【正文】 地理信息系統(tǒng)，提供最基本的空間位置信息，測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。 任務：i角的檢核；了解水準儀的構造并熟練掌握水準測量的基本方法；控制點高程測量；導線長度測量；閉合導線內業(yè)計算；繪畫水準路線、閉合導線草圖。，使得十字絲在水準尺上，測得后視讀數和前視讀數并記錄。2同一水準尺中絲讀數的檢核 ：同一水準尺紅、黑面中絲讀數之差，應等于該尺紅、黑面的常數差k()，四等水準測量，不得超過3m。路基部分實習，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點，也是過度 到工作人士的一個不可或缺的必經階段。路基施工是實現理想設計方案的重要過程， 路基施工是檢驗設計合理性的手段。路基施工的各項工作要緊密配合，路基工程同其它工程也要相互協(xié)調，并服 從整個道路施工組織與計劃的統(tǒng)一安排，以便按時或提前完成施工任務。：路基處理該路段位于濕陷性黃土地區(qū)，處理辦法就是換填戈壁法?；靥顣r要分層 回填，每次回填 50 公分，分 2 次回填。對于路堤的處理，用碾壓夯實法。壓實全過程 中，經常檢查含水量和密實度，以達到符合規(guī)定壓實度的要求。通過試拌和抽樣檢驗確定每盤熱拌的配合比及其總重量 (間歇式拌和機) 、或各種礦料進料口開啟的大小及瀝青和礦料進料的速度(連 續(xù)式拌和機)、適宜的瀝青用量、拌和時間、礦料和瀝青加熱溫度、以及瀝青混 合料出廠的溫度。(2)攤鋪 瀝青混合料可用人工或機械攤鋪，高等級公路瀝青路面應采用機械攤鋪。 瀝青混合料碾壓過程分為初壓、復壓和終壓三個階段，并確保路面表面的平整。 排水設施整個路面為一個拱型，所以一般路面采用坡面向兩側漫流，流入公路兩邊的邊 溝中排走。作 為將要走出學校的我來說，更應該在有限的時間內，掌握更多的專業(yè)知識，加 強實踐和設計能力， 這樣更有利于將來的發(fā)展， 使自己在此領域內也有所作為。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。下面是我的實習報告：一開始到這工地了解施工圖紙， ….隔幾天,李師傅叫我小李跟他一起去放線,放線是建筑的基礎，對于我們初學者是必要的。伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。達到能施工又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。然而當我終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。工程測量實習心得體會篇八測量是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習是我在腦海中形成了一個基本的測量學輪廓。從微觀方面講，測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖。而這一任務是是有測量學的三個基本元素的測量實現的：角度測量、距離測量、高程測量。測量學的分類有很多種如：普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學，和水運測量學等多種分支學科。測量學教學實習是測量學的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深學生從課堂所學的理論知識，獲得測量實際工作的初步經驗和基本技能，著重培養(yǎng)學生的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識，為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基礎。(4)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能(5)通過完成控制測量實際任務的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質和職業(yè)道德。1)準備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準備。1)準備工作：水準儀檢校、工具與用品準備。達到以下要求，具體要作到：熟悉各種測量儀器的結構原理和用途，熟練使用水準儀、經緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗和校正方法。在實習的天，由張娟老師給我們做了實習的動員。到了下午，我們各組的人員便去儀器室去領取在這次測量實習中要用到的各種儀器，如，經緯儀、水準儀、標尺、花桿、腳架等等。但不幸的是我當天下午當我們剛吧儀器拿出來架好的時候準備開工的時候，老天給我們開了個玩笑，下雨了。(3)導線點應選在地勢較高，視野開闊的地方，以便于進行加密、擴展、尋找和碎步測量以及施工放樣。無奈我們只有收好儀器準備回去。拿了儀器我們就去從新測量了一下果然一起正常了，誤差也到達了允許的范圍。其中一點設站，架全站儀，另一點放棱鏡。差別太大重復3步驟。測圖完成后，導出數據，用cass作圖，就好了。根據已知的兩個坐標點給全站儀定向，然后輸入要放的點的坐標， 全站儀會顯示角度和距離，你轉動全站儀，使顯示角度接近零， 然后拿著棱鏡沿鏡頭指向走顯示的距離，用全站儀瞄鏡子，點測量，看顯示的角度和距離誤差，不斷調整。終于勉強把數據完全不搞定。(1)碎步點的選擇碎步點就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點應選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點，便得到與實地相似的地物形狀。安置儀器于測站點，測定豎盤指標差，量取儀器高i，填入手簿。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點上。再讀中絲讀數，豎盤讀數。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離，高差和高程。正式開始測量，我們一步開始測量紅樓前面的平臺，先把的每個草坪的邊長測好然后我們測了三教、四教、藝術樓、紅樓、食堂、道路、花壇。因為以前人家說測繪專業(yè)特別需要團隊合作精神。雖然我們每個人都有自己需要負責的項目，但是一些緊急時刻我們都會相互幫助，共同完成任務，不僅提高了測量的效率，同時也讓我們對測量過程中的各個項目都有一定的了解。我們選一已知水準點作為高程起始點，1人利用水準儀器和經緯儀觀測該水準路線（同時也是導線）的高程以及水平角（實驗儀器的整平對實驗數據的誤差有很大的39。經過幾天不停地測量，區(qū)域中大致的建筑物草圖已經出爐，接下來便是對草圖的修正以及加深，這一塊雖然不是我負責的，但我也進行了一定的了解，比如大路用實線，小路用實線，草坪，路燈等對應的符號都要標出。對于我們土木工程專業(yè)來說，測量工作是學習和工作中常遇到的問題，所以更要牢固掌握各種測量學的理論知識。第二，周口店野外定點。(3)掌握測量儀器的基本操作(包括羅盤和gps手持機等)。通過本項實習可以使我們掌握水準儀、經緯儀的使用技術，掌握鋼尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制網的布網原則，掌握高程控制測量及平差方法，掌握導線網的測量程序和坐標推算方法，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為我們在實踐中綜合運用測量手段解決工程問題提供基本訓練。也是一次具體的、生動的、全面的技術實踐活動。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。從而對《測量學》的基本內容得到一次實際的應用，使所學知識進一步鞏固、深化。xx月xx號我們興高采烈的從學校出發(fā)，經過三個小時的行程，于當天晚上到達。由于是第一次跟著老師選點，我們更多的是看老師如何選點，不時向老師提出問題，老師耐心的給予解答。我們從b1點開始測，由于對儀器不是很熟悉，我們在該上耗費了好長時間，最后測出的誤差在1分，由于超過了誤差限制，我們重新測，由于路上很多車子擋視線，我們不得不選其他點作為起測點。我們來到了最后一個點，雨越下越大，路上車子時不時擋住了儀器的視線。然而不幸的消息來了，晚上得知當地國土局不讓我們在這里測，第二天晚上7點我們從xx返回學校。隨后又用全站儀進行了距離的測量，直到天黑收工，這一天過的真充實。在理論知識方面這次實習我們主要用到了三種記錄表格，即測回角表格，四等水準測量表格，碎步測量表格。向認真負責指導帶領我們實習的xx老師致敬!