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正文內(nèi)容

傳承紅色基因演講稿(匯總12篇)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 仰絕不是虛無(wú)的,而是有無(wú)數(shù)的前輩用生命去檢驗(yàn)、踐行的,并且,在一代代的不懈努力中,他成為我們世代相承之意志,只要人們還追求自由平等公正法治,我們就決不停止追逐。當(dāng)我們沉浸在繽紛繁復(fù)的物質(zhì)世界,徜徉在燈紅酒綠之邊緣,我們會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路上迷失。當(dāng)代革命軍人要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,這也是傳承紅色基因的重要內(nèi)容。習(xí)近平主席提出廣大官兵應(yīng)傳承紅色基因,讓紅色基因代代相傳,這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識(shí),而有綱領(lǐng)性的精神,意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺(jué),而是受到黨和人民的監(jiān)督。傳承紅色基因演講稿篇六大家好,我是__,我今天演講的題目是《__》?!边@里的“多接受紅色基因教育”,筆者認(rèn)為應(yīng)該理解為將紅色文化繼續(xù)傳承下去,讓全社會(huì)接受紅色文化的洗禮,讓紅色文化一直“紅”下去。在大學(xué)階段,雖然《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》被納入了公共必修課,但學(xué)生和教師的重視程度仍然不夠,從近年的就業(yè)情況來(lái)看,歷史類(lèi)和哲學(xué)類(lèi)專業(yè)的就業(yè)率很低,學(xué)生對(duì)就業(yè)的擔(dān)憂導(dǎo)致了大學(xué)人文專業(yè)的“弱勢(shì)”。信息化時(shí)代各種價(jià)值觀的涌現(xiàn)和融合使人們對(duì)紅色文化的價(jià)值取向難以達(dá)到一致的理解與認(rèn)同。(三)相對(duì)久遠(yuǎn)的紅色文化在當(dāng)今時(shí)代較難讓人產(chǎn)生共鳴首先,在以資本主義為主導(dǎo)的全球化背景下,西方文化正以各種方式進(jìn)駐中國(guó)人的精神領(lǐng)地,20世紀(jì)80年代以來(lái),尤其是對(duì)外開(kāi)放全方位展開(kāi)之后,西方的文化思潮、生活觀念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等蜂擁而入,在一定程度上遮蔽甚至取代了國(guó)人對(duì)自身傳統(tǒng)的歷史反思,民族文化(包括紅色文化)在一定程度上處于一種失語(yǔ)狀態(tài)。盡管人們也會(huì)唱紅歌、看紅劇,但是從內(nèi)心深處來(lái)講,并未引起心靈的共鳴,只不過(guò)是一種文化符號(hào)的藝術(shù)轉(zhuǎn)換。(一)重視教育、解放思想,增強(qiáng)紅色文化的文化認(rèn)同要?jiǎng)?chuàng)新歷史教育,強(qiáng)化人們紅色文化的歷史記憶;加強(qiáng)青少年思想道德教育,大力弘揚(yáng)和培育偉大民族精神。,把全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地作為開(kāi)展紅色旅游的主要載體,充分挖掘革命歷史文化遺產(chǎn)的深刻內(nèi)涵,精心設(shè)計(jì)豐富多彩的旅游項(xiàng)目,積極開(kāi)展形式多樣的旅游活動(dòng)。(二)擴(kuò)大宣傳、搶占高地,營(yíng)造傳承紅色文化的社會(huì)氛圍,擴(kuò)大紅色文化宣傳范圍和受眾范圍。信息化時(shí)代不斷生成的海量信息中,存在著大量把庸俗當(dāng)高尚、把腐朽當(dāng)神奇、把謬誤當(dāng)真理的現(xiàn)象。把紅色文化、生態(tài)文化和古跡文化結(jié)合起來(lái),寓思想教育于文化娛樂(lè)和觀光游覽中,既有利于傳播先進(jìn)文化,又有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。紅色基因是追求,勇于拼搏,自強(qiáng)不息。作為在江西這塊紅土地上的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,務(wù)必按照同志“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好”的要求,爭(zhēng)做紅色基因的傳承者,大力運(yùn)用紅色資源、紅色傳統(tǒng)、紅色基因來(lái)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,凝聚實(shí)干興贛的強(qiáng)大正能量。要以他們?yōu)殓R子,對(duì)照檢查自己,檢驗(yàn)自身的黨性修養(yǎng)、工作作風(fēng)和自己的言行舉止,深挖自己思想和作風(fēng)上的不足,來(lái)一次滌蕩思想觸及靈魂的洗禮,提升宗旨意識(shí)。