【正文】 一歲時病逝，而我的父親今年已經(jīng)七十歲高齡，兩人兩地分居，諸多不便，我不得不向學校提出申請，.對于由此為學校造成的不便，對我的申請予以考慮并批準為盼。經(jīng)過慎重考慮，我決定在到期之日，結束我在本院的教學。我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，xx年年畢業(yè)。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。目前借住的教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。預先感謝院校領導予以批準。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。然而，數(shù)年來在學院多次的教學改革與科系調(diào)整中，我逐漸迷失了自己的位置與目標。在當前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下，我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。十一年的教學是我彌足珍貴的人生經(jīng)歷，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，至深至切。自去年初到*職業(yè)學院以來，我一直受到了學院各位領導的關懷和幫助，對此我是感恩不盡的。在*職業(yè)學院這個充滿活力的大家庭中，領導體諒下屬，尤其是鄭主任非常關心我們的成長和發(fā)展，同事們勤奮敬業(yè)，在工作中有一股熱火朝天的干勁，在生活中又相互關照，在學院里我感受到了家的溫暖，在此我對于學院長期的關心和照顧表示衷心的感謝！我也很清楚這個時候向學校辭職不是很合適，學院正值用人之際，新的學期剛剛開始，往后學院的評估工作任務非常繁重，很多工作都在緊鑼密鼓的進行中。為了不讓學校因我的離開而對學校造成更多的耽誤，我鄭重向學校提出辭職。離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。我在大學里學習的也是師范專業(yè)，我想我做一個教師也是很好的，教師這個職業(yè)對我來說是一個夢想，而夢想在不斷的實現(xiàn)中!在大學里我也是一直認真學習，一直不斷的努力進步的，在大學四年結束以后，我的能力還是得到了很大的提高的，我對自己的前途和能力十分有信心!八年前，我有幸回到自已高中時的母校—*中學任教。有時后侯為了把第二天的試卷趕出來，會一直熬夜熬到一兩點?？梢話行臒o愧地說，這幾年中，我把我大多時間和精力都放在了學生身上。我希望教育既要有趣味性又要有創(chuàng)造性，還要有實用性。日積月累的工作壓力也逐漸吞噬著教師的健康與熱情。為了我那可愛的兒子，我不能放棄努力 ，為了教育的未來，我不愿放棄努力?，F(xiàn)實擊碎了我曾經(jīng)的信心和夢想，我在現(xiàn)實中我受傷，我只好選擇逃避，我只好從新考試，我要照顧我的兒子，我也要尋找新的工作崗位，請原諒。誠惶誠恐，乞望伏允。心亦交瘁，仍莫以收伏人心。軍不可一日無帥，班不可一日無師，部段委曲，遂委文以任。寢于子丑，豈妄談男兒艱辛!但悲子弟頑劣，嬉于學，頑于事，矯于情，拗于性。古人云：君子不寄人籬下，志士不枉食厚祿，而今愚寸功未立，卻空耗人財，于心何安?前思后慮，惘嘆不息?；ㄔ聼o情，常匿云霾以寂。祿可寡，不可棄我摯誠也。悲夫哉，不得已此節(jié)由事，此事由心，此事由衷，實屬萬般無奈者也。今志在遠離，姑望明日引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏，倚南窗，審容膝，貌似神往，實則辛酸。且感所謂導學，實難應意。真醒時多為人謗，雖夢時卻盡相宜。驟生去意，實在唐突，懇請?zhí)煺彙８兄x學校相關領導的信任，讓我在—xx學年度的上期擔任的高xx級x班的班主任。班主任一定要抓準班級中出現(xiàn)的典型事例引導學生去反思自己的行為，知道哪些行為會得到認可，有利于自己的發(fā)展，哪些行為會讓老師、同學產(chǎn)生反感，影響自己的發(fā)展。但在我看來預見的最終目的絕對不是在于知道有某種事可能發(fā)生，而是你要充分準備應該做何應對，要有“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的謀劃能力。有了這種意識的灌輸，學生逐漸將這句話定為了“班級宣言”。育基本規(guī)律引導其更有效學習這兩個主要方面外，我感覺還有一個很重要的方面，那就是班主任的個人性格品質(zhì)。但元旦之際，一位學生塞給我一張賀卡，里面寫滿了她在這學期的感受及自己的成長，其中一句說她以前很畏懼困難，是我讓她不再害怕困難，有迎難而上的勇氣了，看著這句我已經(jīng)很欣慰，至少，我感覺我已經(jīng)教給了她一把開啟生活的鑰匙。