大學生財務(wù)管理職業(yè)生涯規(guī)劃書-預覽頁
【正文】 ......... 9 3 前言 在科學與職業(yè)相等衡的現(xiàn)代化社會中，一個大學生應(yīng)該為自己的未來有一個詳細的規(guī)劃，當然像我們這些本科學院文憑的大 學 生，更應(yīng)當為自己的將來謀劃下 ；每個大學生都有自己追求的目標，也都在為達到這個目標而奮斗，這也體現(xiàn)了職業(yè)規(guī)劃的價值。 因此，我認為在大一時就要對自己的未來作個清晰的策劃，那么現(xiàn)在寫好一篇職業(yè)生涯規(guī)劃 書就顯得尤為重要了。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。 4 做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統(tǒng)。會計和審計職業(yè)主要是審核和詮釋數(shù)據(jù)記載，以便提出建議或做匯報總結(jié)。 由于會計員提供的金融信息的重要性，較高的道德水準也許是會計員應(yīng)該具備的最重要 的個人素質(zhì)，其他的品質(zhì)包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力、工作導向及一致性。該專業(yè)將為學生在從事工業(yè)、金融、政府及其他一些非盈利性組織等大范圍的職業(yè)生涯做好準備。中國加入 WTO 后，隨著大量的外商或外國企業(yè)來中國投資，對有才華的財會人員就顯得十分必要，只有他們的參與，中國的企業(yè)才會逐步發(fā)展壯大。 （三）小結(jié) “ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 風險一： 由于競爭激烈導致畢業(yè)找不到工作． 應(yīng)對方案： 再準備一年，并接受相關(guān)專業(yè)方面子知識培訓，學習更好的應(yīng)品技巧為找工作做充沛的施展準備． 7 風險二： 由于職位緊張不能成為一名會計． 應(yīng)對方案： 利用自己在其他單位實習的成績，積累經(jīng)驗，去其他單位從最基礎(chǔ)作起． 風險三： 無法獲得職稱 應(yīng)對方案： 即使找不 到相關(guān)工作，也會專心學習相關(guān)知識，在其他機會的職務(wù)里接受磨練，利用空域時間提高自己 ，提高自身 能力繼續(xù)找機會發(fā)展自己 。把英語口語水平提高，同時做到經(jīng)常地有規(guī)律地看一些英文報、記單詞、多聽磁帶，以便加強閱讀、聽力能力；與人多交流來努力提高普通話水平。 大三 認真學習本專業(yè)的專業(yè)知識，爭取 拿到會計從業(yè)資格證和會計電算化證書，過掉自學考試其中的三門。如果我們將人生的成功比作一棟大廈的話，每棟大廈聳立之前，都要有一 個 “ 明確的目標 ” ，另加一張張藍圖作為其明確的建筑計劃。 大三策略 為提高基本功和職業(yè)素質(zhì)，繼續(xù)鞏固所學技能知識，發(fā)揮自己特長，有針對性的培養(yǎng)目標職業(yè)所需求的素質(zhì)，參加人才市場招聘會，學會如何應(yīng)對面試，并在面試中脫穎而出。雖然周圍的環(huán)境時時刻刻在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西也
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