初中體育教師年度考核總結報告(7篇)-預覽頁
【正文】 ，所以我在工作的同時，經?？从嘘P體育方面的專業(yè)刊物，積極參加學校的課題研究，并經常寫自己的心得體會，下半學期我寫了《改變體育教學模式，提高課堂教學效率》參加了江蘇省教育學會組織的論文評獎?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下：我的體育教學主要從三點來進行總結。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。在開學初重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。第四，口令要清楚、洪亮、準確。在提高的基礎上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在作學生和家長的工作中，學校領導也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。要注意學法指導的有效性，要創(chuàng)設有趣輕松的教學氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，要使學生理解和明確自己要達到的學習目標和學習內容。在學校各級領導的正確指導、體育教研組的大力支持。在強化訓練中，逐步讓學生形成優(yōu)良的姿態(tài)。作為一名體育老師，對于學生的運動技能知識傳授只是基礎部分，如何培養(yǎng)學生處理意外事故的能力才是教學的關鍵點。教師就應該在此時進行語言引導，教會學生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學生摔倒了，我們其他學生應該怎么辦？”在學生進行思考的時候，其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，教師再進行適當總結，學生處理突發(fā)事件的能力便會一點點提高。“團結協(xié)作的精神”就是奉獻精神。在體育教學中有認識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好教育教學工作。平時，我能積極利用課余時間，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達到事半功倍的效果。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第五，糾正錯誤動作要及時。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。初中體育教師年度考核總結報告篇六本學期本人任教二、三、五年級體育，教學班級多，班級管理以及學生的狀況也各有不同，這就要求老師的教學要計劃周密。興趣是學習體育的基本動力。因此，在教學過程中注意選擇基礎的、有利于學生發(fā)展的體育知識和技能，結合學習過程和方法，組成課程的基本內容。本人在邊學邊教的過程中，注意總結經驗教訓，向先進個人和教學經驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，以達良好的體育教學效果，從而順利地完成本學期的教育教學任務。而最主要的收獲是對學校體育和體育教師的形象和角色產生前所未有的認識。雖然教育理論已經明確指出學校體育的重要性，并且給出了可行的改革方案，但地方的執(zhí)行力度是遠遠不夠的。讓學校體育也像其他學科那受到社會和領導的關注。教師從命令學生做練習的“司令”變成鼓勵和引導學生一起參與快樂運動的“政治委員”。教師不再單一的給學生做定量性質的評價。而是要在有限的課堂上給學生帶來終身的益處。學生從被動的“接受者”變?yōu)橹鲃拥摹斑x擇者”。
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