20xx年畫故事教學(xué)反思故事教學(xué)反思(模板10篇)-預(yù)覽頁
【正文】 教學(xué)的重點(diǎn)之一就是引導(dǎo)學(xué)生正確的理解詞句，并有一定的積累?！薄罢f得非常好，現(xiàn)在我們就來看看什么是斷斷續(xù)續(xù)地流。于是我在課堂上就提出來，讓學(xué)生先自己說，然后再出示插圖。形象生動(dòng)的課文插圖，內(nèi)涵豐富深邃，如果就圖講圖，學(xué)生的想象便會(huì)受到插圖內(nèi)容的局限?！庇械恼f：“多謝你，這樣我們就輕松了。畫故事教學(xué)反思篇二心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，嬰幼兒階段的孩子最易接受的就是故事。1．故事教學(xué)能啟動(dòng)幼兒的語言思維能力。故事語言豐富、感染力強(qiáng)，借助故事教學(xué)能有序地培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。久而久之，講得多了，有些孩子也學(xué)會(huì)了自編故事，而且還編得有條有理，簡直出乎我的預(yù)料。故事中講了小花貓的傷勢(shì)、夜晚的燈光、熊貓醫(yī)生是怎樣做的、這時(shí)無影燈的用處孩子們一下子就明白了?！缎∧九嫉墓适隆愤@篇童話，內(nèi)容比較淺顯，但故事最后說明道理的句子“笑是很重要的，不過，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！背浞掷首x是閱讀本文的主要手段。文中寫人物表情的詞語很豐富，如“板著臉”、“笑嘻嘻”、“親熱”、“憤怒”、“溫柔”等。這一練習(xí)幾培養(yǎng)了學(xué)生的39。”來體會(huì)“笑是很重要的。今天我們就一起到秋天里走一走、看一看。學(xué)生有了認(rèn)知的激情，就會(huì)自主參與，尋求新知，而不是被動(dòng)接受灌輸。這是一篇講讀課文，教學(xué)中，我讓學(xué)生自讀感悟，自主地從課文中找出自已想學(xué)的內(nèi)容，多讀多想；自主地討論、交流，自覺地練習(xí)運(yùn)用在精讀課上學(xué)會(huì)的一些讀書方法探究課文，使全體學(xué)生在積極的參與和協(xié)作中自讀自悟，主動(dòng)發(fā)展?！庇械恼f：“是一半綠一半黃的。有的學(xué)生說喜歡星星。“那會(huì)是什么？”“那是梨子、蘋果熟了。我覺得今后要注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛觀察的好習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。發(fā)展學(xué)生的語言和思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力畫故事教學(xué)反思篇五陳老師的課開課簡單明了，直奔主題一幅卡通小蜈蚣圖，配有小蜈蚣的話：我終于有鞋了。在平常的作文教學(xué)中，我們常常抱怨學(xué)生的作文干癟，不生動(dòng)。學(xué)生既覺得好玩，又深切的感受到了讓通話中的人物說起來、動(dòng)起來，故事就會(huì)有趣、就會(huì)生動(dòng)。以上僅僅是我的一點(diǎn)淺見，在作文教學(xué)中還有許多東西要學(xué)，要改進(jìn)的地方也很多，希望能在以后的教學(xué)工作中不斷探索，加強(qiáng)作文教學(xué)規(guī)律的探索，大面積提高學(xué)生的習(xí)作水平。幸好工作坊內(nèi)的老師們幫我發(fā)現(xiàn)問題，劉老師還根據(jù)我出現(xiàn)的問題，繼續(xù)給孩子們上了這節(jié)課，看了她的示范，我感到很慚愧，也
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