焦裕祿、曾建、龔全珍、皮祖強(qiáng)等先進(jìn)典型,具有以信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明,對(duì)黨忠誠(chéng),一心為民,艱苦奮斗,勇于犧牲,實(shí)事求是,勇闖新路,清正廉潔,無(wú)私奉獻(xiàn)為內(nèi)涵的紅色基因,我們不僅要組織好學(xué)習(xí)和推廣,更要組織龔全珍、曾建、皮祖強(qiáng)精神的傳承,讓他們的那種奉獻(xiàn)精神在江西這塊紅土地上發(fā)揚(yáng)光大,把典型效應(yīng)轉(zhuǎn)化為群體效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng),使榜樣的力量最大化。因此,我們要讓廣大黨員干部通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿、曾建、龔全珍、皮祖強(qiáng)等先進(jìn)事跡,達(dá)到“點(diǎn)亮一盞燈,照亮一大片”的效果。今天我演講的題目是《傳承紅色其因,爭(zhēng)當(dāng)雙好少年》??邕M(jìn)大門(mén),紅色的楓葉像染上了血,鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看,青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著,徐向前、陳昌浩、許世友我一一看著。我們有著自己的理想,向著理想而前進(jìn),為祖國(guó)增添一道亮麗的風(fēng)景。虛心好學(xué),刻苦鉆研”,是每個(gè)學(xué)生的座右銘。我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年:品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài),挽起我們友誼的雙手向著未來(lái),勇敢登攀。品德思想最重要,它是喚使你去做每一件事的方向盤(pán)。我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年:體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗,用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任扛在雙肩。從瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡…… 無(wú)一例外的都是因?yàn)椤凹t色”而典藏了歷史,穿越了時(shí)空,成為了一代又一代的中國(guó)人心中永久的向往和神圣的殿堂。紅色是忘我,無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔。國(guó)家是小家的寄托,國(guó)家是個(gè)人的寄托,國(guó)家是無(wú)知的寄托,國(guó)家是精神家園的寄托。他們是阻礙紅色基因繼續(xù)傳遞的一小部分人。傳統(tǒng)不是守住爐灰,而是熱情的火焰的傳遞。與人相似,每個(gè)人都有著不同的生理基因,而紅色基因作為一種外在的文化基因,這種基因不同于人身體內(nèi)部通過(guò)生命所遺傳來(lái)的基因。如果我們不刻意維持或者說(shuō)有意培養(yǎng),那么這種基因就可能逐漸損蝕甚至從我們的人民軍隊(duì)中剝離開(kāi)去。通過(guò)提高軍隊(duì)每位士兵的拒腐防變能力,才能讓軍隊(duì)內(nèi)部的每一位領(lǐng)導(dǎo)干部以嚴(yán)格的紅色基因凈化自身思想基因,提高自身對(duì)于侵蝕的抗拒力,提高拒腐防變能力。在空前高漲的“兩學(xué)一做”活動(dòng)中,能有機(jī)會(huì)在這里與大家共同學(xué)習(xí)“弘揚(yáng)紅色文化,傳承紅色基因”的重要意義,是組織上對(duì)我的信任與培養(yǎng),是同志們對(duì)我的鞭策與鼓勵(lì),讓我感到重任在肩,斗志昂揚(yáng),同時(shí)也讓我感到前途光明,信心百倍,為此特向大家表示最真誠(chéng)的感謝,并致以崇高敬意!斗轉(zhuǎn)星移,中國(guó)共產(chǎn)黨在艱難與曲折中走過(guò)了95個(gè)春秋,在這悠悠歲月里,中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華兒女書(shū)寫(xiě)了一幅壯麗的紅色經(jīng)典畫(huà)卷,孕育了無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的紅色基因。耳聞貴州,紅色故事接輩流傳,光榮傳統(tǒng)代代頌揚(yáng)。在我們的身邊,有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒,他們以自己的言行向世人展示了黨性的溫度,展示了紅色基因的力量,展示了紅色信仰,展示了革命傳統(tǒng)的時(shí)代特色與信仰力量的新高地。無(wú)論山路有多崎嶇,無(wú)論雪路有多滑,當(dāng)把棉被送到群眾手上,看到他們臉上舒緩的笑顏,我感覺(jué)自己一點(diǎn)兒也不冷了,心是溫暖的,整個(gè)人都是溫暖的。生活在這片紅色沃土上,我們就應(yīng)該像堅(jiān)挺屹立的竹子般生活,要有無(wú)人賞高節(jié),徒自抱貞心的覺(jué)悟,要有貞資曾冒雪,高節(jié)欲凌云的干勁,要有咬定青山不放松,立根原在破巖中的堅(jiān)持。