【正文】 化學(xué) 教學(xué)、 實(shí)驗(yàn) 教學(xué) 改革 、教材 建設(shè) 菅盤(pán)銘 男 教 授 物理化學(xué) 催化化學(xué) 教學(xué)、教學(xué)軟件、教材 建設(shè) 沈 明 男 副教授 物理化學(xué) 課程建設(shè)、 教學(xué)、教學(xué)軟件 開(kāi)發(fā) 張志斌 男 副教授 物理化學(xué) 教學(xué)、教學(xué)改革、教材 建設(shè) 陳文建 男 副教授 物理化學(xué) 結(jié)構(gòu)化學(xué)教學(xué)、教學(xué)軟件 張 恩仁 男 副教授 物理化學(xué) 雙語(yǔ) 教學(xué)、教學(xué)軟件 丁元華 男 副教授 物理化學(xué) 教學(xué)、教學(xué)改革、教材 建設(shè) 單 丹 女 副教授 物理化學(xué) 雙語(yǔ)教學(xué)、教學(xué)改革、教材 建設(shè) 張 遠(yuǎn) 男 副教授 物理化學(xué) 結(jié)構(gòu)化學(xué)教學(xué)、 物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)改革 范國(guó)康 男 講 師 物理化學(xué) 實(shí)驗(yàn) 教學(xué)、網(wǎng)站 建設(shè) 解 菊 女 講 師 物理化學(xué) 結(jié)構(gòu)化學(xué)教學(xué)、教材 建設(shè) 32 教學(xué)隊(duì) 伍整體 結(jié)構(gòu) 教學(xué)隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué) 緣結(jié)構(gòu)、師資配置情況（含輔導(dǎo)教師或 實(shí)驗(yàn)教師與學(xué)生的比例） 教學(xué)隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu) 課程組共有教師 15 名， 主要 承擔(dān)揚(yáng)州大學(xué) 化學(xué)和化工類專業(yè)、近化學(xué)類各專業(yè)的《 物理化學(xué) 》及其實(shí)驗(yàn)的教學(xué)任務(wù) ， 教師隊(duì)伍的 具有結(jié)構(gòu)如下： 職稱結(jié)構(gòu)： 教授 6 人（占 40%），副教授 7 人（占 %），講師 2 人（占 %），博士生導(dǎo)師 2 人（占 %），碩士生導(dǎo)師 13 人（占 %）。最終學(xué)歷畢業(yè)院校：揚(yáng)州大學(xué)3 人，美國(guó)、法國(guó)各 1 人、南京大學(xué) 4 人、浙江大學(xué)、山東大學(xué)、蘭州大學(xué)、東南大學(xué)、華東師范大學(xué)、蘇州大學(xué)各 1 人 。 赴美國(guó)紐約州立大學(xué)健康與毒物研究院做博士后研究。同時(shí)研究了系列杯芳烴磺酸鹽的電化學(xué)氧化特性。課程組電化學(xué)方 向 研究實(shí)力雄厚，在國(guó)內(nèi)外電化學(xué)研究方面享有較高聲譽(yù)， ―第 14屆全國(guó)電化學(xué)會(huì)議 ‖將于今年 10 月在揚(yáng)州大學(xué)舉辦是對(duì)他們工作的肯定。 本課程組經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，已形成了一支學(xué)歷、年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)術(shù)水平較高并富有特色，綜合實(shí)力強(qiáng)，富有朝氣的教學(xué)梯隊(duì)。但工科專業(yè)更加貼近社會(huì)需求，人氣較旺。全院 學(xué)生在一、二年級(jí)不分專業(yè)，學(xué)習(xí)通修課和基礎(chǔ)課；到三年級(jí)，學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣選擇專業(yè)，并學(xué)習(xí)專業(yè)課程。盡管教材的選用不同，但教學(xué)要求相同，這樣加強(qiáng)了工科學(xué)生物理化學(xué)的基礎(chǔ)。 為實(shí)現(xiàn)“理工交融”的教學(xué)體系，物理化學(xué)課程組重新修 訂了物理化學(xué)教學(xué)大綱，新大綱 明確了 “兩模塊”體系的 教學(xué)目標(biāo)和要求，突出了教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，形成了我校物理化學(xué)教學(xué)的特色。