20xx年國慶節(jié)主題班會活動方案小學國慶節(jié)主題班會活動方案設計小學(10篇)-預覽頁
【正文】 設置標語牌，讓主題深入人心。在畫的時候，畫出家鄉(xiāng)的特色，比如：要讓更多人了解我們的家鄉(xiāng)，讓外地客人來我們家鄉(xiāng)旅游，讓他們觀賞我們家鄉(xiāng)的美景如家鄉(xiāng)的高山，家鄉(xiāng)的小河，家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)等等，最好把自己也畫進去。(3)開展“助力環(huán)境整治共建美好家園”主題團隊活動。①評選校園文明之星②評選文明班級③評選學雷鋒積極分子④評選主題教育實踐活動的優(yōu)秀學生干部⑤主題教育實踐活動表彰大會六、具體要求(一)班主任要高度重視，根據(jù)各班實際，精心設計各項活動方案。建立健全日常行為習慣檢查、考核機制，使學生的行為養(yǎng)成有章可循，使人人自覺遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習慣。要把開展“助力環(huán)境整治共建美好家園”主題教育實踐活動作為加強學校德育工作的重要任務來抓，結(jié)合《第四中學德育工作方案》要求，制訂各班的活動方案，明確落實要求，充分發(fā)揮學校各有關(guān)職能部門的組織協(xié)調(diào)作用，共同推進這一教育活動的廣泛深入開展。說起祖國，大家會想到什么?莊嚴、神圣、偉大……但是，通過這次班會，我們仿佛也意識到了祖國是一位真正的母親，她祥和、無私與親切……我們不但依賴著她，她同時也依賴著我們。接下來，我們開展了“愛我中華”知識競賽。同學們雖然并沒有太多時間去醞釀感情，但是，這樣自然流露的簡簡單單的祝福卻也振人心弦，并引人共鳴。讓學生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實際行動報答父母。教室場景設計(含主題課件)四、主持人張莉王雪峰五、時間：20年10月13號六、地點：初二(1)教室七、活動過程(一)開始部分在背景音樂《燭光里的媽媽》中，主持人致開場詞，并引入主題——《擁抱親情，感恩父母》。父母寫真：(1)父母為子女操碎了心，而他們卻一天天地老去。(2)欣賞文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》，讓學生簡要談感想。請你描述一個自己經(jīng)歷的這方面的故事。(學生發(fā)言)實施回報計劃學生討論交流，并確定回報父母的最佳方案。父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會化作一種無比的幸福。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。主題班會在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束!國慶節(jié)主題班會活動方案小學 國慶節(jié)主題班會活動方案設計小學篇四活動主題：祖國媽媽，生日快樂!活動目的：1 通過活動，知道今年的十月一日是中華人民共和國第70個國慶日?；顒舆^程：甲：每個人都有生日，那么一個國家有沒有生日呢?乙：當然有!明天，10月1日就是中國的生日!甲：她今年幾歲了?乙：讓我算算!從1949年10月1日_在北京天安門城樓上宣布“中華人民共和國成立”并親自升起了第一面五星紅旗到現(xiàn)在2019年10月1日，哦，中國要迎來第70個生日了!甲：瞧，讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”!(歌曲：世上只有媽媽好)乙：大家的歌聲真動聽!的確，人們總是把祖國比作是自己的媽媽。新疆大草原“風吹草低現(xiàn)牛羊”。)乙：你有什么祝福的話語要對祖國媽媽說嗎?甲、乙：祝祖國媽媽生日快樂!國慶節(jié)主題班會活動方案小學 國慶節(jié)主題班會活動方案設計小學篇五活動目的：通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結(jié)的象征。旗面紅色，似紅霞滿天。表示著中國人是黃皮膚。五顆五角星象征著中國共產(chǎn)黨領導下的人民大團結(jié)。齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，象征著國泰民安。五、班級特色展示下面請聽獨唱《國旗國旗真美麗》、《義勇軍進行曲》。歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。(后附節(jié)目單)(二)現(xiàn)場抽獎：共發(fā)放1000張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發(fā)放。幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2個末位數(shù)。舞臺左側(cè)為獎品存放點。嘉賓席后面為小演員席，擺放100張小椅子。八、晚會所需物資：九、經(jīng)費預算：物資購買(見上表格)：00元備用金：00元共需經(jīng)費：00元國慶節(jié)主題班會活動方案小學 國慶節(jié)主題班會活動方案設計小學篇七活動時間：9月24日活動內(nèi)容：美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》活動目標：鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。朗誦者以班組為單位選送，具體名額分配為機關(guān)、鉚焊一班、鉚焊二班、鉚焊三班、機加班、數(shù)控班各2人，共計12人，每人朗誦的篇目抽簽決定，由部門領導和有關(guān)人員組成評委組，最后評出一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人，紀念獎6人。三、參與人員部門詩歌朗誦選手。整個活動由專職人員做好錄像、拍照工作，記錄下難忘的美好瞬間，并及時采寫通訊報道，發(fā)往中心網(wǎng)站。橫幅、標牌(王婷婷)。音響(顧沁)。同樣的形式拼貼月餅。一位家長做袋鼠媽媽，其余小朋友將紙團扔進媽媽的大袋子里。網(wǎng)點柜員統(tǒng)一佩戴工作胸牌，增加員工親和力，突出員工熱情、親切的服務形象。五、活動內(nèi)容活動主要包括以下內(nèi)容：“金秋營銷產(chǎn)品歡樂頌”優(yōu)惠促銷贈禮活動。凡在活動期間辦理存款業(yè)務，7天理財，享檔檔，一本萬利等產(chǎn)品均可參加幸運大轉(zhuǎn)盤抽獎活動?；顒庸灿?天，微信平臺抽取一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。七、活動聲明凡參與本次活動即視為同意活動規(guī)則所述的各
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