【正文】 ................................................................................. 18 編碼實現 ........................................................................................................ 19 排座關鍵代碼 ..................................................................................... 19 學生管理關鍵代碼 ............................................................................. 19 數據庫操作關鍵代碼 ......................................................................... 20 6 考試排座系統(tǒng)的測試 ............................................................................................... 22 考試排座系統(tǒng)的測試用例 ............................................................................ 22 7 考試排座系統(tǒng)演示 .................................................................................................. 23 新疆大學本科生畢業(yè)論文 4 / 36 考試排座系統(tǒng)登陸界面 ................................................................................ 23 考試排座系統(tǒng)排座界面 ................................................................................ 23 考試排座系統(tǒng)學生管理界面 ....................................................................... 24 考試排座系統(tǒng)排座成功界面 ....................................................................... 24 總結與展望 .................................................................................................................. 25 致謝 .............................................................................................................................. 28 參考文獻 ...................................................................................................................... 26 附 錄 ........................................................................................................................ 27 新疆大學本科生畢業(yè)論文 5 / 36 1 前言 選題背景 隨著國內高等教育信息化的推進，辦公自動化等現代信息技術的廣泛應用，不但促進了社會的高速發(fā)展 ,也改變著人們的工作、學習、生活和娛樂的方式以及思想 觀念 ,在日常工作生活中，我們經常會要舉辦各級各類的考試。row seat。 但是，傳統(tǒng)的隨機座號機制是通過會議前或考試前人工排序或在考場內隨機抽號的方式進行的，這就耗費了大量的 人力和時間，造成效率低下，而且 任務繁瑣，容易出錯。 涉密論文按學校規(guī)定處理。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構的學位或學歷而使用過的材料。除了文中特別加以標注引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫的成果作品。本人授權 大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。這樣就涉及到會議人員及考生的座次排列問題。exam。row seat。 大部分的院系在考試過程中為了做到嚴格紀律，都紛紛采用了隨機排座機制來保障考試的順利進行。 數據導入工作的對象是欲排序的名單，由于大部分的學生信息采用EXCEL 格式或者 WORD 文檔格式進行存儲，所以，首要的工作是要將這些格式文檔讀入排座系統(tǒng)。 新疆大學本科生畢業(yè)論文 6 / 36 2 需求分析與設計 需求分析 功能模塊 考試科目信息管理 模塊： （根據科目（語文、數學等）進行排座） 考場信息管理 （根據考場的大?。ㄐ泻土校┳詣优抛?，并自動生成座位名稱） （根據考場號查詢） 學生信息管理模塊： （可根據學生姓名或學號進行查詢） （可根據學生姓名或學號進行查詢后選擇刪除單個或全部的學生信息） excel 表格 (可 導入 學生信息 ) 人數統(tǒng)計模塊 : 1. 人數統(tǒng)計 (可分別統(tǒng)計每個班的學生人數 ) 可行性研究 開發(fā)任何一個基于計算機的系統(tǒng)，都會受到時間和資源上的限制，以及是否有普遍使用價值。 因此 技術具有可行性。與傳統(tǒng)的手工排序和隨機抽號方式相比較 ,該系統(tǒng)在方便性、效率和可維護性上具有明顯的優(yōu)勢。 系統(tǒng)技術平臺選擇 開發(fā)語言 開發(fā)語言使用 Java。另一方面， Java 技術也不斷更新?，F在 Java平臺已經嵌入了幾乎所有的操作系統(tǒng)。 [1] Java 分為三個體系 JavaSE(Java2 Platform Standard Edition， java 平臺標準版 )，JavaEE(Java 2 Platform， Enterprise Edition， java 平臺企業(yè)版 )， JavaME(Java 2 Platform Micro Edition， java 平臺微型版 )。 Eclipse 的本身只是一個框架平臺，但是眾多插件的支持使得 Eclipse 擁有其他功能相對固定的 IDE 軟件很難具有的靈活性。 MySQL 是由 MySQLAB 公司開發(fā)、發(fā)布并支持的全世界最流行的開源 SQL 數據庫管理系統(tǒng)，目前最新版本為 ， 較以前的版本有了很大的改進，對存儲過程、觸發(fā)器和視圖有了很好的支持，成為開源數據庫之首選 [3]。 SQL 是一種標準化的語 言，它使得存儲、更新和存取信息更容易。自 1996 年以來，我們一直都在使用 MySQL，其環(huán)境有超過 40 個數據庫，包含 10,000 個表，其中 500 多個表超過 7 百萬行，這大約有 100 個吉字節(jié) (GB)的關鍵應用數據 。對于系 統(tǒng)的安全應用設計，采用數據系統(tǒng)默認的規(guī)則進行處理。 int a[] = new int[60]。i++) { int z = (60)。//隨機抽取 60個座位 a[i] = (k)。 學生 的管理能否正常操作。 相信在以后的工作中我一定更加 努力，最終走向成功 。 [2] 全程軟件測試， 電子工業(yè)出版社 ， 出版時間： 2020 年 09 月 ，作者：朱少民 。 硬盤空間： 20GB 或更高。 首先感謝我的指導老師 小明 老師， 第一次見她就覺得很親切，每次遇到問題，她總能幫我找到答案，最終解決問題。 最后 ，謝謝父母這些年對我的關心、照顧、理解與支持，你們使我最大的精神支柱。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構的學位或學歷而使用過的材料。除了文中特別加以標注引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫的成果作品。本人授權 大學可以將本學位論 文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本次畢業(yè)設計大概持續(xù)了半年，現在終于到 結尾了。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設計。再次對周巍老師表示衷心的感謝。 致 謝 四年的大學生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。 學友情深，情同兄妹。是他們在我畢業(yè)的最后關頭給了我們巨大的幫助與鼓勵， 給了我很多解決問題的思路， 在此表示衷心的感激。