20xx年本學期數(shù)學教學工作計劃(模板二十三篇)-預覽頁
【正文】 數(shù)的運算解決簡單的實際問題，提高學生的應用意識，發(fā)展學生解決問題的能力，從中體會數(shù)學的應用價值。3能對兩類事件發(fā)生的概率進行簡單的計算，并能設計符合要求的簡單概率模型。在給定的直角坐標系中，會根據(jù)坐標描出點的位置，由點的位置寫出它的坐標。第六章 一次函數(shù) 1經(jīng)歷函數(shù)一次函數(shù)等概念的抽象概括過程，體會函數(shù)的模型思想，進一步發(fā)展學生的抽象思維能力。3初步理解函數(shù)的概念。會做一次函數(shù)圖象，并利用它們解決簡單的實際問題。3了解二元一次方程組的圖像解法，初步體會方程與函數(shù)的關系。做好各時期的計劃：為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，根據(jù)學校的工作安排以及初二的數(shù)學教學任務和內(nèi)容，做好學期教學工作的總體計劃和安排，并且對各單元、各課題的進度情況進行詳細計劃。結合教學內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內(nèi)容語言生動。積極應用嘗試教學法及其他新的教學方法和先進的教學手段。使差生也能及時掃除學生障礙，增強學生信心，盡可能“吃得了”。8課時第六章《一次函數(shù)》9課時第七章《二元一次方程組》9課時總復習2課時本學期數(shù)學教學工作計劃篇二本學期我擔任初二年級(9)、(10)班的數(shù)學教學工作，八年級的數(shù)學教學任務非常重，既要完成新課的教學任務，又要復習初一數(shù)學知識。另一方面是相當一部分學生因為各種原因，數(shù)學已經(jīng)落下許多知識，部分學生已喪失了學習數(shù)學的興趣。三、教學目標知識技能目標：了解軸對稱、軸對稱圖形、線段的垂直平分線、角的平分線的感念，理解軸對稱的基本性質。知道樣本平均數(shù)、加權平均數(shù)的計算、及中位數(shù)、眾數(shù)。能力目標：培養(yǎng)學生的觀察、探究、推理、歸納的能力，發(fā)展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合應用能力。第二章《乘法公式與因式分解》是初一的整式的乘法的一個延續(xù)，主要內(nèi)容有整式的乘法、乘法公式、因式分解。第四章《樣本與估計》本章的主要內(nèi)容就是平均數(shù)、加權平均數(shù)的計算、及中位數(shù)、眾數(shù)，為以后學習統(tǒng)計初步打下了基礎。這又學習了直角三角形的一個性質，為以后的學習埋下了伏筆。加強對學生課后的輔導，尤其是中等生和后進生的基礎知識的輔導，提高他們的解題作答能力和正確率。六、課時安排全書內(nèi)容(含各章復習)與課時安排為第一章軸對稱與軸對稱圖形
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