機(jī)械振動(dòng)信號(hào)分析及故障報(bào)警_課程設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 算部分 這里，我們調(diào)用 matlab 中已有的程序來計(jì)算需要得到的指標(biāo)，所編程序如下 fs=10000。r39。)。)。 fclose(fid)。string39。 % 最小值 D=BC。 E=kurtosis(xdata)。 F=skewness(xdata)。,num2str(F))。 end set(,39。在這次課程設(shè)計(jì)中，我還對(duì)小波變換在數(shù)字信號(hào)處理中的應(yīng)用有了一定的理解，在對(duì)信號(hào)的細(xì)節(jié)進(jìn)行分析時(shí)，小波變換是非常常見和方便的一 種方法。 gui_State = struct(39。, gui_Singleton, ... 39。, keshe0628_OutputF, ... 39。, [])。 end if nargout [varargout{1:nargout}] = gui_mainf(gui_State, varargin{:})。 function varargout = keshe0628_OutputF(hObject, eventdata, handles) function jisuan_Callback(hObject, eventdata, handles) global xdata global J global F global FF A=mean(xdata)。 B=max(xdata)。string39。string39。 FF=F set(,39。amp。defaultUicontrolBackgroundColor39。white39。 isequal(get(hObject,39。)) set(hObject,39。)。BackgroundColor39。BackgroundColor39。 end function edit4_Callback(hObject, eventdata, handles) function edit4_CreateF(hObject, eventdata, handles) if ispc amp。), get(0,39。,39。amp。defaultUicontrolBackgroundColor39。white39。)。none39。off39。none39。 fclose(ss)。string39。BackgroundColor39。BackgroundColor39。 end function time_CreateF(hObject, eventdata, handles) function frequency_CreateF(hObject, eventdata, handles) function huatu1_Callback(hObject, eventdata, handles) global xdata global F global FF global J fs=10000。 N=1000。 fclose(fid)。,)。)。 %db10 小波進(jìn)行 4 層分解 %一維小波分解 [c,l]=wavedec(xdata,4,39。d39。 d3=wrcoef(39。,3)。db1039。,c,l,39。 ydata=abs(y)。 set(gcf,39。 xlabel(39。功率譜 p/w39。39。int1639。 set(gcf,39。 xlabel(39。電壓 V/v39。)。db1039。,c,l,39。d39。 d1=wrcoef(39。,1)。 nfft=200。,)。)。 function Untitled_2_Callback(hObject, eventdata, handles) function Untitled_1_Callback(hObject, eventdata, handles) function Untitled_3_Callback(hObject, eventdata, handles) function Untitled_4_Callback(hObject, eventdata, handles) 燕山大學(xué)專業(yè)綜合訓(xùn)練評(píng)審意見表 指導(dǎo)教師評(píng)語： 工 作 態(tài) 度認(rèn) 真較 認(rèn) 真不 認(rèn) 真理 論 分 析正 確 完 善較 為 合 理一 般較 差方 法 設(shè) 計(jì)完 善合 理一 般較 差 成績： 指導(dǎo)教師： 2020 年 7 月 4 日 答辯小組評(píng)語： 原 理清 晰基 本 掌 握了 解不 清 楚設(shè) 計(jì) 結(jié) 論正 確基 本 正 確不 正 確 成績： 評(píng) 閱人： 2020 年 7 月 4 日 課程設(shè)計(jì)總成績： 答辯小組成員簽字： 2020 年 7 月 4 日
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