幼兒園教師的自我鑒定范文-預覽頁
【正文】 的工作，真是又喜又憂。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一齊，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。與孩子朝夕相處，我 始終想著兩句話，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。還進取參加園內外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自我，全心全意地做好教育教學工作。 在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。經(jīng)過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自我只要堅持認真學、認真做，在空余時間，閱讀一些自我訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關幼教資料，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的。這些新理念都能熟記于我的心中。 并且，在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫忙幼兒 在不一樣的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班兩位教師齊心協(xié)力，和孩子一齊做游戲、玩耍。 本學期剛開始，幼兒年齡小，情緒波動大，每次到了午睡時間，我們都忙得不可開交，兩位教師任勞任怨，付出的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應幼兒園 的午睡環(huán)境 . 二、教育教學工作 本學期，我和吳教師負責教學工作，學期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。 本學期，我們開展了多個主題活動，有高高興興上幼兒園、好吃的水果、落葉飄飄、冬天來了等，如好吃的水果主題活動，寶寶們認識了各種不一樣的水果，明白了他們的名稱，顏色，形狀、味道等等；還在親手操作水果色拉中體驗了成功的歡樂，認識了水果的多種吃法amp。為了保證每節(jié)課的質量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，簡便的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心境參與。 教室環(huán)境的布置 環(huán)境是為教育教學活動服務 的。所開設的區(qū)域包括：建構區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。一個好的班級離不開教師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通
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