【正文】 言：（三年前我們依偎著爸爸媽媽，走進(jìn)春暉幼兒園。站在這里我有點(diǎn)傷感，因?yàn)槲业暮⒆雍痛蠹乙粯玉R上要離開(kāi)春暉幼兒園了，我們大家都很留戀，我們懷念在春暉的每一天。小朋友們，讓我們記住春暉，記住我們親愛(ài)的老師，讓我代表大班孩子的父母向春暉幼兒園，向春暉幼兒園的所有老師說(shuō)聲謝謝，謝謝你們。謝謝大家！）送禮物：一臺(tái)打印機(jī)主持人1：謝謝中班的弟弟！現(xiàn)在，我們大班的全體孩子向幼兒園送上我們的一片心意，我們的禮物是一臺(tái)打印機(jī)。（播放《感恩的心》）全體孩子唱響畢業(yè)歌。20xx年6月30日晚6：30――8：00幼兒園操場(chǎng)存錢罐 熒光棒 幼兒手冊(cè) 主持人講話(教師：李丹)(幼兒：徐如霜 郭山一)李丹：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案免費(fèi)篇四二、活動(dòng)目標(biāo)：1. 讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴的惜別之情，通過(guò)節(jié)目回顧，給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂(lè)時(shí)光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。播放《幼兒園生活花絮》。幼兒(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長(zhǎng)的老師和小朋友。(播放背景音樂(lè)畢業(yè)歌)(上臺(tái)及上臺(tái)后隊(duì)形，要提前排練)(五)中班節(jié)目(六)家長(zhǎng)代表講話、 教師代表講話幼兒(女)：謝謝弟弟妹妹的祝福，相信你們也是現(xiàn)在小班弟弟妹妹的學(xué)習(xí)榜樣，一年后，也會(huì)成為最有自信的小學(xué)生。合：掌聲歡迎。(八)藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》師：純真的孩子，純真的笑臉透露的是最純真的愛(ài)，三年的時(shí)光累積了太多的感情，過(guò)幾天你們就要離開(kāi)，在以后的日子會(huì)不會(huì)淡忘這份感情呢?為了讓這份感情更深刻，他們將帶你一起回顧入園時(shí)、入園后、畢業(yè)了的歷程。(在主持人開(kāi)始講話的時(shí)候，幼兒上臺(tái)站好隊(duì)形、中班)幼兒(男)：但是，不管我們走到哪里，我們都會(huì)想起您。(播放背景音樂(lè)：《夢(mèng)想》 教師在幼兒折紙時(shí)收筆)師：孩子們你們手中折的是什么?全體畢業(yè)生：紙飛機(jī)，師：孩子們，用你們的右手把飛機(jī)托起來(lái)。全體畢業(yè)生：準(zhǔn)備好了!師：好，那在這一刻，就讓我們的夢(mèng)想起航。十、活動(dòng)結(jié)束后收集視頻及照片，并編寫書(shū)面報(bào)道資料入檔。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑。享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。（3）家長(zhǎng)代表講話。而幼兒園活動(dòng)方案的實(shí)踐展開(kāi)，從中可以起到促進(jìn)幼兒間的積極互動(dòng)與交往的作用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁，表達(dá)自己的愿望。播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。第一組：制作賀卡材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。(二)從組織實(shí)施來(lái)看讓環(huán)境說(shuō)話。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。設(shè)計(jì)思路：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。8)新的一年，小朋友又長(zhǎng)大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))四、我是小健將幼兒游戲——自理能力夾豆子親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品活動(dòng)目標(biāo)：，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件活動(dòng)過(guò)程：(一)介紹元旦知識(shí)。(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃。(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。：(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛(ài)護(hù)自己的身體。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng)，帶你去看病。小朋友們要記住，我們千萬(wàn)不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。六、老師贈(zèng)新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。上午8:30分，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈(zèng)送。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。充分感受節(jié)日的快樂(lè)。，感受節(jié)日的快樂(lè)。教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過(guò)年了!”幼兒自由回答。教學(xué)反思：元旦即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶元旦”