20xx年國慶節(jié)主題班會活動方案小學國慶節(jié)主題班會活動方案設(shè)計小學(10篇)-文庫吧
2025-08-13 02:16 本頁面
【正文】 報道，使各項主題教育實踐活動扎實有效地開展。國慶節(jié)主題班會活動方案小學 國慶節(jié)主題班會活動方案設(shè)計小學篇二本周一，我們初一8班舉行了以“祖國，您好!”為主題的班會。與以往不同，我們的這次班會完全是在歡笑中進行的。說起祖國，大家會想到什么?莊嚴、神圣、偉大……但是，通過這次班會，我們仿佛也意識到了祖國是一位真正的母親，她祥和、無私與親切……我們不但依賴著她，她同時也依賴著我們。她更需要我們?nèi)チ私馑?，了解她六十年走過的風風雨雨。班會首先以一段十分幽默爆笑的視頻作為班會的開場白。視頻不僅以半娛樂化的形式演繹了祖國文化發(fā)展的巨大進步，同時也烘托了良好的氣氛。接下來，我們開展了“愛我中華”知識競賽。從“世界上最早揭示月食成因的東漢科學家張衡”到“中國太空行走第一人翟志剛”，從“世界上最大最重的青銅器司母戊大方鼎”到“世界最長的跨海大橋杭州灣跨海大橋”……從天文地理到歷史科技，內(nèi)容包羅萬象。雖然還有很多內(nèi)容需要我們將來在學習中進一步去了解，但活動過程中同學們參與的熱情和對祖國了解的渴望，令我們很欣慰。最后，我們還表達了對祖國六十華誕的祝福。同學們雖然并沒有太多時間去醞釀感情，但是，這樣自然流露的簡簡單單的祝福卻也振人心弦，并引人共鳴?！拔沂侵袊耍因湴痢?，“祝祖國生日快樂!”，“中國，中國，我愛你就像老鼠愛大米!”……大家都笑了，掌聲響起，這些簡單的語言觸動了大家的心弦，全班的心一瞬間挨在了一起，我們想親吻這片土地，我們想擁抱每一寸草木河山，我們想向全世界喊出：我們有同一顆心，我們有同一個母親——中國!祖國，您好!祝您生日快樂!祝愿我們的祖國越來越強大!國慶節(jié)主題班會活動方案小學 國慶節(jié)主題班會活動方案設(shè)計小學篇三一、班會背景如今的學生大都是獨生子女，在父母的呵護中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，選定母親節(jié)和父親節(jié)即將來臨之際召開這次主題班會。二、活動目的讓學生深入體會父母之愛，感受親情的無私與偉大。讓學生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實際行動報答父母。引導學生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識轉(zhuǎn)變，學會感恩。三、活動準備歌曲《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》等。文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》。教室場景設(shè)計(含主題課件)四、主持人張莉王雪峰五、時間：20年10月13號六、地點：初二(1)教室七、活動過程(一)開始部分在背景音樂《燭光里的媽媽》中，主持人致開場詞，并引入主題——《擁抱親情，感恩父母》。第一環(huán)節(jié)回顧篇——走近親情追尋成長的足跡(1)欣賞歌曲《父親》、《母親》，并課件出示一組家庭生活圖片，讓學生思考感悟。(2)學生談由圖片和歌曲獲得的感受和體會：“你想到了什么”?(3)在你成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾用心留意過，那么，請同學們用90秒靜靜回想，父母對你關(guān)愛。(4)用一顆感恩的心來描述父母對你的愛。父母寫真：(1)父母為子女操碎了心，而他們卻一天天地老去。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過父母的變化嗎?(2)以《爸爸(媽媽)》的_________為題，說說自己眼中的父母。通過觀察，感受父母的辛苦，利用談話，加深對親情的認識第二環(huán)節(jié)擁抱篇——體驗親情親情贊頌知多少(1)古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。請學生或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌，表達對父母的感激之情。(2)欣賞文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》，讓學生簡要談感想。親情問答(背景音樂《我的父親母親》)愛如燦爛的陽光，熾熱而光明。母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨你母的啰嗦。請你描述一個自己經(jīng)歷的這方面的故事。學生訴說，主持人追問：直到今天你想對爸爸(媽媽)說些什么?感恩大調(diào)查(1)出示調(diào)查內(nèi)容，學生選擇評判①你知道父母的生日嗎?②你了解父母的健康狀況嗎?③你知道用于你一年的花費是多少嗎?④你能經(jīng)常與父母交流、溝通嗎?⑤你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?⑥你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎?⑦學習遇到困難時，你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎?⑧你能為父母分擔憂愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎?⑨你會為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服、洗頭嗎?⑩你知道父母最喜歡的東西嗎?(2)主持人匯總調(diào)查結(jié)果。(3)班主任就此進行評論，對比父母的付出和學生的回報，引發(fā)學生深思。第三環(huán)節(jié)行動篇——回報親情感恩方法大奉獻同學們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實在是內(nèi)心有愧!感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學們談?wù)勛约旱木唧w做法。(學生發(fā)言)實施回報計劃學生討論交流，并確定回報父母的最佳方案。心聲傳遞：在今天的班會課后，每位學生給自己的父母寫一封信，表達自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的交流。(二)結(jié)束部分由班主任對主題班會進行總結(jié)講話。師(總結(jié))：父母的愛像陽光、像春風、像雨露，孩子得到父母的愛，就
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