20xx年幼兒園小班學期工作總結(jié)第一學期幼兒園小班學期工作總結(jié)(通用14篇)-預覽頁
【正文】 ，學習習慣正在養(yǎng)成中。平時我們帶著孩子互相學習、共同進步。孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。 注重孩子身、心健康。有個孩子身體不舒適時，我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施實行，為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。（1） 向家長公布我們的電話。本學期我在收獲與成長的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處，以下便是我這一學期的工作總結(jié)。，而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大，所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時間來進行禮儀教育活動。不足:因為第一次帶小班教學方面重難點把握有時候不夠準確，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的潛力來要求孩子。孩子入廁老師及時跟進給予幫忙，直到確保最后一個孩子出來。每一天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的狀況，從而及時把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長。冬季幼兒戶外活動需添加衣服，孩子自理潛力潛力差需幫忙，所以戶外活動前時間緊張。微笑應對家長，不與家長發(fā)生沖突。不足:個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。3帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提醒。每周一堅持檢查幼兒指甲，減少抓傷的不安全隱患，并請家長配合。六、班級配合:成效:班級三位老師配合較為默契，能夠相互體諒、相互關心。本學期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的成長還在繼續(xù)，期望在下學期里，我能有更多的收獲，工作成果更出色，孩子們能夠在我們的陪伴、教育中，身心能得到健康的成長，自己也能有所進步!幼兒園小班學期工作總結(jié)第一學期篇三時間腳步匆匆，一眨眼，學期歲末到了。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、飯后漱口等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習慣。于是，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單，角色鮮明的故事，培養(yǎng)他們關心、同情、喜惡等情感，引導他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言，并鼓勵幼兒大膽地講故事。針對這種情況，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間。在創(chuàng)設的過程中，我們不斷探索新的構思，追求每一次都有一個亮點，同時堅持“主題墻是師幼互動平臺”的創(chuàng)設宗旨，有教師的精心設計，有幼兒的親自參與。例如
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