班主任工作總結(jié)個人班主任工作總結(jié)第一學(xué)期6篇(大全)-預(yù)覽頁
【正文】 良好的師生關(guān)系，非常重要。他們的問題經(jīng)常不是個人的問題，他們有時會影響整個班級的發(fā)展。從而使整個班級朝著好的方向發(fā)展。在抓成績的同時，使孩子的素質(zhì)得到提高，這是我對自己工作最滿意之處。這項工作繁瑣，需要投入的時間和精力很多。教師節(jié)日板報，聯(lián)歡工作，增進(jìn)了師生感情。每周一召開民主生活會及動員會，統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，共同進(jìn)步。班級各方面都取得了喜人的進(jìn)步。班主任工作總結(jié) 個人 班主任工作總結(jié)第一學(xué)期篇二本學(xué)期，本人擔(dān)任初三（2）班的班主任工作。作為一名班主任老師，我適時地在學(xué)期伊始之際，召開班會，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識。其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的世界觀、人生觀、價值觀，并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。尤其是在每次月考考試以后，采用把考試成績積極同家長匯報，及時反映學(xué)生情況，并及時的了解、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。第五，至于成績方面，一是班級形成較強(qiáng)的凝聚力，組織、紀(jì)律性較好。學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。我是老師我就怕借讀生。本班學(xué)生鞏佳在上一學(xué)期不知為何變得特別頑劣：不遵守紀(jì)律，愛搞惡作劇，甚至連作業(yè)都完成得極其潦草。為了使他們在學(xué)習(xí)方面有所提高，我主要做到以下幾點：一、適時表揚學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)。二、找出弱點，加強(qiáng)訓(xùn)練。在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，備課時我比較注重課文本身的特點，從它的特點出發(fā)選取學(xué)生易接受的方法進(jìn)行教學(xué)。我怕借讀生，因為借讀生流動性大普遍愛轉(zhuǎn)學(xué)。為了改掉他這些劣習(xí)，我先是代筆給他抄作業(yè)，然后打電話通知他父母督促他完成家庭作業(yè)（怕撒謊），漸漸地變成他抄作業(yè)我簽字，第二天由我檢查。這樣的目標(biāo)如果達(dá)不到我想我會貫穿始終。而當(dāng)這一批同學(xué)進(jìn)步后，又最終會帶動其他人進(jìn)步。我想學(xué)生在這樣一個溫馨和諧的環(huán)境下一定會愉快的生活。我怕借讀生，正因為如此，我的工作方法以及教育思想得到了許多修整，有好有壞；正因為如此，我才努力搭建理想和現(xiàn)實之間的橋梁，有喜有憂。不過，寬容和理解確是每一個老師都可以給予的，希望老師們能對借讀生多一些寬容和理解，對借讀生多的班也多一些寬容和理解。工作中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，
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