幼兒園大班上學(xué)期語(yǔ)言教案《我有友情要出租》及教學(xué)反思（大全5篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 東西在一段時(shí)間內(nèi)讓給別人使用。 —— 大猩猩帶了餅干去和咪咪分享，它的心愿達(dá)成了嗎？如果你的好朋友離開了你，你會(huì)想什么辦法呢？ 故事續(xù)編。獲得友情跟錢是沒有關(guān)系的。 四、結(jié)束活動(dòng)。無條件之友情，即是世間超越血緣、地緣，出離家園與國(guó)家，超越骨肉血親之愛，超越國(guó)別地域之愛，對(duì)所有人皆可平等奉獻(xiàn)、交流無條件之友情，這即是友情的奇 特之處。 一本好書，帶我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界，一個(gè)故事，啟迪我們的智慧。 學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。 老師提問： ①大猩猩兩次在樹葉上出租友情，兩次樹葉上寫的字不一樣。在玩游戲中，你輸過嗎？快樂嗎？ 看你們玩得這么愉快，老師又想起了這只寂寞的大猩猩。連夜寫了一片樹葉，托清風(fēng)送給了大猩猩。不過，小姐姐和小丁子約好，在生日那天回來和小丁子做游戲。 四、作業(yè)布置：搜集關(guān)于友情的格言、古詩(shī)，摘抄到采蜜本上。這本書是人稱“花婆婆”的方素珍女士和她的搭檔郝洛汶女士共同創(chuàng)作的一本堪稱經(jīng)典的圖畫書。（板書：期待友情） 有一天，他在大樹上貼了一片葉子，上面寫著：我有友情要出租，一小時(shí)五塊錢。這次咪咪輸了，要被大猩猩踩一腳。那就繼續(xù)這樣的快樂吧！所以，這一天下午，大猩猩沒有帶小背包了，只是帶了幾片香噴噴的餅干，就走到大樹下等咪咪。他好想念咪咪哦，你看出來了嗎？（指導(dǎo)學(xué)生看圖）（板書：思念友情） 大猩猩這么想念咪咪，可咪咪一直沒有回來。） 玩“石頭剪子布”的游戲，想想大猩猩好不容易贏了，為什么卻輕輕地踩下去？ 最后大猩猩為什么只帶了餅干沒有帶計(jì)時(shí)器？ 咪咪為什么會(huì)離開大猩猩？ 大猩猩后來還出租友情嗎？葉子上寫的和以前還一樣嗎？ 在圖畫中，除了大猩猩以為，還有哪些動(dòng)物？ 四、拓展延伸，觀察想象 原來，在大猩猩的周圍還有這么多小動(dòng)物。連夜寫了一片樹葉，托清風(fēng)送給了大猩猩。 生：大猩猩，你應(yīng)該主動(dòng)地去“找”朋友，不能“等”朋友。如果只是默默地等著（指著大猩猩），靜靜地看著（指著小動(dòng)物），那是交不到朋友，沒有快樂的啊。記得，要找在你附近的新朋友，找到你們就手拉手，然后相互擁抱一下，說一句友好的話。如果沒有就畫一個(gè)大大的問號(hào)。 三、共讀故事 故事發(fā)生在一個(gè)綠油油的大森林??從前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都沒有朋友。??后來，咪咪每天都到大樹下來租友情，他總是先把一塊錢交給大猩猩，等大猩猩把錢放進(jìn)背包里。這一天下午，大猩猩沒有帶小背包，只是帶了幾片餅干，就走到大樹下等咪咪?？墒?，大猩猩等了好久好久，咪咪一直沒有來。 “免費(fèi)”什么意思？這片葉子吸引了很多小動(dòng)物，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著大猩猩?；ㄆ牌艦槲覀儗懥撕芏嘤腥さ膬和?shī)，還寫了好幾篇圖畫故事，有《媽媽樹，媽媽心》 《祝你生日快樂》等。每講一次繪本之前，孩子們總會(huì)問：“老師，今天咱們讀什么繪本故事?。俊蔽蚁脒@就是圖畫書的最大魔力吧，它能讓孩 子親近閱讀，親近書本，把圖畫書作為課程資源，它不在乎文字的多少，而是給孩子們的閱讀一個(gè)輕松的起點(diǎn)，搭起孩子們的閱讀之橋。在出現(xiàn)某一張圖畫時(shí)，我會(huì)用問題來牽引，來指導(dǎo)學(xué)生一邊閱讀一邊思考一邊猜想，教學(xué)生帶著問題閱讀是最好的提高理解能力的辦法，是最有效的閱讀方法。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，吸引了孩子們閱讀的興趣，同時(shí)鍛煉了他們的觀察能力。 二、把作者的介紹從最后放到前邊也許會(huì)更好，畢竟“花婆婆”也是孩子們之前就接觸到的一本繪本，這樣更能激發(fā)學(xué)生閱讀這本繪本的欲望。
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