幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期模板-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 玩，有的需要教師一口一口喂著吃或把飯含在嘴里，有許多幼兒有嚴(yán)重的挑食現(xiàn)象。通過(guò)平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)積累，我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了一定的了解。口語(yǔ)表達(dá)能力也有了提高，喜歡說(shuō)，喜歡做，這對(duì)我們的工作提出了更高的要求。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責(zé)任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對(duì)幼兒的食物要多觀察，實(shí)實(shí)在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時(shí)間，積極討論，吸取其他班的長(zhǎng)處。b：區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放措施：，并進(jìn)行整理和歸類。，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息。a：家長(zhǎng)會(huì)b：親子活動(dòng)幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃 幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃下學(xué)期篇二冬去春來(lái)，帶著對(duì)我班美好的憧憬，回到工作崗位。二、情況分析本班現(xiàn)有學(xué)生40人，其中男生21人，女生19人。針對(duì)這種情況，我決定有的放失，通過(guò)多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂(lè)觀的好品質(zhì)。(1)保護(hù)校園，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。(4)組建班委會(huì)，班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。以點(diǎn)帶面，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)?？傊?，在我長(zhǎng)期形成的教育思想指導(dǎo)下，我要堅(jiān)持看到每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)、特別是教育的切入點(diǎn)，我認(rèn)為當(dāng)教師就要有“對(duì)死灰也要吹著火”的煥發(fā)和啟迪學(xué)生的
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