四年級上冊數(shù)學教學計劃匯編電子版四年級數(shù)學上冊的教學計劃(14篇)-預覽頁
【正文】 形式描述數(shù)據(jù)，以及對統(tǒng)計結果進行分析和解釋的過程中，進一步增強統(tǒng)計觀念。情感態(tài)度方面：，能積極克服困難，初步體驗數(shù)學與日常生活密切相關，體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性，初步培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度。，努力創(chuàng)設現(xiàn)實情境，認真組織數(shù)學活動，使學生體驗和理解數(shù)學。，因材施教，使每個學生都在原有基礎上得到發(fā)展，讓學生獲得成功的經(jīng)驗，樹立學好數(shù)學的信心。，較難的問題讓優(yōu)等生回答，以開發(fā)他們的智力。但粗心大意的還比較多，靈活性不夠，應用能力不夠強。這些同學自覺性不夠，缺乏刻苦鉆研的精神，總想偷懶，不做作業(yè)或者抄別人的作業(yè)。另外百分數(shù)應用題是本學期的重點，在教學中加強數(shù)學數(shù)量關系的分析。本冊教材分析（教材的地位、作用及重點、難點）四年級第一學期是第二學段的開端，是承前啟后的關鍵學期。本冊教學重點：三位數(shù)除以兩位數(shù)筆算除法和兩步計算四則混合運算，億以內(nèi)數(shù)的認識、認識角，兩條直線的平行和垂直，列綜合算式和用表格整理信息策略解決實際問題。經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，掌握一些數(shù)據(jù)處理的技能。解決問題方面：能在現(xiàn)實情景中提出與數(shù)學有關的問題，運用掌握的知識或規(guī)律解決問題。教 學 措 施以學生的發(fā)展為本，用活新教材，深入開發(fā)例題資源，充分挖掘問題資源，合理利用習題資源。充分利用學生已有的生活經(jīng)驗，引導學生把所學知識應用到生活中去，解決身邊的數(shù)學問題，了解數(shù)學在現(xiàn)實生活中的作用，體會學習數(shù)學的重要性，提高學習積極性。介紹課外數(shù)學知識與方法，開拓學生的視野，增強學生學習興趣。學會從各個角度觀察五個或六個同樣大的正方體擺成的物體，并能辨認相應的形狀，學會從正、側和上三個角度觀察兩個簡單物體的組合，辨認不同方位看到的形狀和相應位置，體會觀察者與相應物體之間的相應位置關系。能用列表的方法解決歸一、歸總、兩積之和(差)等兩、三步計算的實際問題。進一步認識條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)要求完成條形統(tǒng)計圖的編制。理解大數(shù)目意義，發(fā)展初步的數(shù)感。四年級上冊數(shù)學教學計劃匯編電子版 四年級數(shù)學上冊的教學計劃篇三這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：大數(shù)的認識、三位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是兩位數(shù)的除法、角的度量、平行四邊形和梯形的認識、復式條形統(tǒng)計圖、數(shù)學廣角和教學實踐活動等。3．會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以內(nèi)）和幾百幾
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