物理化學(xué)的綜合實(shí)驗(yàn)主要是將無(wú)機(jī)、有機(jī)、分析等課程的一些知識(shí)與物理化學(xué)融合而設(shè)計(jì)的一些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。 為實(shí)現(xiàn)“三層次”物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)室必須實(shí)行“開(kāi)放式”管理。通過(guò)五年來(lái)的運(yùn)行實(shí)踐表明，開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法使學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性得到充分的發(fā)揮，教學(xué)效果明顯提高，基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn) II 實(shí)驗(yàn)室（原物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室）開(kāi)放的人時(shí)數(shù)每年在 6000左右。其中， ―真空實(shí)驗(yàn)裝置 ‖于 2020 年獲得了 ―江蘇省高校自制儀器二等獎(jiǎng) ‖，并在全國(guó)近 20 家院校推廣使用。 4. 推行物理化學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)，組織創(chuàng)新性教學(xué)方法研究和實(shí)施，促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高 從 2020 年起，我?；瘜W(xué)化工類五個(gè)專業(yè)本科生的物理化學(xué)課程 實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)，選 用 Atkins 主編的《 Physical Chemistry》最新英文版 作為教材，南 京大學(xué)編寫(xiě)的《物理化學(xué)》作為輔助教材。 5. 依托 物理化學(xué) 重點(diǎn) 學(xué)科 基礎(chǔ)，加強(qiáng)物理化學(xué) 課程建設(shè) 揚(yáng)州大學(xué)物理化學(xué)學(xué)科是江蘇省重點(diǎn)學(xué)科，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn) ，同時(shí)含有依托物理化學(xué)學(xué)科 為基礎(chǔ)的江蘇省環(huán)境材料與環(huán)境工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 。近五年來(lái)在功能分子有序組合的構(gòu)建、 調(diào)控及其應(yīng)用 ； 導(dǎo)電高聚物薄膜及生物傳感器研制 ； 功能性超分子化學(xué)研究 ； 功能納米材料的制備、性質(zhì)與應(yīng)用等方面取得了 顯著 的研究成果。 2020 年物理化學(xué)學(xué)科梯隊(duì)被評(píng)為江蘇省 ―青藍(lán)工程 ‖優(yōu)秀學(xué)科梯隊(duì) ， 2020 年物理化學(xué)課程被評(píng)為江蘇省 一類精品課程，江蘇省一類優(yōu)秀課程。 （ 4）刁國(guó)旺等， 工科化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐 ， 浙江大學(xué)工科實(shí)驗(yàn)基地開(kāi)放基金 ， 18 ，主持 。 （ 8）薛懷國(guó) 等 ， 開(kāi)放式、研究性實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)建，揚(yáng)州大學(xué)， 20202020，主持 。 (2) 刁國(guó)旺，夾套式活塞的制備，實(shí)用新型專利（專利號(hào)： ），2020 年。 (6) 郭榮， 綜合性大學(xué)教師教育辦學(xué)模式探索 ,中國(guó)高等教育， 2020,8:37。 (10) 刁國(guó)旺，薛懷國(guó)，張國(guó)林，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率，揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)（高教研究版 ?教學(xué)管理與研究）， 2020， 8:106。 (14) 薛懷國(guó)， 刁國(guó)旺， 加強(qiáng)基礎(chǔ)、注重綜合、努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力， 大學(xué)化學(xué)化工基礎(chǔ)課程論壇論文集，高等教育出版社， 2020。 (18) 薛懷國(guó)，物理化學(xué)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)，揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)（ 自然科學(xué)版），2020, 1:114。 (2) 江蘇省精品課程 (物理化學(xué) )， 江蘇 省教育廳， 2020 年 。 (6) 江蘇省 ―天空懷 ‖多媒體網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)， 江蘇 省教育廳， 2020 年 。 三、已解決的問(wèn)題 1．對(duì)物理化學(xué)課程進(jìn)行了多次論證和修訂。 3．開(kāi)發(fā)建設(shè)了物理化學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)網(wǎng)站： 提供大量的物理化學(xué)教學(xué)、科研和學(xué)科進(jìn)展，學(xué)科信息，并進(jìn)行師生網(wǎng)上互動(dòng)交 流，師生反映良好。 實(shí)驗(yàn)獨(dú)立設(shè)課，按三個(gè)層次逐個(gè)推進(jìn)，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，取得了較好的效果。 7．物理化學(xué)課程為江蘇省重點(diǎn)學(xué)科，國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)， 2020 年物理化學(xué)課程被評(píng)為江蘇省一類精品課程，同時(shí)被評(píng)為江蘇省一類優(yōu)秀課程。 2. 實(shí)行導(dǎo)師制。 近年來(lái)，分別從法國(guó)、蘭州大學(xué)、東南大學(xué)等重點(diǎn)院校引進(jìn)了 4 位中青年教師 ，他們都具有博士學(xué)位，有在國(guó)外學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷，同時(shí)帶來(lái)了不同的教學(xué)風(fēng)格，為課程建設(shè)注入了新的力量。 4. 開(kāi)展課堂教學(xué)競(jìng)賽，促進(jìn)教學(xué)水平提高。 學(xué)緣結(jié)構(gòu)：即學(xué)緣構(gòu)成，這里指本教學(xué)隊(duì)伍中，從不同學(xué)?；蚩蒲袉挝蝗〉孟嗤ɑ蛳嘟W(xué)歷（或?qū)W位）的人的比例。 1978年揚(yáng)州師范學(xué)院物理化學(xué)課程組因在標(biāo)準(zhǔn)電池研制、標(biāo)準(zhǔn)電池溫度特性理論研究方面的貢獻(xiàn)而獲得“全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)”。 在長(zhǎng)期的物理化學(xué)教學(xué)和科研中，悠久的歷史使我校的物理化學(xué)學(xué)科有著深厚的積淀。以物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)為重要基礎(chǔ)的 化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室于 1999 年被評(píng)為江蘇省高校先進(jìn)集體，并于 2020 年 被確立為首批 江蘇省實(shí)驗(yàn) 教學(xué)示范 中心 建設(shè)點(diǎn) 。 2020 年物理化學(xué)課程被評(píng)為揚(yáng)州大學(xué)優(yōu)秀 、 精品課程。