【正文】 指的是：、。 1班前不準、班上不準、班中不準。 1要害部位非工作人員不準進入，危險場所未經(jīng)批準不準。 2干粉滅火劑對燃燒有作用，可撲救、火災。發(fā)現(xiàn)情況時采取措施，并佩戴明顯標志，不得私自離開作業(yè)現(xiàn)場。 2燃燒是一種激烈的和的氧化反應。 它既包括對勞動者的保護，也包括對生產(chǎn)、財物、環(huán)境的保護，使生產(chǎn)活動正常進行。肇事者沒有受教育不放過 。 我國《安全色》國家標準中采用了紅、藍、黃、綠四種顏色為安全色。 紅色：用其表示危險、禁止和緊急停止的信號。 三級安全教育 三級安全教育是指對新招收的員工，新調(diào)入員工，來廠實習的學生或其他人員所進行的廠級安全教育、車間安全教育、班組安全教育。 按導致事故、危害直接原因進行分類： 1）物理性 2）化學性 3）生物性 4）心理與主觀性 5）生理性 6）行為性 7）其他 三、危險 —— 持定危險事件發(fā)生的可能性與后果的結(jié)合。 四、安全 —— 免遭不可接受危險的傷害 經(jīng)過危險評價，確定了不可接受的風險，那幺它就要采取措施將不可接受危險降低至可容許的程度，使人們避免遭受到不可接受危險的傷害。事件包括未遂過失。壓縮氣體和液化氣體 。氧化劑和有機過氧化物 。B隔開儲存 。 2 消防工作的基本方針 消防工作貫徹“預防為 主、防消結(jié)合”的基本方針，堅持專門機關與群眾相結(jié)合的原則，實行防火安全責任制。 D 類火災：指金屬火災。應急廣播系統(tǒng) )安全通道 。各種滅火器 。 對于爆炸物品火災，切忌用沙土蓋壓，以免增強爆炸物品爆炸時的威力；另外撲救爆炸物品堆垛火災時，水流應采用吊射，避免強力水流直接沖擊堆垛，以免堆垛倒塌引起再次爆炸 .撲救毒害品和腐蝕品的火災時，應盡量使用低壓水流或霧狀水，避免腐蝕品、毒害品濺出；遇酸類或堿類腐蝕品最好調(diào)制相應的中和劑稀釋中和。電線起火應快速用 1211 滅火器或干粉滅火器撲滅之 。 石棉塵埃對人體的哪種器官有危害？（ C） A． .胃部 B． .手部 C． .肺部 特種作業(yè)人員須經(jīng) (A)合格取得操作許可證者，方可上崗。 A．行動敏捷 B．方便舒適 C．腳部受傷 1使用滅火器撲救火災時要對準火焰 (C)噴射。 A．空氣流通 B．干燥寒冷 C．炎熱而潮濕 二、多項選擇題 氧氣鋼瓶不得與下列物質(zhì)中的（ A． D．）混合存放。（） 氯氣本身不可燃，可以助燃。也適宜于撲滅液體、氣體、電氣火災（干粉有 5 萬伏以上的電絕緣性能）。（√） 發(fā)現(xiàn)重大隱患立即按程序上報，并及時采取有效措施。 操作工的六個嚴格 是什么？ 嚴格執(zhí)行交接班制；嚴格執(zhí)行巡回檢查；嚴格控制工藝指標；嚴格執(zhí)行操作法；嚴格遵守勞動紀律；嚴格執(zhí)行安全規(guī)定。 急性中毒的現(xiàn)場搶救應遵循什么原則？ 答：⑴迅速組織搶救力量，救護者應做好個人防護； ⑵切斷毒物來源； ⑶采取有效措施，防止毒物繼續(xù)侵入人體； ⑷促進生命器官功能的恢復； ⑸及時解毒和促進毒物排出。 第四篇： 2021化工廠類安全知識 (試題 ) 2021 年公司安全考試試題 部門：姓名：得分： 第一部份：填空題 (每題 2 分，共 40分 )。 安全管理和監(jiān)督應堅持“四全”原則，即、。爆炸極限的、越低，爆炸危險性越大。 1皮膚被化學品污染時 ,應該脫去污染的衣物 ,用清洗 ,清洗要及時、徹底。 1 1957 年是國家領導人在國務院會議上提出了“安全第一”的口號。 A、生產(chǎn)情況 B、任何情況 C、使用情況 D、檢測情況 《危險化學品安全管理條例》所稱重大危險源，是指生 產(chǎn)、運輸、使用、儲存危險化學品或者處置廢棄危險化學品，且危險化學品的數(shù)量等于或者超過 ()的單元（包括場所和設施）。 第三部份：判斷題 (每題 1 分，共 10分 ) 粉塵、噪聲等職業(yè)危害不屬于安全生產(chǎn)范疇？（） 作業(yè)場所有害因素的物質(zhì)狀態(tài)主要有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)和氣溶膠？（） 事故必然引起嚴重的傷亡與損失？（） 安全生產(chǎn)與社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有關？（） 化學性質(zhì)相抵觸或滅火方法不同的兩類危險化學品，不得混合貯存。（） 安全生產(chǎn)的靈魂是安全文化。 1．安全教育的內(nèi)容 （ 1）安全法制教育 安全法 制教育是通過學習國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法制和公司的各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，從而達到強化員工安全意識的目的。 （ 2）組織安全活動 公司通過組織諸如安全知識比賽、安全操作技能競賽等活動，在班組或車間之間形成了良好的安全生產(chǎn)氛圍。 b．安全生產(chǎn)法規(guī)，重點是安全生產(chǎn)方面的法規(guī)。 f．事故應急救援措施，典型事故案例。 班組安全教育由班組長組織實施，內(nèi)容包括： a．本班組的安全生產(chǎn)制度，崗位安全職責，勞動紀律。三級安全教育是企業(yè)安全教育的重點。新的生產(chǎn)條件會產(chǎn)生新的危害因素，相應有新的防護措施、新的安全操作要求。 （ 5）企業(yè)負責人和企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員的安全教育 企業(yè)負責人是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的決策者、組織者，也是企業(yè)安全生產(chǎn)的責任人，安全管理人員具體負責企業(yè)安全生產(chǎn)的各項管理工作。 （ 7）經(jīng)常性安全教育 經(jīng)常性安全教育主要有班前會布置安全、班后會講評安全、安全活動日、安全例會、事故現(xiàn)場會等等。 （ 2）變換工種或離崗后復工的員工同樣要考核合格后才能 重新上崗。