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最新小學數(shù)學活動方案策劃書小學數(shù)學活動計劃(5篇)-預覽頁

2025-08-17 10:00 上一頁面

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【正文】 幣,感受概率。面積與代數(shù)恒等式。圖形中的趣題。高度的測量(如:測量教學樓、旗桿、大樹等)。通過調(diào)查、分析寫一篇以“改進我們的課桌椅”為題的有說服力的短文,以此體會親自調(diào)查做決策的重要性。二、活動目的通過數(shù)學競賽,提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。四、競賽時間和地點競賽時間:20__年__月__日,星期四上午第三四節(jié)。七、獎項設置每個年級按成績從高到低設一、二、三等獎。閱卷:__、__。愛數(shù)學,受益終身”,讓大家感悟數(shù)學之美,擁有一雙用數(shù)學觀察世界的眼睛,擁有一個用數(shù)學思維認識世界的頭腦,從而去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。繪畫形式不限,比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙。評委教師:柯晶晶活動二:我是小主編活動內(nèi)容:數(shù)學手抄報創(chuàng)作大賽參賽對象:四~六年級學生活動要求:學生獨立或合作完成制作數(shù)學手抄報,比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙,要求規(guī)范、整潔、美觀,做出個性。評委教師:何雅活動三:用智慧創(chuàng)造速度活動時間:4月20日下午跳繩接力參賽對象:一~三年級學生(每班10人)10名選手排成一列,每位選手從起點出發(fā),跑跳繩至定點位置,并完成5道口算題,繞過障礙返回,將繩子交給下一名選手。小學數(shù)學活動方案策劃書 小學數(shù)學活動計劃篇五一、指導思想以十六大精神為指導,以《全日制義務教育數(shù)學課程標準(實驗稿)》為依據(jù),深化教學改革,以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,課堂中以“學生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨”,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現(xiàn)“新課程、新標準、新教法”,積極推進素質(zhì)教育,努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。加強師資隊伍建設,認真學習領會新標準,積極開展新教材及蘇教版國標本實驗教材研究工作,充分發(fā)揮市、縣學科帶頭人、首席教師、骨干教師的示范作用,加強與省市縣兄弟學校教學的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)和教研能力。在學生中開展“校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽”、“成立少兒科學院”等各種豐富多彩的學習競賽活動,營造良好的學習氛圍。通過考評、骨干示范等活動,與“校首席教師”評比相結(jié)合,調(diào)動青年教師自發(fā)苦練教學基本功,促進數(shù)學教師整體素質(zhì)的提高。開展課堂教學的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學生為本的思想,尊重學生,
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