教師培訓個人工作總結(jié)范文3篇-預覽頁
【正文】 萊陽市教師培訓中心項目組采取了有力措施。如何把總結(jié)做到重點突出呢 ?下面是職場范文網(wǎng)小編為大家整理的教師培訓個人工作總結(jié)范文 3 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 群，第一級由研修組長建立，要求其所在研修組的學員全部加入；第二級由 指導教師建立，要求其所負責的所有小組的組長和組員全部加入；第三級由項目組建立，要求所有研修組長、指導教師和各學校政工負責人全部加入。項目組按照學科將研修小組進行了分配，由相應(yīng)的項目組成員專門負責鼓勵、督導和檢查，項目組每天兩次對前一天及當天的學習情況進行統(tǒng)計，上報給分管領(lǐng)導，對出現(xiàn)的問題立即進行解決。 教務(wù)處充分利用集中學習時間，采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓。 一是學 學校的可持續(xù)發(fā)展需要教師不斷的更新教育觀念，豐富文化底蘊，提高育人能力，增強崗位責任。全體教師在讀書活動中能夠把讀書學習與自己的教學工作緊密聯(lián)系起來，通過同讀一本書活動加強相互交流，努力提升自己的文化素養(yǎng)。每位教師按時寫教學反思，程校長不定期對教學反思進行點評，提高了全體教師對課堂教學反思的能力，程校長對全體教師的教學反思進行評價。所有教研室主任在教材挖掘方面都非常細致，教學活動設(shè)計比較有創(chuàng)意，課件制作較為精美，用自己獨特的教學方式，從不同的角度展現(xiàn)了自己教學風采。 教務(wù)處要通過各類學習活動在廣大教師中樹立正確的職業(yè)觀、質(zhì)量觀、學生觀、教學觀，使廣大教師有先進的教育理念、科學的育人手段。教師的反思是教學創(chuàng)新的動力，是提高教學水平的階梯，有利于教師教育思想的升華和教學水平的提高。這些都需要通過大家不斷的學習去提高，讀書活動的持續(xù)開展，在全體教師中已形成人人愛讀書的良好風氣。以使青年教師不管是在課堂教學上能很快進步，并逐步變得得心應(yīng)手。師傅要指導徒弟進行課堂教學改革；要與徒弟共同研究教材、研究學生、研究典型工作流程等。鼓勵青年教師進修培訓，鼓勵青年教師考取相關(guān)資格證書。青年教師課堂教學都要用普通話，這是教學基本功的重要一環(huán)。另外要力避廢話和口語。學生參與較少，參與強度不夠，學生動手練的時間太少，不能讓學生真正動起來，真正興奮起來，思維真正 緊張起來。從新入職教師的人員來看，女教師居多，惟獨三個男教師。雖然一齊學習的時間并不長，但資料卻是如此的豐富，對于我們小學、幼兒園的新教師來說更是終身受益。這是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。愛自我的孩子 是人，愛別人的孩子是神。最終，教師是學生的心里輔導者。對待學生要多問為什么還要多鼓勵、多安慰、經(jīng)常開導，說實話。其中備課是一項重要的組成部分，備課中要準備三方面的資料，備教材、備學生、備教學，更要關(guān)注學生如何學、學到了多少東西。異常是在新課程改革的背景下，必須要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。 本次的培訓貫穿對新教師的鼓勵。也許，對于我來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開始，而好的開始，便是成功
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