初中德育工作計劃表(三篇)-預(yù)覽頁
【正文】 人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。充分利用教材挖掘德育素材。拿教學(xué)方法來說，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學(xué)習(xí)。德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機結(jié)合，我們可以適當(dāng)開展一些活動課和主題活動。我相信只要在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生思想實際和知識的接受能力，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育的雙重教育目的?！皩W(xué)高為師,身正為范”從這名明言中,我們就可以看到德育的重要性。要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,進行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。就此而言,道德習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)成為道德建設(shè)的著眼點和著力點。積極參加學(xué)校組織的德育經(jīng)驗交流會,通過聆聽他人的經(jīng)驗與事跡,參照自身遇到的問題,尋找適合自己的德育方案。結(jié)合平時的教育教學(xué)實踐,并根據(jù)自身感受,寫一篇德育論文。參與心理健康教育教學(xué)調(diào)研視導(dǎo)工作。繼續(xù)開展“實踐體驗”式主題班會，增強德育工作的針對性和實效性。開展初中班主任教研“形式與內(nèi)容”研討交流活動。樹立全心全意服務(wù)基層的意識，堅持深入實際，多做調(diào)查研究，努力提高工作水平和
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