【正文】 類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表?！白h”的過程是展開對話，有“主”“客”之分。二、“評課”不能流于形式：在教學中，各自形式的公開課、觀摩課等等，常會以不同的方式和形式出現(xiàn)，隨之而來的評課卻往往流于形式，有的是在設計好的表格上打個分，有的是表揚為主，做好好先生，還有的是被動發(fā)言，敷衍了事，說幾句好話，提一點希望，這些現(xiàn)象在我們的教學中可能很多人都碰上?！白h”強調了彼此的平等，都有自我表達的權利和傾聽、理解對方的義務。短短的幾個字卻很精練的寫出了作為一個合格教師應有的職業(yè)道德!教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，這是對教師的崇高評價和美好贊譽。熱愛學生，就必須對每一個學生一視同仁，不能偏愛一部分學生，而冷淡或歧視另一部分學生。凡是要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好的榜樣，凡是要求學生不做的事，自己堅決不做，以免給學生留下壞的印象，言傳身教比單純說教有效百倍。如何做一名成功的教師，上好每一節(jié)課。參加繼續(xù)教育培訓是我們教師在思想和業(yè)務成長路上的加油站。第一個關鍵節(jié)點，框架問題修改是研修重點和關鍵，可以說不完成框架問題的修改，其他方面的修改，也會受到影響。二、具體收獲。使依法治教、廉潔從教成為自己自覺的行為，積極爭取做一名“師德雙馨”型的教師。同時廣大教師在“學習——研究——實踐——反思——再實踐”的過程中也提高了自己的理論素質和教育科研、創(chuàng)新能力。今后我會努力并不全身心地投入教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。我充分認識到為了適應素質教育的需要，更好的勝任新世紀的教育教學工作，必須不斷的全面提高自身素質。使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。積極參加新一輪繼續(xù)教育培訓。希望大家喜歡!此次教師繼續(xù)教育網上學習感覺不錯，方式靈活多便、省時省力，大家能自行安排時間，隨時聽課學習，隨時評論、隨時互動交流、答題，從學習中不斷獲得知識，充實自我，效果挺好，學習也挺快樂!在此簡單談一談對教師職業(yè)的理解。教師的一言一行對學生來說都具有示范性。我是一名初中化學教師，回首二十多年來的從教歷程，我的感覺是幸福、快樂的。學生幸福了才會成長與進步，教師們可以從學生那里獲得一種滿足、收獲一份感動、收藏一份純真。我更愿意去接受挑戰(zhàn)，這也就是為什么別人不喜歡去完成的任務，我卻樂于接受。每天忙完可能都很晚了，但我心里依然很充實，因為跟老師們及同行們學到了很多新的知識，增長了許多新的見識，這時我終于嘗到了繼續(xù)教育學習的“甜”。然而，任何技能都不是與生俱來的，要熟練掌握教學技能，必須進行相關的學習與專門的培訓，而且教學技能的獲得也不是一勞永逸的，教師需要在具體的教學實踐中不斷探索、創(chuàng)新，積累教學經驗，以逐步提高自身的教學技能水平，為實現(xiàn)高效率教學奠定堅實的基礎。如果我們能像上“呱呱”一樣，大家都在線視頻來學習、交流，拿出優(yōu)秀的案例或問題討論、發(fā)言、總結，效果會不會更顯著呢?但無論如何，我都會秉承著“生命不息、學習不止”的態(tài)度繼續(xù)向前，在學習中成長!當今社會，已經進入了一個以知識和技術不斷創(chuàng)新為基礎的知識經濟時代。誰掌握了面向21世紀的教育，誰就能在21世紀的競爭中處于戰(zhàn)略主動地位。學習期間，在與實際相結合不斷的實踐，取得了非常大的進步。通過學習，從”過去的我”與”現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫”已成的我”，為不斷獲得新生的過程。教師首先是學習者，不僅要善于向實踐學習，向理論學習，而且要向學生學習。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。三、就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學段，師生之間都應該是天然平等的。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學生，與學生通過交流達到心與心的溝通。溫暖的的話語，可以使學生深深感到教師真誠的關愛，從而拉近師生的距離。而我要說，教師就象一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養(yǎng)：有科學的教育思想，有先進的教育理念，有符合時代特點的教育言論，有淵博的學識，有令人佩服的教學藝術，有較強的人格魅力，有不斷開拓進取的精神。