20xx年學生暑期實踐報告暑假實踐報告3篇(實用)-預覽頁
【正文】 著他，另一手還提著行李，我不由自主的加快了步伐，跑上前去提了行李，扶著老爺爺。海爾剛起步時，引進了德國的設備，德國的技術，可是工人們沒有嚴格按照國際的標準生產。由于客戶對品質要求非常嚴格，所以從產前的試料，生產過程中密度、硬度的控制，品檢，到產后的鞋底彎曲度等指標的測試都嚴格按標準進行。學校將精神獎勵運用得很到位，其實工廠也可以借鑒，馬斯洛的需要層次論認為，每個人都有五個層次的需要：生理的需要（即衣食住行的滿足）、安全的需要、社交或情感的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。數(shù)字反映問題具有客觀性，但前提是要保證數(shù)據(jù)來源的準確性。管理制度化、規(guī)范化是一個企業(yè)正常運作的重要保證。我在為期一個多月的暑期實踐中逐漸了解了生產型企業(yè)的運作模式，接觸到生產、品檢、銷售、核算、行政等方面的工作內容。學生暑期實踐報告 暑假實踐報告篇一****鞋廠是**集團的一個下屬企業(yè),曾為nike、bass等國際著名品牌生產鞋底，大學生的暑假社會實踐報告。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。企業(yè)目前經營狀況不佳。各部門的分工、權責，部門同級之間、上下級之間的事務對接要求都形成了文件，成為規(guī)范化管理的前提。套用總經理的一句話“這是在夾縫里生存”。如果能結合精神獎勵效果會更好。****廠生產的大部份鞋底都是外銷，其實整個東莞的鞋廠基本上都是接國外訂單。這讓我想到張瑞敏砸海爾冰箱的事情。他們不畏路途遙遠，身體不適，千里迢迢的來參加這個可以讓他們交流、學習、切磋的年會從他們的身上我學會了很多。我們現(xiàn)在的大多數(shù)大學生一放假都不回家，都說自己暈車、家遠啊等等為自己找借口。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而在實際工作中可能會遇到書本上沒學到的，有可能是書本上的知識一點都用不上的情況。只學不實踐，那么所學的就等于零。因為環(huán)境的不同，從中所學到的東西自然就不一樣了，要學會從實踐中學習，從學習中實踐。只有這樣才能算作盡職盡責的工作。名郡項目,包括了43幢居民樓,由于規(guī)模較大,所以在公司的實習期間我學到了很多東西,現(xiàn)在將其總結如下:(1)工程概況介紹:建筑概況工程地點:福州市馬尾區(qū)東江濱88號建設單位: 名城地產(福建)有限公司施工單位:中國建筑第七工程局第三建筑公司工程規(guī)模:建筑面積
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