隨著學(xué)科的發(fā)展，物理化學(xué)課程不斷精簡(jiǎn)陳舊的東西，增添學(xué)科前 沿 進(jìn)展內(nèi)容；課堂教學(xué)從黑板、粉筆變化到多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)授課手段相結(jié)合的現(xiàn)代教學(xué)手段；教師與學(xué)生的聯(lián)系在課堂答題 的基礎(chǔ)上又增加了師生在網(wǎng)絡(luò)上的交流。物理化學(xué)是化學(xué)學(xué)科的理論基礎(chǔ)， 它 綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)科學(xué)的理論和實(shí)驗(yàn)方法，研究化學(xué)過(guò)程中的 熱力學(xué)和動(dòng)力學(xué) 規(guī)律，以及這些規(guī)律與微觀結(jié)構(gòu)的關(guān)系。作為化學(xué)、化工的基礎(chǔ)理論課程，物理化學(xué)更是學(xué)生的必修課程之一。 課程目標(biāo) 物理化學(xué)是化學(xué)專業(yè)的主干基礎(chǔ)課程之一，其教學(xué)的目的是：學(xué)生通過(guò)物理化學(xué) 課程的學(xué)習(xí)，掌握物理化學(xué)的基本理論和基本方法，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決化學(xué)、化工等過(guò)程的一些實(shí)際問(wèn)題。 23 422 知識(shí)模塊順序 及對(duì)應(yīng)的學(xué)時(shí) 揚(yáng)州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院現(xiàn)有 化學(xué) 理科以及 應(yīng)用化學(xué)、高分子材料與工程、 化學(xué) 工程與工藝、制藥工程 四個(gè)工 科專業(yè) 。具體 模塊順序及對(duì)應(yīng)學(xué)時(shí) 如下： 一、物理化學(xué) 1（中文版， 96 學(xué)時(shí)）： 緒論 (1 學(xué)時(shí) ) 物理化學(xué)課程的內(nèi)容 學(xué)習(xí)物理化學(xué)的要求及方法 物理量的表示及運(yùn)算 第一章 氣體性質(zhì) (7 學(xué)時(shí) ) 第一節(jié) 氣體的 PVT關(guān)系 理想氣體狀態(tài)方程 理想氣體混合物 氣體的液化及臨界參數(shù) 真實(shí)氣體狀態(tài)方程 對(duì)應(yīng)狀態(tài)原理及普遍化壓縮因子圖 第二章 熱力學(xué)第一定律 (12學(xué)時(shí) ) 熱力學(xué)基本概念 熱力學(xué)第一定律 恒容熱、恒壓熱、焓 熱容、恒容變溫過(guò)程、恒壓變溫過(guò)程 焦耳實(shí)驗(yàn)，理想氣體的熱力學(xué)能、焓 氣體可逆膨脹壓縮過(guò)程 相變化過(guò)程 化學(xué)計(jì)量數(shù)、反應(yīng)進(jìn)度和標(biāo)準(zhǔn)摩爾反應(yīng)焓 由標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓和標(biāo)準(zhǔn)摩爾燃燒焓計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)摩爾反應(yīng)焓 節(jié)流膨脹與焦耳 —湯姆遜效應(yīng) 穩(wěn)流過(guò)程的熱力學(xué)第一定律及其應(yīng)用 第三章 熱力學(xué)第二定律 (14學(xué)時(shí) ) 卡諾循環(huán) 24 熱力學(xué)第二定律 熵、熵增原理 單純 pVT 變化熵變的計(jì)算 相變過(guò)程熵變的計(jì)算 熱力學(xué)第三定律和化學(xué)變化過(guò)程熵變的計(jì)算 亥姆霍茲函數(shù)和吉布斯函數(shù) 熱力學(xué)基本方程 克拉佩龍方程 吉布斯 —亥姆霍茲方程和麥克斯韋關(guān)系式 第四章 多組分系統(tǒng)熱力學(xué) (8學(xué)時(shí) ) 偏摩爾量 化學(xué)勢(shì) 氣體組分的化學(xué)勢(shì) 拉烏爾定律和亨利定律 理想液態(tài)混合物 理想稀溶液 稀溶液的依數(shù)性 逸度與逸度因子 活度及 活度因子 第五章 化學(xué)平衡 (6 學(xué)時(shí) ) 化學(xué)反應(yīng)的等溫方程 