在教育這塊領域中，我們應該是誠信的維護者，但面對下達給班主任應該完成的相應任務時，我們卻要讓學生感受到我們的不誠信，面對捐助這一類“自愿”行為，我越來越不愿意用“自愿”一詞來闡釋活動的原則，在既要完成任務也要做好學生思想工作的兩難境地中，我太困惑，學生流露出來的“社會也就這個樣”的冷漠無奈的認識更讓我感到陣陣心寒，即使我知道這不是我的罪孽。我想，我們的社會絕對不需要制造“硫酸潑熊”“虐貓”這一類事件的科學“狂人”，所以，知識是否有用，絕不是知識本身決定的，而是看你如何地利用它，發(fā)展它，社會的正常發(fā)展是得力于各科知識的協(xié)調(diào)和諧發(fā)展，而不是一兩門科學的單槍匹馬的莽撞。我不能不說，在做這一類工作時自己感覺特別得無力。我想，可能的確是自己能力有限，無法找準學校級事情與班級級事情的最佳平衡點與結合點，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼。正如我先前所說，當了一學期班主任，感受頗多。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個班級的整體管理。望批準!此致敬禮!辭職人：20xx年x月x日高校老師辭職報告 大學教師辭職報告篇十三尊敬的校長：你好!首先得向您說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫下了辭職信是向您提出辭職的。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學了不少東西。這件事在學校引起了一個小轟動，我對不起所有關心我的領導和同事們。若一時還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。剛大學畢業(yè)時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。學校是很器重我的，近三年連續(xù)讓我教高三。因此，我覺得我不適合在四中工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。比如學校規(guī)定沒有課也要坐班，我也贊同的，也坐班的。第三：就是工資，每個月打到卡上的x元，讓我很難想象什么時候能在彌勒買得起按揭的住房，倍感壓力重大。因此，我決定選擇一個新的工作環(huán)境，希望領導批準，敬請早些安排。因為這里是我剛畢業(yè)從學校出來社會工作的第一個舞臺。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在廣博學校工作的這段時間是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。自從x月進入**學校這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助、支持、肯定及關心，在這里跟大家道聲感謝！這幾個月來我在為和興學校服務的同時，自身也在各個方面得到良好的發(fā)展。對這邊學生的學習方式和學習能力不能很好的把握，我的課堂教學情況沒有達到學校和自己的預期目標，這點很是慚愧。和興給了我起步的平臺，我非常感謝；對于我的自私，我很抱歉！ 這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮之后做出的決定。在學校工作的這段時間中，我學到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝學校對我的關心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。請您諒解我做出的決定，也原諒我采取這種離別方式。對此為學校帶來的不便，我深感歉意。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。然而，數(shù)年來在學院多次的教學改革與科系調(diào)整中，我逐漸迷失了自己的位置與目標。在當前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下，我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。十一年的教學是我彌足珍貴的人生經(jīng)歷，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，至深至切。尤其外院所倡導的培養(yǎng)學生學會做人，懂得自尊、自信、自立、自強的辦學理念，嚴父+慈母+導師式的學生管理模式，戒懶惰、克艱險、知節(jié)度、求完美的校訓，使我對新時期的教育理念有了進一步感悟，有一段時間，我曾經(jīng)信心十足，決心與哈外院結伴，用自己的生命去譜寫最輝煌的人生之歌。我十分珍惜在外院的這段美好時光，即使我離開了外院，我也會默默地為外院的美好明