20xx幼師參加國培匯報總結(jié)精選3篇-預(yù)覽頁
【正文】 幼兒園的品德教育工作 不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一齊玩 進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒獨立進餐，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服飯來張口、衣來生手的不良習(xí)慣。德育活動要改變形式化、單打一的現(xiàn)狀，與各科活動有機整合，開展綜合性活動，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗，并充分釋放兒童的生命潛能，激活創(chuàng)造精神，注重培養(yǎng)幼兒探究性研究、終身發(fā)展的潛力，使幼兒在活動中學(xué)會做人與處世。組織幼兒參加自助餐、玩具大家玩等活動，從中幼兒感受到了分享的快樂。 家庭在幼兒生活和成長中也起著十分重要的作用。因為隱性的德育資源具有潛移默化性 和可模仿性，它能時刻無聲無息地影響幼兒，能起到潤物無聲的功效。人際關(guān)系主要是指 師生關(guān)系和老師與老師之間的關(guān)系。 我們將繼續(xù)努力工作，明確德育工作的目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃、加強管理、有效落實，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作、開拓進取、以身作則、身體 力行，提高教師隊伍素質(zhì) 。這一切，都?xì)w功于我們班安排的系列活動和我們平時的點點滴滴隨機的品德行為的培養(yǎng)。middot。一節(jié)進行勞動教育 。 (2)參觀活動 組織幼兒參觀小區(qū)風(fēng)光，認(rèn)識各種花草。 (5)大帶小活動 由大班哥哥姐姐為主角的每周 一的升旗儀式，我們班的孩子最感興趣了。俗話說，孩子是父母的一面鏡子。 幼師參加國培匯報總結(jié)精選 3 篇三 自去年起，實驗幼兒園積極投入到師德師風(fēng)建設(shè)活動中，并以此為契機，對全園的師德師風(fēng)建設(shè)工作實行了真抓實管的工作措施，現(xiàn)針對活動的各項情況做以總結(jié)如下： 一、注重學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)。 三、活動豐富、方法得當(dāng)。 每位教師在讀書后都寫了一篇讀書心得。為了盡快將班級工作做好，她經(jīng)常放棄每天一小時的哺乳假，全力以赴地投入到工作中，不計時間，不計報酬。 針對園內(nèi)年輕教師、新教師多的情況，幼兒園從點點滴滴抓起。投放意見箱，以便家長對教師的言行予以監(jiān)督，鞭策我園搞好師德建設(shè)，每學(xué)期均已無記名投票的形式了解師德師風(fēng)情況。 為了形成積極向上的師德師風(fēng)氛圍，幼兒園還增加師德建設(shè)的投入。組織教師開展互評活動，在評議中找不足，促進工作的開展。依據(jù)上級下發(fā)的實施方案，根據(jù)我園實際情況，制定了切實可行的實施方案，及時上報系統(tǒng)黨委。 通過豐富多彩的活動開展師德建設(shè)活動。建立師德教育長效機制，制定近期整改措施和長遠(yuǎn)規(guī)劃。我園根據(jù)活動要求，積極主動的強化措施。 在第三階段：總結(jié)上報階段 在前兩階段活動開展的基礎(chǔ)上，我園認(rèn)真總結(jié)，整理 了活動開展的各項情況，并
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