繼續(xù)教育的心得體會篇七隨著社會的不斷發(fā)展，繼續(xù)教育已經成為現(xiàn)代人追求進步的重要途徑之一。在我繼續(xù)教育開學的第一天，我感受最深的是學習的熱情和專注度的提升。這種熱情和專注度的提升讓我更加積極地面對學習過程中的困難和挑戰(zhàn)。繼續(xù)教育要求我們更加注重長期規(guī)劃和持續(xù)投入。此外，繼續(xù)教育開學還讓我收獲了與他人的交流和合作的機會。在繼續(xù)教育中，團隊合作的重要性得到了充分的體現(xiàn)，我相信通過與他人的合作，我能夠更好地發(fā)展自己的能力和潛力。繼續(xù)教育讓我重新認識到自己的潛力和價值，也讓我更加自信地面對工作和生活中的各種挑戰(zhàn)。繼續(xù)教育讓我不斷獲得成就感和自信心的提升，讓我相信自己能夠在學習和工作中取得更好的成績。心得體會。就我個人而言，有如下的一些學習方法和心得。(3)、在網上收集近兩年考試試題，分析考試的趨勢，發(fā)現(xiàn)隨著建造師考試的不斷發(fā)展，逐漸走向注重實際運用和解決總成問題能力的考試上，部分考試題在教材上已經不能直接找到答案。明白建設工程管理的核心任務是工程建設增值，但是增值的首要任務都是確保安全，即建設安全和使用安全。勞動合同。文本與我國施工合同文本在合同主體、合同文本的適用條件和范圍、合同主體的權利義務、爭議的解決等幾方面的相同和有別之處。在網上查閱《上海市建設工程質量安全管理條例》，該條例共有八章70條,在強調和重申現(xiàn)有法律法規(guī)對建設工程質量安全管理要求的同時,提出了“合理工期制度”、“安全、監(jiān)理、檢測費專戶制度”等八項新的制度，使之更具實效性和操作性。掌握施工單位的安全責任，理清現(xiàn)場施工各層次、各職能部門或崗位的主要安全管理職責。為了推進建筑節(jié)能工作，制定了《上海市“”建筑節(jié)能專項規(guī)劃》，重點列出了建筑節(jié)能重點任務和保障措施、政策需求等內容。(5)、了解文明施工要求。了解機電工程項目管理發(fā)展趨勢，分清工業(yè)安裝和建筑安裝工程的特點及管理要求。認真閱讀機電工程項目管理案例，以此為參考，結合自己的工作情況，總結經驗教訓中，找出工作的缺陷、隱患。通過這次學習，我感到這次繼續(xù)教育培訓真是太及時了。規(guī)章制度。三、通過對項目合同、項目成本管理的學習，得知了一個執(zhí)業(yè)建造師不但需要懂管理、懂技術、懂法規(guī)，還要懂經濟，并了解施工管理的種類及內容，風險控制，了解施工成本的控制原則及內容和方法。待定合同的規(guī)定、合同的履行、變更、轉讓、撤銷和終止的規(guī)定，通過對這些規(guī)定的學習，我感到作為一個二級建造師、項目負責人在實際施工中要切實加強合同管理，對合同內容要多學習、多看看，嚴格按照合同要求主動辦事、預先策劃，索賠的時效、證據(jù)的收集，都要平時積累，及時辦理。還了解了國際常用施工合同文本與我國施工合同文本在合同主體、合同文本的適用條件和范圍、合同主體的權利和義務、爭議的解決等幾方面的相同和區(qū)別之處。還有就是在目前社會道德普遍低下，建筑市場貪污腐敗現(xiàn)象嚴重，偷工減料等情況不同程度的存在，職業(yè)道德缺失導致不良行為無論是在招投標環(huán)節(jié)、工程分包環(huán)節(jié)、工程采購環(huán)節(jié)，還是在工程施工環(huán)節(jié)、工程款結算環(huán)節(jié)、工程驗收環(huán)節(jié)過程中時有發(fā)生，加強建造師職業(yè)道德建設已迫在眉睫。比如說：我們在建設過程中會占用道路及綠化等，影響正常社會生活和居民出行。環(huán)境噪聲污染三建設工程項目中主要的污染之一，環(huán)境噪聲污染，是指所產生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標準，并干擾他人正常生活、工作和學習的現(xiàn)象。持續(xù)近一個月的二級建造師繼續(xù)教育快要結束了，通過課堂學習，感覺收獲不少。繼續(xù)教育內容有3本書，內容龐大。信息技術應用于建筑項目管理，其目的是提高工程建設活動的效率。幾年前我在工地做項目經理時，所接觸到計算機處理信息，無非是cad圖紙，excel表格和文檔等，這已經為項目管理工作帶來了很大便利。則可以利用系統(tǒng)自動進行碰撞檢查，從而避免設計“錯、缺、漏、碰”現(xiàn)象的發(fā)生。但卻沒有有關鋼結構圖紙的工程量計算。這種另類方式有時是很有效的，這要看建模所用時間能否縮短到足以使整個計算全過程用時減少,否則得不償失。在一些發(fā)達國家，bim技術的應用已經非常普遍。之所以通過率控制在5%左右，是因為社會不可能容納幾千萬的二級建造師。答題的相關技巧詳見建設工程教育網各位老師的講解，不在本文講解范圍內，本文主要是講解復習方面的策略。