幼兒園保教工作計(jì)劃中班秋季幼兒園中班保教工作計(jì)劃(模板14篇)-預(yù)覽頁
【正文】 速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶等。語言：，使幼兒學(xué)會(huì)樂于并善于傾聽。藝術(shù)：、韻律活動(dòng)、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí)。，按要求進(jìn)行活動(dòng)，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動(dòng)。，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。，知道不跟陌生人走。能繞過障礙物跑。社會(huì)：，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。(二)具體措施。本學(xué)期將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)不同且富有特色的區(qū)域活動(dòng)。在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立以幼兒為本的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。經(jīng)過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高。一學(xué)期來，幼兒已基本能獨(dú)立大小便，部分小朋友還會(huì)把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里。知道滑滑梯要等前面的小朋友離開了再往下滑。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進(jìn)行交往，幼兒的交往能力提高了，愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話，但對于一些陌生的客人、老師還不能主動(dòng)招呼，同時(shí)仍有部分幼兒在集體面前表達(dá)與表現(xiàn)自己不夠大膽，需進(jìn)一步鼓勵(lì)，讓他們更活潑、開朗起來。(三)藝術(shù)方面。全班幼兒已都能聽懂普通話，并能在日常交往中運(yùn)用、表達(dá)。聽、讀、認(rèn)習(xí)慣。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣及活潑開朗的性格。教育活動(dòng)應(yīng)充分考慮到幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，注重綜合性、趣味性，在生活、游戲中充分體現(xiàn)。重視體現(xiàn)“幼兒的主動(dòng)性”，鼓勵(lì)幼兒要獨(dú)立思考，嘗試性的回答提問，并能完整的做好各項(xiàng)任務(wù)。獨(dú)立進(jìn)餐、穿衣服、褲、鞋、襪，學(xué)習(xí)整理床鋪、管理自己的物品。了解必要的安全常識(shí)，對陌生人和危險(xiǎn)的事物有警覺。學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適宜的反應(yīng)。了解家鄉(xiāng)的設(shè)施、景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感。喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等感念。能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地
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