小班班主任工作計(jì)劃春季(15篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 教師工作管理目標(biāo)明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。做好園部與教師之間的傳媒工作，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳達(dá)工作精神，為班級(jí)、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。開(kāi)好一月一次的班務(wù)會(huì)議，認(rèn)真做好記錄。學(xué)期末認(rèn)真寫(xiě)好幼兒學(xué)期小評(píng)。重視疾病預(yù)防，提高幼兒出勤率。每學(xué)期開(kāi)展1–2次有主題的家長(zhǎng)參與的教學(xué)活動(dòng)，組織家長(zhǎng)撰寫(xiě)“育兒心得”文章3–4篇，如遇幼兒病事假及兩天無(wú)故不來(lái)園幼兒及時(shí)進(jìn)行電訪，了解情況。學(xué)會(huì)一些意外事故的應(yīng)急措施。制訂各種工作計(jì)劃。教師自制玩具評(píng)比。幼兒故事比賽選拔。舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)班級(jí)一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)。根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，有自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì)。保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 ６、在工作中保教人員相互配合，爭(zhēng)取進(jìn)步，共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作。認(rèn)真組織幼兒戶外體育活動(dòng)。開(kāi)展綠色環(huán)?；顒?dòng)，豐富自然角。（2）“我運(yùn)動(dòng)，我健康、我快樂(lè)”親子模擬運(yùn)動(dòng)會(huì)。幼兒離園活動(dòng)。喜歡勇敢，不喜歡好哭。知道在不同季節(jié)、不同場(chǎng)合穿適合的鞋。學(xué)習(xí)用不同的方法清潔鞋子。小班班主任工作計(jì)劃春季篇四本學(xué)期，我們班的兩位老師將以園務(wù)工作計(jì)劃為核心，繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)和把握《綱要》和《規(guī)程》的精神，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力提高保教質(zhì)量，積極做好保育教育工作。自理能力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng)。切實(shí)做好班級(jí)安全工作，以幼兒的安全為一日的重點(diǎn)工作。保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明亮的環(huán)境中。愛(ài)護(hù)五官，不挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物，幫助幼兒保持
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