【正文】 仰絕不是虛無的，而是有無數(shù)的前輩用生命去檢驗、踐行的，并且，在一代代的不懈努力中，他成為我們世代相承之意志，只要人們還追求自由平等公正法治，我們就決不停止追逐。當我們沉浸在繽紛繁復的物質(zhì)世界，徜徉在燈紅酒綠之邊緣，我們會在實現(xiàn)理想的道路上迷失。當代革命軍人要努力踐行社會主義核心價值觀，這也是傳承紅色基因的重要內(nèi)容。習近平主席提出廣大官兵應傳承紅色基因，讓紅色基因代代相傳，這意味著“傳承紅色基因”不再是模糊的意識，而有綱領性的精神，意味著我們傳承紅色基因不再單純靠自覺，而是受到黨和人民的監(jiān)督。傳承紅色基因演講稿篇六大家好，我是__，我今天演講的題目是《__》?！边@里的“多接受紅色基因教育”，筆者認為應該理解為將紅色文化繼續(xù)傳承下去，讓全社會接受紅色文化的洗禮，讓紅色文化一直“紅”下去。在大學階段，雖然《中國近現(xiàn)代史綱要》被納入了公共必修課，但學生和教師的重視程度仍然不夠，從近年的就業(yè)情況來看，歷史類和哲學類專業(yè)的就業(yè)率很低，學生對就業(yè)的擔憂導致了大學人文專業(yè)的“弱勢”。信息化時代各種價值觀的涌現(xiàn)和融合使人們對紅色文化的價值取向難以達到一致的理解與認同。(三)相對久遠的紅色文化在當今時代較難讓人產(chǎn)生共鳴首先，在以資本主義為主導的全球化背景下，西方文化正以各種方式進駐中國人的精神領地，20世紀80年代以來，尤其是對外開放全方位展開之后，西方的文化思潮、生活觀念、價值標準等蜂擁而入，在一定程度上遮蔽甚至取代了國人對自身傳統(tǒng)的歷史反思，民族文化(包括紅色文化)在一定程度上處于一種失語狀態(tài)。盡管人們也會唱紅歌、看紅劇，但是從內(nèi)心深處來講，并未引起心靈的共鳴，只不過是一種文化符號的藝術轉(zhuǎn)換。(一)重視教育、解放思想，增強紅色文化的文化認同要創(chuàng)新歷史教育，強化人們紅色文化的歷史記憶；加強青少年思想道德教育，大力弘揚和培育偉大民族精神。，把全國愛國主義教育示范基地作為開展紅色旅游的主要載體，充分挖掘革命歷史文化遺產(chǎn)的深刻內(nèi)涵，精心設計豐富多彩的旅游項目，積極開展形式多樣的旅游活動。(二)擴大宣傳、搶占高地，營造傳承紅色文化的社會氛圍，擴大紅色文化宣傳范圍和受眾范圍。信息化時代不斷生成的海量信息中，存在著大量把庸俗當高尚、把腐朽當神奇、把謬誤當真理的現(xiàn)象。把紅色文化、生態(tài)文化和古跡文化結合起來，寓思想教育于文化娛樂和觀光游覽中，既有利于傳播先進文化，又有利于推動經(jīng)濟發(fā)展。紅色基因是追求，勇于拼搏，自強不息。作為在江西這塊紅土地上的黨員領導干部，務必按照同志“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好”的要求，爭做紅色基因的傳承者，大力運用紅色資源、紅色傳統(tǒng)、紅色基因來培育和弘揚社會主義核心價值觀，凝聚實干興贛的強大正能量。要以他們?yōu)殓R子，對照檢查自己，檢驗自身的黨性修養(yǎng)、工作作風和自己的言行舉止，深挖自己思想和作風上的不足，來一次滌蕩思想觸及靈魂的洗禮，提升宗旨意識。焦裕祿、曾建、龔全珍、皮祖強等先進典型，具有以信念堅定、紀律嚴明，對黨忠誠，一心為民，艱苦奮斗，勇于犧牲，實事求是，勇闖新路，清正廉潔，無私奉獻為內(nèi)涵的紅色基因，我們不僅要組織好學習和推廣，更要組織龔全珍、曾建、皮祖強精神的傳承，讓他們的那種奉獻精神在江西這塊紅土地上發(fā)揚光大，把典型效應轉(zhuǎn)化為群體效應和社會效應，使榜樣的力量最大化。因此，我們要讓廣大黨員干部通過學習焦裕祿、曾建、龔全珍、皮祖強等先進事跡，達到“點亮一盞燈，照亮一大片”的效果。今天我演講的題目是《傳承紅色其因，爭當雙好少年》?？邕M大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看，青灰色的紅軍將領塑像整齊地排列著，徐向前、陳昌浩、許世友我一一看著。我們有著自己的理想，向著理想而前進，為祖國增添一道亮麗的風景。虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘。我們爭當雙好少年：品德優(yōu)良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。我們爭當雙好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任扛在雙肩。從瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡…… 無一例外的都是因為“紅色”而典藏了歷史，穿越了時空，成為了一代又一代的中國人心中永久的向往和神圣的殿堂。紅色是忘我，無私奉獻，無怨無悔。國家是小家的寄托，國家是個人的寄托，國家是無知的寄托，國家是精神家園的寄托。他們是阻礙紅色基因繼續(xù)傳遞的一小部分人。傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情的火焰的傳遞。