道德與法治教研組工作計劃范文-預(yù)覽頁
【正文】 高全市小學(xué)品德教學(xué)質(zhì)量。道德與法治教研組工作計劃范文 道德與法治教研組工作計劃范文 工作計劃在我們的實際工作中是非常實用的，可以讓我們能夠認(rèn)真的去思考自己的崗位工作。通過研究，促進(jìn)小學(xué)品德學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)服務(wù)與效益意識。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揮中心的引領(lǐng)作用，抓住契機(jī)，研訓(xùn)一體，結(jié)合常規(guī)工作，深化新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與內(nèi)化落實，架起新理念與實踐橋梁，引領(lǐng)學(xué)科教師落實學(xué)科核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力和必備品格。通過市級研訓(xùn)活動，進(jìn)一步增強(qiáng)全體品德學(xué)科教師的學(xué)習(xí)意識。本學(xué)期結(jié)合基教 科和教師發(fā)展中心組織的互助式調(diào)研活動，將以公辦與民辦學(xué)校結(jié)對聯(lián)盟為主，組織對 6 所公辦學(xué)校和 8 所民工學(xué)校開展互助式現(xiàn)場調(diào)研。在前一階段 xx 市級課題的基礎(chǔ)上深入研究。 一學(xué)期的小學(xué)品德教研工作，要堅守底線思維，聚焦課堂革命，聚力質(zhì)量提升，貫徹落實立德樹人的育人綱領(lǐng)。 二、工作思路 基于課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)管理。 20xx 年小學(xué)道德與法治（道德與法治）學(xué)科在市教委教研室領(lǐng)導(dǎo)下，以統(tǒng)編教材《道德與法治》課程為切入點，增強(qiáng)政治意識和大局意識，以統(tǒng)編教材實施為契機(jī)，備課規(guī)范化，期末整理成檔形成校本化備課。 研究路徑：研究路徑要從自上而下培訓(xùn)式路徑，轉(zhuǎn)向自上而下與自下而上相結(jié)合的參與式路徑。 （ 2）聚焦重難點問題展開實踐研究。 隨著道德與法治新課程的實施，對小學(xué)道德與法治、道德與法治學(xué)科的重視程度日益加強(qiáng)。 網(wǎng)絡(luò)教研 A、每次區(qū)教研活動后，青年教師將課堂實錄電子稿和 MP3 傳到六一云盤，將磨課、研課落實到實處。 認(rèn)真做好期末考查工作，正確、規(guī)范填寫學(xué)生成長手冊。教學(xué)中，教師依據(jù)教材提供的范例，積極開發(fā)綜合的教學(xué)內(nèi)容。 根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會，留心收集活動作業(yè)的案例，并多撰寫論文和教學(xué)案例設(shè)計。 十月份：開展教研活動，學(xué)科組內(nèi)開展聽課評課活動，互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，探究作業(yè)設(shè)計案例。
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