小名士等比賽，并且取得優(yōu)異的成績。2021 年在 __市“多才多藝小名士”活動中取得了一等獎。成績代表過去，他的人生之路也才剛剛起步，“千里之行，始于足下”，相信今后 __會更加努力，為學(xué)校爭光，為自己的人生添彩，爭取早日成為社會的棟梁之才 ! 新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得體會 4 __同學(xué)現(xiàn)擔(dān)任師范附小六年級一班班長，校少先隊(duì)大隊(duì)委。她積極協(xié)助老師做力所能及的事，處處以身作則，堅(jiān)持“今日事，今日畢”的原則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，是老師的好幫手 。她求知欲強(qiáng)，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財(cái)富。她能積極帶頭參加學(xué)校的 各項(xiàng)活動，朗誦比賽、口頭作文比賽、六一文藝演出主持等。 面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)――成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員 。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握 。她的所得與她的付 出是劃等號的，博覽群書的她，猶如一棵茁壯成長的小樹苗，貪婪地吸取知識的甘露。 這個(gè)節(jié)目講述了十位“新時(shí)代好少年”的事跡。他把自己的生活點(diǎn)滴寫進(jìn)書里，鼓舞著其他身 患?xì)埣驳娜耍c(diǎn)燃了自己，照亮了他人。我們都是一根蠟燭，只不過他們先發(fā)光。 原來 90 年前爆發(fā)的“五四”運(yùn)動，是知識分子關(guān)心政治、反思傳統(tǒng)的一個(gè)起點(diǎn)，也是愛國青年追求民主、爭取自由的開始。對舊思想的猛烈沖擊，給新思想 的傳播打開了閘門。 時(shí)下，在黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，有一股“全民學(xué)習(xí)‘科學(xué)發(fā)展觀’”的風(fēng)氣正在上漲?？茖W(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持以馬克思主義世界觀方法論為指導(dǎo)，總結(jié)了我國現(xiàn)代化建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，吸取了世界各國發(fā)展中的有益成果，深刻分析了傳統(tǒng)發(fā)展觀的弊端，全面揭示了發(fā)展的豐富內(nèi)涵，極大豐富和推進(jìn)了我們黨三代領(lǐng)導(dǎo)集體的關(guān)于發(fā)展的思想。五四青年，永遠(yuǎn)的楷模 。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，一定要珍惜大好時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，打牢人生成長進(jìn)步的根基。青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期。廣大青年要自覺把個(gè)人的命運(yùn)同祖國和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人的理想追求同全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)祖國，無私奉獻(xiàn)社會，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會實(shí)踐中創(chuàng)造出無悔的青春、 永恒的青春。 只有這樣，我們的民族才能虎虎有生氣，才能不斷開拓創(chuàng)新，在激烈的競爭中的屹立于世界先進(jìn)民族之林。中國素有禮儀之邦的美稱，作為新時(shí)代的少年，我們平日里的行為又是否能對得起這個(gè)美譽(yù)呢 ?就拿上星期三來說吧，第二節(jié)體育課，我們跑完步，來到花園休息，眼前的墻上雜亂無章的涂抹亂畫和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣?？吹竭@些我心里很難過，作為一名小學(xué)生，不僅要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，還要以實(shí)際行動，讓文明禮儀之花綻放。輕聲說句“對不起”“沒關(guān)系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連?? 但是，有了禮儀，我們就能稱為“新時(shí)代好少年”了嗎 ?答案是否定的，作為新時(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)。我們可以像聞一多先生“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時(shí)間換為知識 。我們可以多看 新聞，了解國家的動向 。那一天，我捧起高爾基的《童年》，就像著了魔似的沉醉其中。 跟高爾基相比，我們的童年是快樂的、自由自在的，沒有痛苦和悲傷。 “媽媽，我不想去那個(gè)舞蹈班 !”我一臉憤怒地說道?！翱墒俏也幌肴プx了 !”我憤憤不平地反駁道。不要老是來找我和你爸爸尋求幫助 !”那時(shí)的我根本不懂媽媽的意思，只覺得媽媽的大道理好煩，就任性地把自己關(guān)在房間。經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹才是最美麗的。作為賡續(xù)中華精神的青年們，正在崛起著 ! 有人將改革開放稱為“數(shù)千年未有之大變革?！鼻嗄耆死響?yīng)走出加達(dá)默爾所言的“前文本世界”，通過踏實(shí)的態(tài)度，去尋找青年人在新時(shí)代的意義。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，也是真正能改變原有格局的事情，我們應(yīng)如史懷哲筆下的“獅子般雄心的年輕人”，在大數(shù)據(jù)時(shí)代下投入新行業(yè)的懷抱。 生逢其時(shí)，也應(yīng)重任在肩。 新時(shí)代好少年個(gè)人先進(jìn) 事跡心得體會 5 篇