理想氣體化學(xué)反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)平衡常數(shù) 溫度對(duì)標(biāo)準(zhǔn)平衡常數(shù)的影響 其它因素對(duì)理想氣體化學(xué)平衡的影響 真實(shí)氣體反應(yīng)的化學(xué)平衡 混合物和溶液中的化學(xué) 平衡 第六章 相平衡 (8學(xué)時(shí) ) 相律 杠桿規(guī)則 單組分系統(tǒng)相圖 二組分理想液態(tài)混合物的氣 —液平衡相圖 二組分真實(shí)液態(tài)混合物的氣 —液平衡相圖 二組分液態(tài)部分互溶系統(tǒng)及完全不互溶 系統(tǒng)的氣 —液平衡相圖 二組分固態(tài)不互溶系統(tǒng)液 —固平街相圖 二組分固態(tài)互溶系統(tǒng)液 —固平衡相圖 生成化合物的二組分凝聚系統(tǒng)相圖 25 三組分系統(tǒng)液 —液平衡相圖 第七章 電化學(xué) (12學(xué)時(shí) ) 電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電機(jī)理及法拉第定律 離子的遷移數(shù) 電導(dǎo)、電導(dǎo)率和摩爾電導(dǎo)率 電解質(zhì)的平均離子活度因子 可逆電池及其電動(dòng)勢(shì)的測(cè)定 原電池?zé)崃W(xué) 電極電勢(shì)和液體接界電勢(shì) 電極的種類 原電池設(shè)計(jì)舉例 分解電壓 極化作用 電解時(shí)的電極反應(yīng) 第 八 章 統(tǒng)計(jì)熱力學(xué) 簡(jiǎn)介 (2 學(xué)時(shí) ) 第 九 章 界面現(xiàn)象 (8 學(xué)時(shí) ) 界面張力 彎曲液面的附加壓力及其后果 固體表面 液 —固界面 溶液表面 第十章 化學(xué)動(dòng)力學(xué) (12學(xué)時(shí) ) 化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率及速率方程 速率方程的積分形式 速率方程的確定 溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響 典型復(fù)合反應(yīng) 復(fù)合反應(yīng) 速率的近似處理法 鏈反應(yīng) 氣體反應(yīng) 動(dòng)力學(xué)理論簡(jiǎn)介 溶液中反應(yīng) 光化學(xué) 催化作用的通性 單相催化反應(yīng) 多相催化反應(yīng) 第十 一 章 膠體化學(xué) (6 學(xué)時(shí) ) 26 膠 體系統(tǒng)的制備 膠體系統(tǒng)的光學(xué)性質(zhì) 膠體系統(tǒng)的動(dòng)力性質(zhì) 溶膠系統(tǒng)的電學(xué)性質(zhì) 溶膠的穩(wěn)定與聚沉 懸浮液 乳狀液 泡沫 氣溶膠 高分子 化合物溶液的滲透壓和粘度 二、物 理化學(xué) 2（中文版， 48 學(xué) 時(shí)）： 第一章 不可逆過(guò)程熱力學(xué)（ 3 學(xué)時(shí)） 熵產(chǎn)生與熵流 熵產(chǎn)生的一般公式 第二章 統(tǒng)計(jì)熱力學(xué)（ 12學(xué)時(shí)） 排列與組合 粒子各運(yùn)動(dòng)形式的能級(jí)及能級(jí)的簡(jiǎn)并度 能級(jí)分布的微態(tài)數(shù)及系統(tǒng)的總微態(tài)數(shù) 最概然分布與平衡分布 玻耳茲曼分布 粒子配分函數(shù)的計(jì)算 系統(tǒng)的熱力學(xué)能與配分函數(shù)的關(guān)系 系統(tǒng)的摩爾定容熱容與配分函數(shù)的關(guān)系 第三章 電解質(zhì)溶液理論（ 4 學(xué)時(shí)） 強(qiáng)電 解質(zhì)溶液的離子互吸理論 德拜 休克爾 昂薩格電導(dǎo)理論 第四章 電子轉(zhuǎn)移反應(yīng)動(dòng)力學(xué)（ 7 學(xué)時(shí)） 電子轉(zhuǎn)移過(guò)程理論 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 電極－溶液界面 電荷轉(zhuǎn)移速率 伏安法 電解 第五章 化學(xué)動(dòng)力學(xué)理論（ 10 學(xué)時(shí)） 碰撞理論 過(guò)渡態(tài)理論 單分子反應(yīng)理論