電腦推薦2臺，辦公室一臺，家中一臺，用于播放課件。報考專業(yè)要根據(jù)自己的工作和專業(yè)決定，如果工作內容與建筑(如施工員)，那就推薦建筑專業(yè)，如果與安裝有關那就報機電，一是自己的專業(yè)知識對學習有較大的幫助，二是以后有可能自己用得上證書上項目，就是說報考盡量與自己的工作有關。除非工作需要，除建筑、機電、市政專業(yè)外的其他專業(yè)不推薦報考，也不推薦增項，如果感興趣可以試試，主要是需求較少，供選擇的空間小，到時候還要繼續(xù)教育。要根據(jù)自己的時間來規(guī)劃當年復習的重點科目，如果時間不是非常多，或者學習、記憶能力普通的話推薦第一年重點突擊2科(推薦經濟+法規(guī)/管理2選1)，突擊的效果要考試能通過23科，不建議全面突擊。還有豐景春老師的課也很實在，講義做的特別好，將教材內容全部以考點形式展現(xiàn)，便于應試復習。實務在一建考試中屬于比較難的科目，可以好不夸張的說，得實務者得一建，其難度可見一斑。近幾年經濟考公式稍多，其實大多數(shù)公式都是由一等比數(shù)列求和以及復利公式推導而來，只要記住等比數(shù)列求和就不用擔心公式了，減少了很多壓力，網上爆的那一堆公式就不用記了，少數(shù)常考的公式適當記憶即可。管理較抽象，較法規(guī)要花更多的時間，并且管理的內容經常在實務上考，對管理一定要上心，如果管理沒學好，實務有可能泡湯。通過近幾年的實務考試可以發(fā)現(xiàn)，從最初的比較簡單的大考點逐漸細化考比較小的考點，這對各位考生來說要求逐漸增大。實務考試要對整本書都比較熟悉，千萬不要忽略技術部分，近幾年技術部分的考點與管理部分基本持平。五、一些與考試有關的內容。課件對理解教材有非常大的幫助，但不能放棄教材只看課件，因為課件不大可能把教材上所有的內容都點到，實務教材最好獨立看2遍以上。模擬題之類的不是很推薦，可以在基本復習完整有一定把握的時候適當?shù)淖鲆粌商卓凑w學習效果如何。為了提高銷售人員的綜合素質和能力，很多公司都會進行銷售繼續(xù)教育培訓。參加銷售繼續(xù)教育培訓可以幫助我們跟上市場的腳步，了解市場的最新動態(tài)和趨勢。通過參加銷售繼續(xù)教育培訓，我們可以在課堂上學到很多銷售技巧和理論，但要真正掌握并轉化為實際銷售能力，就需要將學到的東西應用于實踐中。參加銷售繼續(xù)教育培訓可以和其他銷售同行進行交流和學習，了解不同行業(yè)或公司的銷售成功案例和經驗。在銷售繼續(xù)教育培訓中，我們不僅要學習銷售知識和技巧，還要學習良好的職業(yè)道德和態(tài)度。只要保持積極的態(tài)度，就能在銷售工作中遇到困難時勇往直前，取得成功。在銷售工作中，我們可以通過不斷學習與提高來保持競爭力，提高銷售業(yè)績。態(tài)度決定成敗，保持積極的態(tài)度能夠幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。開學已經一段時間了，經過一番思考和總結，我收獲頗豐，積累了不少心得體會和感悟，讓我更加堅定了繼續(xù)教育的決心。同時，學生也能夠根據(jù)自己的興趣和需要選擇合適的課程。通過課外閱讀和獨立學習，我進一步加深了對所學知識的理解和運用。同時，老師還特別強調實踐操作，讓我們通過實際操作來鞏固知識，提升技能。不僅如此，我還認識到繼續(xù)教育不僅僅是對自己的一種提升，更是對社會的責任和貢獻。最重要的是，繼續(xù)教育讓我對未來充滿了希望和信心。由教授講授未來教育教師培訓項目，此模塊內容，讓全體學員耳目一新。教師培訓提高自身素質是關系到教師教書育人質量的大事。在培訓過程中，感觸最深的部分是英特爾?未來教育項目的培訓。對此，能夠完成，我對線面的學習也有了很大的信心。學習過程中，我注重師德方面的修養(yǎng)，我堅持把師德建設當作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓，從理論與實際的結合上學習和領會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內容，提高自己的事業(yè)認知、職業(yè)認同水平，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。在學習教育科研理論知識，組織教育教學調查、實驗和交流等活動中，使推廣、應用教育科研成果的能力都有不同程度的提高。學習期間在進修學校各級領導和老師的精心指導下，我有了長足的進步，使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入，在這里我向你們表示感謝。通過農村中小學教師培訓，使我對教育教學理念、現(xiàn)代教學理論和現(xiàn)代課程理論和當今國外先進教育思想都有了進一步了解。通過此次繼續(xù)教育學習，我深切感覺到，做為一名教師，需有先進完備的教學策略與方法。立足課堂，