幼兒園教師自我鑒定結(jié)語(yǔ)(兩篇)范文與幼兒園教師自我鑒定范文匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 出滿(mǎn)勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分派，在差別崗?fù)ど媳M到本身的職責(zé)。我以新《綱領(lǐng)》為引導(dǎo)，認(rèn)真完成講授活動(dòng)，對(duì)峙超周備課，寫(xiě)好結(jié)果查抄，認(rèn)真總結(jié)事變中的得失。要對(duì)幼兒實(shí)行完備的教誨，家長(zhǎng)的共同是分不開(kāi)的，也更必要老師和家長(zhǎng)之間的交換與雷同。我園領(lǐng)導(dǎo)始終把寂靜防護(hù)事變放在重中之重的位置，落著實(shí)幼兒園園務(wù)管理事變中，有幼兒園寂靜查抄領(lǐng)導(dǎo)查抄構(gòu)造機(jī)構(gòu)，幼兒園各部分寂靜構(gòu)造機(jī)構(gòu)。同時(shí)發(fā)明題目及時(shí)整理，把大概引發(fā)變亂的因素清除在抽芽狀態(tài)中。構(gòu)造幼兒共同保健站做好體檢和齲齒保健事變。作為一名幼兒教誨事變者，我熱愛(ài)本身的職業(yè)，始終以踏實(shí)的事變態(tài)度，對(duì)待每一天，固然沒(méi)有大張旗鼓的業(yè)績(jī)卻在幼教這塊廣闊的地皮上以一個(gè)主人翁的精力冷靜的耕耘著，在以后的事變中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，為幼兒教誨奇跡孝敬本身的光和熱。每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn)，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo),嘗試開(kāi)展小班化教學(xué)。通過(guò)家訪(fǎng)、早接、離園、電話(huà)聯(lián)系、家園手冊(cè)、校訊通等途徑及時(shí)了解幼兒情況，同一對(duì)幼兒的要求。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個(gè)清潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的環(huán)境。下了苦功才能出成效。 五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。在教學(xué)中，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿(mǎn)意與不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。 我每一次的匯報(bào)課，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)， 成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹(shù)立了新的教育觀(guān)念，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。 這一切都很值得，因?yàn)槲业母冻?，得到的將是一個(gè)美麗的童年.幼兒園教師自我鑒定范文3我喜歡幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師，可是我很開(kāi)心，每天都過(guò)得很充實(shí)。在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候的工作很輕松，所以沒(méi)有充實(shí)的感覺(jué)了。本人在思想上積極要求上進(jìn)，性格開(kāi)朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛(ài)心、細(xì)心。認(rèn)真積極的配合年級(jí)組的各項(xiàng)工作。馬寶說(shuō)：那我就那一塊大石頭，放在你身上。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。
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