20xx年小學教師年度主要工作計劃小學教師個人年度工作計劃(優(yōu)質(zhì)11篇)-預覽頁
【正文】 別是梅光耀、張寧、郭家寶等的字特別亂，看不清。女生能舉手的只有李詩琪，男生敢舉手只有朱建成，其余都是很被動，呆呆坐著。李江鵬、周志成、張毅、普存、梅光耀、張寧、劉巧慶、劉楊，常不按時交作業(yè)或不交作業(yè)。不上路，布局謀篇談不上，習作又短又空，照抄例文嚴重，對習作不感興趣，重要性認識不到位。梅國梁、李江鵬常欺負其他學生，臉皮厚，常犯小毛病，邊說邊犯。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。(1)備課。針對農(nóng)村的學生聽、說的能力相對較弱，授課如果采用較深的話教學，同學們不能適應，可能事倍功半。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，課件。(2)上課。教師要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。因此教學效果很理想。語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。(3)作業(yè)。教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。（1）新課程的學習。（3）信息技術(shù)的學習。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。（2）繼續(xù)加強新課程實施的研究。（4）堅持集體學習研究和個人自學相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學習者。同時在教學質(zhì)量考查的同時，還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。小學教師年度主要工作計劃篇三提高教學質(zhì)量：認真?zhèn)湔n，備課時注意與課標相結(jié)合。調(diào)動學生的積極性。使課堂保持愉悅性。發(fā)聲訓練部分：這個部分主要是運用于高年級的學生為主，培養(yǎng)練聲的興趣；歌唱姿勢要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢，整齊地歌唱；用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。欣賞：培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。我認為在音樂教學中要通過藝術(shù)形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。小學教師年度主要工作計劃篇四作為一名長期工作在教學第一線的教師，非?？释趯I(yè)上有更大的發(fā)展。，增強個人知識儲備。，做好課后反思。，堅持教育教學改革試驗，在名師工作室主持人確定的課題下做好子課題
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1