綠色環(huán)保校園環(huán)境計(jì)劃借鑒-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 室、盥洗室的清潔衛(wèi)生，各類物品擺放整齊有序。我們將創(chuàng)建工作延伸到每一位幼兒家庭。 積極參與幼兒園的綠色環(huán)?；顒?dòng)。 訂閱各種書籍和環(huán)境保護(hù)類掛圖等。 綠色環(huán)保校園環(huán)境計(jì)劃借鑒二 一、指導(dǎo)思想： 以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為指導(dǎo)，以本園總體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以進(jìn)一步全面提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范為目標(biāo)，積極探討環(huán)保教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與環(huán)境、學(xué)科、活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效方法，努力形成立足于幼兒園、滲透于教育教學(xué)、服務(wù)于社會(huì)的環(huán)境建設(shè)模式，積極推進(jìn)我園的進(jìn)一步發(fā)展。 將環(huán)境教育通過幼兒輻射到家庭從而影響社區(qū)，使得環(huán)境保護(hù)全民參與。獲得收獲，大家一起分享交流，形成上下一股勁的一支創(chuàng)建隊(duì)伍。 加強(qiáng)環(huán)境教育，掌握環(huán)保知識(shí)。 積極開展環(huán)保教育活動(dòng)，養(yǎng)成良 好習(xí)慣。 (2)結(jié)合 世界環(huán)境日等重大環(huán)保紀(jì)念日，廣泛開展園內(nèi)外環(huán)保宣傳，利用各種宣傳陣地，不失時(shí)機(jī)地開展經(jīng)常性工作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)保公益活動(dòng)，通過幼兒的實(shí)踐活動(dòng)為保護(hù)環(huán)境做好事、做實(shí)事，使幼兒成為環(huán)保的綠色種子，達(dá)到綠色環(huán)保教育目的。諸如：環(huán)境知識(shí)講座、環(huán)境問題調(diào)查、環(huán)境知識(shí)宣傳等多種形式的活動(dòng)，使幼兒獲取豐富的環(huán)境知識(shí)，培養(yǎng)探索精神和實(shí)踐能力。 綠色環(huán)保校園環(huán)境計(jì)劃借鑒三 我園領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到：保護(hù)環(huán)境是長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。以此為動(dòng)力，更加深入廣泛地開展環(huán)境教育工作，制訂新的環(huán)境教育工作計(jì)劃、目標(biāo)，把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為上，以家園共育、社區(qū)互動(dòng)為徹入口，狠抓教科研活動(dòng)，創(chuàng)造自己的環(huán)境教育特色。 二、發(fā)展目標(biāo) 我園以創(chuàng)建東莞市綠色幼兒園為目標(biāo)，推動(dòng)綠色幼兒園活動(dòng)深入開展，把幼兒園環(huán)境教育納入幼兒園每一學(xué)期工作計(jì)劃和議事日程，并進(jìn)入到幼兒園課程體系當(dāng)中。 培養(yǎng)幼兒勤換衣服、勤剪指甲養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣 。 關(guān)注小動(dòng)物的生活，培養(yǎng)熱愛小動(dòng)物之情。 了解水對(duì)人類及動(dòng)植物生存的重要性，在日常生活中注意節(jié)約用水 。 初步了解廢物利用、循環(huán)再造的 概念，知道可回收再造的東西類別，領(lǐng)會(huì)循環(huán)再造的價(jià)值 。 以環(huán)境教育，滲透為主為總路線，堅(jiān)持園內(nèi)綠化、美化與幼兒環(huán)境勞動(dòng)教育相結(jié)合。把綠化、美化幼兒園作為幼兒參與環(huán)境勞動(dòng)的主要的內(nèi)容，各班設(shè)置一個(gè)自然角，并對(duì)幼兒園種植園地 進(jìn)行分工，讓幼兒參與種植、養(yǎng)護(hù)管理植物。從小事入手，從幼兒自身和身邊的小事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)保行為習(xí)慣。 環(huán)境教育，以人為本。 (三 )具體活動(dòng)安排 (見附上的工作行事表 ) 四、創(chuàng)建環(huán)境教育特色 創(chuàng)建市綠色幼兒
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