與人相似，每個人都有著不同的生理基因，而紅色基因作為一種外在的文化基因，這種基因不同于人身體內(nèi)部通過生命所遺傳來的基因。如果我們不刻意維持或者說有意培養(yǎng)，那么這種基因就可能逐漸損蝕甚至從我們的人民軍隊中剝離開去。通過提高軍隊每位士兵的拒腐防變能力，才能讓軍隊內(nèi)部的每一位領導干部以嚴格的紅色基因凈化自身思想基因，提高自身對于侵蝕的抗拒力，提高拒腐防變能力。在空前高漲的“兩學一做”活動中，能有機會在這里與大家共同學習“弘揚紅色文化，傳承紅色基因”的重要意義，是組織上對我的信任與培養(yǎng)，是同志們對我的鞭策與鼓勵，讓我感到重任在肩，斗志昂揚，同時也讓我感到前途光明，信心百倍，為此特向大家表示最真誠的感謝，并致以崇高敬意!斗轉(zhuǎn)星移，中國共產(chǎn)黨在艱難與曲折中走過了95個春秋，在這悠悠歲月里，中國共產(chǎn)黨帶領中華兒女書寫了一幅壯麗的紅色經(jīng)典畫卷，孕育了無數(shù)革命先烈用鮮血染成的紅色基因。耳聞貴州，紅色故事接輩流傳，光榮傳統(tǒng)代代頌揚。在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，他們以自己的言行向世人展示了黨性的溫度，展示了紅色基因的力量，展示了紅色信仰，展示了革命傳統(tǒng)的時代特色與信仰力量的新高地。無論山路有多崎嶇，無論雪路有多滑，當把棉被送到群眾手上，看到他們臉上舒緩的笑顏，我感覺自己一點兒也不冷了，心是溫暖的，整個人都是溫暖的。生活在這片紅色沃土上，我們就應該像堅挺屹立的竹子般生活，要有無人賞高節(jié)，徒自抱貞心的覺悟，要有貞資曾冒雪，高節(jié)欲凌云的干勁，要有咬定青山不放松，立根原在破巖中的堅持。我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟超，從李大釗到劉志丹……他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動地。當時，列寧小學的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文對這些孩子非常關心，衣裳破了她親手一針一線給補好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個一個給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結合起來，靜下心來教書，潛下心來育人。傳承紅色基因演講稿篇十一（一）同學們好，老師好，我叫，是來至四年級二班的學生。而黨的紅色基因產(chǎn)生于井岡山、古田、遵義、延安以及西柏坡艱苦卓絕的革命斗爭中。傳承紅色基因，讓我們的旗幟永不褪色，我們才能跑好實現(xiàn)中國夢的精神接力。理想的動搖是最危險的動搖，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”?！绷暯揭幌捵屓罕娕笱蟆，F(xiàn)今，百姓為***送上雞蛋和橘子，更是對黨和習總書記的擁戴。領導干部必須把精力用在深入實際、聯(lián)系群眾、解決問題、干事創(chuàng)業(yè)、趕超跨越、推動發(fā)展的主戰(zhàn)場上來，把紅色基因和理想信念浸透到日常點滴中，切實使其內(nèi)化于心、外化于行。今天我演講的題目是《傳承紅色其因，爭當雙好少年》?？邕M大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血！難道這是紅軍烈士的鮮血嗎？我抬頭一看，青灰色的紅軍將領塑像整齊地排列著，徐向前、李先念、陳昌浩、許世友……我一一看著。我們有著自己的理想，向著理想而前進，為祖國增添一道亮麗的風景。“團結友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理。鳥美在羽毛，人美在心靈。幫助別人，快樂自己。我們用愛心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭當雙好少年吧！少年強，則國強，我堅信，祖國的明天會更加美好！傳承紅色基因演講稿篇十二敬愛的老師、親愛的同學們：大家上午好！今年，是偉大的中國共產(chǎn)黨誕生95周年，紅色長征勝利80周年。在紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年之際，我們向全校少先隊員提出倡議：著眼身邊小事，積極參加“六小”活動，爭做時代先鋒。積極參與“老少攜手共建美麗家園”活動，投身到環(huán)境美、心靈美、語言美、行為美、風尚美建設之中，養(yǎng)成美的德行、創(chuàng)造美的環(huán)境、爭做美的傳人，把“潔傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，和長輩一起尋根納新提煉好家風，體悟展示傳承好家風。參與形式多樣的以孝德為中心的傳統(tǒng)文化教育和踐行活動