新課程教師工作計(jì)劃四篇-預(yù)覽頁
【正文】 練，重在發(fā)展。 新課程教師工作計(jì)劃二 一、教學(xué)目標(biāo) 《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出 7~9 年級(jí)作文訓(xùn)練的要求： 目的和對(duì)象。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思。寫簡單的議論文，努力做到有理有據(jù) 。能變換文章的文體或表達(dá)方式等，進(jìn)行改寫。 。第二個(gè)層面是文化層面上的土地，人類所創(chuàng)造的一切藝術(shù)形式都不可避免的要涉及土地這個(gè)主題，因此，土地就被賦予了各種各樣的意義。肖像描寫要寫出人物的外貌特征，展示人物的內(nèi)心世界 。在了解小說的基礎(chǔ)上，根據(jù)個(gè)人的興趣和特長，自擬題目，選取一個(gè)與小說有關(guān)的話題，寫一篇作文。教師的責(zé)任在于教會(huì)學(xué)生自己修改習(xí)作，而不是越俎代庖，代替學(xué)生修改。 第四單元：這一單元是通過對(duì)音樂作品情緒、 格調(diào)、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解，使學(xué)生在真、善、美的音樂藝術(shù)世界里受到高尚情操的陶冶，在潛移默化中建立起對(duì)一切美好事物的摯愛之情，進(jìn)而養(yǎng)成對(duì)生活的積極樂觀的態(tài)度和對(duì)美好未來的向往與追求?？鬃?、孟子離我們的時(shí)代已經(jīng)十分久遠(yuǎn)，然而，他們那杰出的智慧和偉大的人格，仍然給我們以有益的啟迪。而今新頭不免涌起縷縷悵惘。 二、基本情況分析 通過期末考試及平時(shí)的作文訓(xùn)練，了解到學(xué)生的作文情況大致如下： 一部分學(xué)生底子較好，寫作能力較強(qiáng)，基本掌握了寫作技巧，作文能圍繞一個(gè)中心話題，有具體的任務(wù)和事件，作文層次清楚，條理清晰，書寫美觀，并能夠生動(dòng) |貼切的運(yùn)用比喻、擬人和排比等修辭手法，講究一定的文采和技巧。三是寫作隨心所欲。五是文體錯(cuò)誤，往往把應(yīng)用文寫成記敘文，或者把說明文寫成記敘文。協(xié)作素材從何而來 ?一靠積累，二靠觀察。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何選材、剪裁、謀篇、布局、銜接過渡，運(yùn)用表現(xiàn)手法，乃至于遣詞造句，甚至文體、語氣、格式、款式等。 組織學(xué)生討論，提高認(rèn)識(shí)，明確目的，端正態(tài)度，寫好作文。 對(duì)作文水平不高的同學(xué)不挖苦諷刺，耐心指導(dǎo)。 多寫多練，抽樣檢查。 寫作應(yīng)用文。 7~自由作文。初步了解和掌握不同作曲家不同類型的鋼琴作品及風(fēng)格，提高藝術(shù)修養(yǎng)和音樂表達(dá)能力，以適應(yīng)高中音樂特長學(xué)生教學(xué)工作及適應(yīng)高考要求向高等音樂院校輸送合個(gè)人才。 ，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，依據(jù)因材施教的原則，對(duì)學(xué)生區(qū) 別情況，精心施教，加強(qiáng)學(xué)生演奏及音樂表達(dá)能力的訓(xùn)練。高三每天早晚各一小時(shí)練琴。 新課程教師工作計(jì)劃四 高中英語課程強(qiáng)調(diào)：在進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)上，著重提高學(xué)生用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力，特別注重提高學(xué)生用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力 。 集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。集體備課后，各位老師分別承擔(dān) 各項(xiàng)任務(wù)，任務(wù)具體到人，具體到寫教案、制作課件、出單元檢測、語法專項(xiàng)、月考試卷、模擬試卷等。除了正式的備課時(shí)間外，我們還不分時(shí)間與地點(diǎn)，有問題隨時(shí)隨地討論研究，并得到解決，有時(shí)是一個(gè)信息的傳遞，有時(shí)是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)，有時(shí)是一個(gè)考點(diǎn)的分析，有時(shí)是一點(diǎn)教學(xué) 體會(huì)的交流 amp。總之，集體備課不流于形式，更注重內(nèi)容與實(shí)效。 三、措施具體化： 互相聽課，共同進(jìn)步 為了提高教學(xué)質(zhì)量，高一全體英語老師都根據(jù)自己的計(jì)劃，采取了具體的行動(dòng)，盡最大的努力使工作細(xì)化，具體化。 為了使學(xué)生能盡快地適應(yīng)牛津教材，我們還把每單元詞匯表上沒有而學(xué)生沒有學(xué)過的單詞整理出來，督促學(xué)生背
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1