我自豪,為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。在我們身邊,有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒,從雷鋒到郭明義,從焦裕祿到孔繁森,從錢(qián)學(xué)森到吳孟超,從李大釗到劉志丹……他們用奮斗與犧牲,書(shū)寫(xiě)著對(duì)真理和信仰的執(zhí)著,對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng),其事跡令人嘆服,其品格光彩照人,其精神感天動(dòng)地。當(dāng)時(shí),列寧小學(xué)的條件極其艱苦,只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文對(duì)這些孩子非常關(guān)心,衣裳破了她親手一針一線給補(bǔ)好,手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈,甚至孩子們身上有了虱子,她坐在油燈下一個(gè)一個(gè)給抓掉,孩子們都很喜歡她,敬重她。要把自己的本職工作和國(guó)家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來(lái),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人。傳承紅色基因演講稿篇十一(一)同學(xué)們好,老師好,我叫,是來(lái)至四年級(jí)二班的學(xué)生。而黨的紅色基因產(chǎn)生于井岡山、古田、遵義、延安以及西柏坡艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)中。傳承紅色基因,讓我們的旗幟永不褪色,我們才能跑好實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的精神接力。理想的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖,沒(méi)有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”?!绷?xí)近平一席話讓群眾暖洋洋?,F(xiàn)今,百姓為***送上雞蛋和橘子,更是對(duì)黨和習(xí)總書(shū)記的擁戴。領(lǐng)導(dǎo)干部必須把精力用在深入實(shí)際、聯(lián)系群眾、解決問(wèn)題、干事創(chuàng)業(yè)、趕超跨越、推動(dòng)發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)上來(lái),把紅色基因和理想信念浸透到日常點(diǎn)滴中,切實(shí)使其內(nèi)化于心、外化于行。今天我演講的題目是《傳承紅色其因,爭(zhēng)當(dāng)雙好少年》??邕M(jìn)大門(mén),紅色的楓葉像染上了血,鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看,青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著,徐向前、李先念、陳昌浩、許世友……我一一看著。我們有著自己的理想,向著理想而前進(jìn),為祖國(guó)增添一道亮麗的風(fēng)景?!皥F(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助;幫助別人,快樂(lè)自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。鳥(niǎo)美在羽毛,人美在心靈。幫助別人,快樂(lè)自己。我們用愛(ài)心、恒心、信心托起自己,一起去傳承紅色文化,爭(zhēng)當(dāng)雙好少年吧!少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),我堅(jiān)信,祖國(guó)的明天會(huì)更加美好!傳承紅色基因演講稿篇十二敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!今年,是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生95周年,紅色長(zhǎng)征勝利80周年。在紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年之際,我們向全校少先隊(duì)員提出倡議:著眼身邊小事,積極參加“六小”活動(dòng),爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。積極參與“老少攜手共建美麗家園”活動(dòng),投身到環(huán)境美、心靈美、語(yǔ)言美、行為美、風(fēng)尚美建設(shè)之中,養(yǎng)成美的德行、創(chuàng)造美的環(huán)境、爭(zhēng)做美的傳人,把“潔傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,和長(zhǎng)輩一起尋根納新提煉好家風(fēng),體悟展示傳承好家風(fēng)。參與形式多樣的以孝德為中心的傳統(tǒng)文化教育和踐行活動(dòng)
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